分析 這是王林寫給李明的爸爸的一封信,信中王林列舉了一系列理由說服李明的爸爸同意李明加入學校的足球隊.王林認為,踢足球不會影響李明的學習,相反還能增強他的體質,因此能使他集中注意力學習;另外,還可以增強他的自信心;第三,可以培養(yǎng)他的團隊精神,結交更多的朋友;最后,足球隊的每個成員都很喜歡李明.
解答 Dear Uncle Li,
I'm Wang Lin,one of Li Ming's best friend.I'm writing to persuade you to agree with Li Ming's decision to join in the school football team.
In my opinion,play football won't affect his studies.Instead,it can build up her body and make him energetic and so he can concentrate on his studies in class.Beside,it can develop his confidence and that will play∧important part in his future succeed.In addition,his team spirit will be developed and he will make more friends,that will benefit his future life and work.Finally,everyone in our team like him,and we want to improve our skills together.
I truly hoped you can consider my suggestion.Thank you.
Yours faithfully,
Wang Lin
詳解:
1.friend改為friends;考查名詞復數(shù),one of后面要跟名詞的復數(shù)形式表示一個范圍.
2.刪除in;考查介詞,join指加入一個團隊成為其中一員,join in指加入到某項活動中;結合句意,此處應該用join,故去掉in.
3.play改為playing;考查非謂語動詞,這里用動名詞形式作句子的主語.
4.her改為his;考查物主代詞,分析句意可知此處物主代詞應與前面的 his保持一致,故此處也應用his.
5.Beside改為Besides;考查形近詞辨析,Beside意為"在…旁邊",Besides 意為"除…之外",結合句意這里應該用Besides.
6.important 前面加an;考查冠詞,play an important part 是固定用法,意為"扮演重要角色".
7.succeed改為success;考查名詞,形容詞future后面應該跟名詞形式,his future success指"他將來的成功".
8.that改為which;考查 關系代詞,分析句子結構可知這是一個非限制性定語從句,這里用關系代詞which指代上一句中所提到的情況.
9.like改為likes;考查主謂一致,這里講的是一個客觀事實,主語everyone為單數(shù)形式,故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式likes.
10.hoped改為hope;考查動詞的時態(tài),本文的基本時態(tài)用了一般現(xiàn)在時,結合句意此處也應該用一般現(xiàn)在時,故hoped改為hope.
點評 整體把握短文大意,弄清短文的基本時態(tài),分析句子之間的結構關系,結合上下文語境運用詞匯,語法等基礎知識找出文中的錯誤并加以修改.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | will help | B. | am going to help | ||
C. | have helped | D. | would help |
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A. | higher | B. | better | C. | richer | D. | superior |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | which | C. | where | D. | why |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have been | B. | would be | C. | will be | D. | were |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what | B. | where | C. | to which | D. | 不填 |
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A. | which | B. | whose | C. | of which | D. | of that |
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