12.Does happiness have a scent?
When someone is happy,can you smell it?
You can usually tell when someone is happy based on seeing them smile,hearing them laugh or perhaps from receiving a big hug.But can you also smell their happiness?Surprising new research suggests that happiness does indeed have a scent,and that the experience of happiness can be transmitted through smell,reports Phys.org.
For the study,12young men were shown videos meant to bring about a variety of emotions while researchers gathered sweat samples from them.All of the men were healthy and none of them were drug users or smokers,and all were asked to abstain from drinking or eating smelly foods during the study period.
Those sweat samples were then given to 36equally healthy young women to smell,while researchers monitored their reactions.Only women were selected to smell the samples,apparently because previous research has shown that women have a better sense of smell than men and are also more sensitive to emotional signaling-though it's unclear why only men were chosen to produce the scents.
Researchers found that the behavior of the women after smelling the scents-particularly their facial expressions-indicated a relationship between the emotional states of the men who produced the sweat and the women who sniffed them.
"Human sweat produced when a person is happy brings about a state similar to happiness in somebody who breathes this smell,"said study co-author Gun Semin,a professor at Koc University in Turkey.
This is a fascinating finding because it not only means that happiness does have a scent,but that the scent is capable of transmitting the emotion to others.The study also found that other emotions,such as fear,seem to carry a scent too.This ensures previous research suggesting that some negative emotions have a smell,but it is the first time this has proved to be true of positive feelings.
Researchers have yet to isolate(分離) exactly what the chemical compound for the happiness smell is,but you might imagine what the potential applications for such a finding could be.Happiness perfumes,for instance,could be invented.Scent therapies(香味療法)could also be developed to help people through depression or anxiety.
Perhaps the most surprising result of the study,however,is our broadened understanding of how emotions get communicated,and also how our own emotions are potentially managed through our social context and the emotional states of those around us.
28.What is the main finding of the new research?A
A.Pleasant feelings can be smelt out.
B.Negative emotions have a smell.
C.Men produce more sweats.
D.Women have a better sense of smell.
29.The underlined part"abstain from"in Paragraph 3probably meansB.
A.try          
B.a(chǎn)void     
C.continue   
D.practice
30.What is the application value of the new research?D
A.Perfumes could help people understand each other.
B.Some smells could be created to improve our appearance.
C.Perfumes could be produced to cure physical diseases.
D.Some smells could be developed to better our mood.
31.We can learn from the last paragraph thatB.
A.happiness comes from a scent of sweat
B.social surroundings can influence our emotions
C.people need more emotional communication
D.positive energy can deepen understanding.

分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章向我們介紹了一個(gè)關(guān)于幸福是否有氣味的調(diào)查,新的研究表明,幸福確實(shí)有一種氣味,研究人員也在尋找這一研究的潛在的應(yīng)用可能.

解答 28.A  細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)第二段Surprising new research suggests that happiness does indeed have a scent,and that the experience of happiness can be transmitted through smell,reports Phys.org.可知最新的研究表明愉快的感覺是可以聞到的,故選A.
29.B  詞義猜測(cè)題,根據(jù)第三段All of the men were healthy and none of them were drug users or smokers,and all were asked to abstain from drinking or eating smelly foods during the study period.可知參與研究的人都是健康的,在研究期間,所有的人都被要求戒酒或吃有異味的食物,故選B.
30.D  推理判斷題,根據(jù)倒數(shù)第二段Scent therapies (香味療法) could also be developed to help people through depression or anxiety.可知這個(gè)新研究可以幫助開發(fā)一些氣味來改變我們的心情,故選D.
31.B  推理判斷題,根據(jù)最后一段Perhaps the most surprising result of the study,however,is our broadened understanding of how emotions get communicated,and also how our own emotions are potentially managed through our social context and the emotional states of those around us.可知不同的社會(huì)環(huán)境會(huì)影響我們的情緒,故選B.

點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)社會(huì)文化類閱讀,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測(cè),一定要做到有理有據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

2.聽第10段材料,回答第17至20題.
17.What was Katharine famous for?
A.She leads one of the most important newspaper companies in the US.
B.She was one of the most important American government official representatives.
C.Her family was very rich.
18.What was Katharine's first job?
A.An investment banker.
B.A reporter for a newspaper.
C.A businesswoman.
19.Which of the following companies does the Washington Post Company include?
A.Newspaper and magazine.
B.Broadcast and books.
C.Newspaper and books.
20.What did Katharine do to support women in the workforce?
A.Employ more women in her company.
B.Make public speeches about the importance of women's education.
C.Spend more money training women.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

3.聽第10段材料,回答18至20題.
18.What should international students do when they get to college in America?
A.Take out a medical insurance policy.
B.Ask the college to recommend a doctor.
C.Get a check-up.
19.According to the man,what is the standard form of medical care in America?
A.Public clinics.
B.College clinics.
C.Private doctors.
20.What should international students bring when they go to America?
A.Their health records.
B.The contact information of their doctors.
C.Medicine.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

20.What are the speakers talking about?
A.A nice hairstyle.
B.Their wedding.
C.An old photo.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

7.Shellharbour City Library provides a range of Library Special Needs Services for people who are unable to access our library service in the usual way.As long as you live in Shellharbour City,we'll provide a full range of library services and resources including:
●Large printed and ordinary printed books
●Talking books on tape and CD
●DVDs and music CDs
●Magazines
●Reference and information requests
You will be asked to complete a‘Statement of Need'application form which must be signed by a medical professional.
Home delivery service
Let us know what you like to read and we will choose the resources for you.Our staff will deliver the resources to your home for free.We also provide a service where we can choose the resources for you or someone instead of you choose the things from the library.You can also choose the resources you need personally.
Talking books and captioned videos
The library can provide talking books for people who are unable to use printed books because of eye diseases.You don't have to miss out on reading any more when you can borrow talking books from the library.If you have limited hearing which prevents you from enjoying movies,we can provide captioned videos for you at no charge.
Languages besides English
We can provide books in a range of languages besides English.If possible,we will request these items from the State Library of NSW,Australia.
How to join?
Contact the Library Special Needs Coordinator to register or discuss if you are eligible(合適的) for any of the services we provide-Tuesday,Wednesday and Thursday 9am-5pm on 4297 2522for more information.
24.Library Special Needs Services are meant forC.
A.those who are fond of reading
B.only those who have walking disabilities
C.people living in Shellharbour City with an illness or disability
D.those who can't get medical help in Shellharbour City
25.If people with eye diseases want to learn about history,they can chooseA.
A.talking books
B.captioned videos
C.magazines                    
D.large printed books
26.What can we learn from the passage?B
A.Few entertaining resources are offered here.
B.Books with different languages are available.
C.People with limited hearing have to pay for captioned videos.
D.People have to choose what they need by themselves.
27.To get home delivery service,you mustB.
A.only choose printed books                 
B.register ahead of time
C.pay the library ahead of time               
D.have others choose the resources for you.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

17.Like people,plants experience stress.And also,like people,the response to that stress can determine success.
Bad environmental conditions,such as drought,flood,heat and other stresses,affect yields(產(chǎn)量 ) more than crop pests and diseases.We are trying to find a way to equip plants with the ability to tolerate nvironmental stress and maintain high yields,said Stephen Howell,a professor of genetics and cell biology.
Plant cells produce proteins (蛋白質(zhì)) and ship them to different parts of the cell.Under normal conditions,these proteins are folded into their normal,healthy structures as they are produced.When a plant is under stress,its cells produce poorly folded or unfolded proteis.Then a built-in system senses this and"sets off an alarm in the cell,"said Howell.
In response to the alarm,another protein (IRE1)starts working and creates a different process which activates (激活) the stress response genes whose products bring about defensive measures that help the plant survive.
"As it turns out,responses that are activated under stress conditions actually inhibit the growth of plants,"said Howell."This allows them to preserve their energy to survive the stress conditions."
For plants in the wild,this response is a help for survival,he said.In production of agriculture crops,however,this response reduces yields.
"You don't want crop plants to stop growing,"Howell said."You want them to continue to grow and produce even though they are under stress."
With the new understanding of this stress response,the next step may be to silence the alarm system,said Howell."What may be important is to disable some of these stress responses.That may make the plant more productive under stress conditions."
8.According to the text,an alarm in the plant cells is caused byB
A.the folded proteins
B.the changed proteins
C.the defensive measures
D.the stress response genes
9.The energy preserved in the plants under stress conditionsA.
A.helps the plants to survive
B.helps to maintain high yields
C.keeps the plants growing
D.helps to produce proteins
10.The underlined word"inhibit"in Paragraph 5can bereplaced by"A".
A.prevent       
B.start           
C.continue            
D.promote
11.How does Howell intend to make crop plants maintain high yields under stress conditions?C
A.By making crop plants keep more energy.
B.By making crop plants stop growing.
C.By making the alarm system stop working.
D.By making the alarm system respond quickly.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

4.聽第10段材料,回答第17至20題.
17.When did Mr.Jones join the company?
A.Five years ago.
B.Thirty years ago.
C.Forty years ago.
18.What was Mr.Jones'first promotion?
A.Office manager.
B.Head driver.
C.Vice president of operations.
19.How did Mr.Jones get his degree?
A.By paying the fee himself.
B.By working part-time.
C.By taking night classes.
20.What is the main point of the talk?
A.To welcome a new employee.
B.To say goodbye to an old co-worker.
C.To congratulate Mr.Jones on his new career.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

1.Would it surprise you to learn that,like animals,trees communicate with each other and pass on their wealth to the next generation?
UBC Professor Simard explains how trees are much more complex than most of us ever imagined.Although Charles Darwin thought that trees are competing for survival of the fittest,Simard shows just how wrong he was.In fact,the opposite is true:trees survive through their co-operation and support,passing around necessary nutrition"depending on who needs it".
Nitrogen(氮) and carbon are shared through miles of underground fungi(真菌)networks,making sure that all trees in the forest ecological system give and receive just the right amount to keep them all healthy.This hidden system works in a very similar way to the networks of neurons(神經(jīng)元)in our brains,and when one tree is destroyed,it affects all.
Simard talks about"mother trees",usually the largest and oldest plants on which all other trees depend.She explains how dying trees pass on the wealth to the next generation,transporting important minerals to young trees so they may continue to grow.When humans cut down"mother trees"with no awareness of these highly complex"tree societies"or the networks on which they feed,we are reducing the chances of survival for the entire forest.
"We didn't take any notice of it."Simard says sadly."Dying trees move nutrition into the young trees before dying,but we never give them a chance."If we could put across the message to the forestry industry,we could make a huge difference towards our environmental protection efforts for the future.
9.What would be the best title for the passage?C
A.Old Trees Communicate Like Humans
B.Young Trees Are In Need Of Protection
C.Trees Are More Complex Than You Think
D.Trees Contribute To Our Society
10.In Simard's opinion,treesA.
A.depend on each other           
B.protect their own wealth
C.compete for survival            
D.provide support for dying trees
11.We can learn from the passage thatD
A."mother trees"are usually of no use to other trees.
B.Charles Darwin had the same thought as Simard.
C.people know much about the complex"tree societies".
D.if"mother trees"are cut down,the survival for the entire forest will be affected.
12.The underlined word"it"in the last paragraph refers toB.
A.how trees grow old        
B.how"tree societies"work
C.how forestry industry develops    
D.how young trees survive.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

2.聽第10段材料,回答第17至20題.
17.Where did the speaker take a journey last year?
A.In south-west Africa.
B.In south-east Africa.
C.In south-west Asia.
18.What did the speaker have to carry during his journey?
A.Enough food.
B.Plenty of water.
C.A lot of clothes.
19.How many hours did the speaker walk every day?
A.Five.
B.Three.
C.Two.
20.Where did the speaker stay for the hottest part of the day?
A.Under some rocks.
B.Under some trees.
C.Under a space blanket.

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同步練習(xí)冊(cè)答案