分析 本文講述了如何發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng).如果你不知道你的個(gè)人優(yōu)勢(shì),或者你不能充分地使用它們,那么你將會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì),所以我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn).
解答 36-40 FBDAE
36.F 考查上下文聯(lián)系.根據(jù)句意,如果你不知道你的個(gè)人優(yōu)勢(shì),或者,你不能盡可能充分地使用它們,那么你可能錯(cuò)過(guò)在你的生活和事業(yè)中的一些機(jī)會(huì).故選F.
37.B 考查上下文聯(lián)系.根據(jù)"Notice what you enjoy"可知,作者建議花點(diǎn)時(shí)間想想自己真正喜歡做的事情.故選B.
38.D 考查上下文聯(lián)系.根據(jù)"Ask trusted friend or family what they think your personal strengths are"可知,作者建議問(wèn)問(wèn)你信任的朋友或家人,他們認(rèn)為你的優(yōu)點(diǎn)是什么,因?yàn)橛袝r(shí)靠自己很難判斷我們的優(yōu)勢(shì).故選D.
39.A 考查上下文聯(lián)系.根據(jù)"The qualities you particularly like about yourself will show your personal strengths"可知,作者建議我們要認(rèn)清自己喜歡的品質(zhì).故選A.
40.E 考查上下文聯(lián)系.前面問(wèn)到,是什么讓你感到驕傲?你為什么對(duì)你的行為方式感到自豪?可知,試著回答這些問(wèn)題可以幫助你找到自己的強(qiáng)項(xiàng).故選E.
點(diǎn)評(píng) 七選五"這樣的題型,主要目的在于"考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握.解題時(shí)最主要的兩個(gè)步驟就是1.理清文章的邏輯和結(jié)構(gòu),2.在所給的原文中找出關(guān)鍵詞或者說(shuō)是線索詞.文章的整體思路能幫助你在答案中篩選出符合邏輯的選項(xiàng),關(guān)鍵詞則能幫助你確定更多的細(xì)節(jié),排除相近的選項(xiàng).這些技巧多練練就能孰能生巧.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | can't | B. | couldn't | C. | may not | D. | might not |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | The job was done | B. | The job has been done | ||
C. | With the job done | D. | With the job doing |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | as long as | B. | as | C. | after | D. | while |
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