Question

11．Students in American schools learn from an early age to give presentations（演講） as part of their regular classroom activities．Children as young as five years old often give brief talks about objects they bring in to school-called"show and tell，"and this training is a basis for later public speaking．Even so，many native English-speaking adults are afraid to speak or give presentations in front of a large group．
Speaking English in public meetings is necessary for many students and employees．The best way to improve is to practice public speaking in a friendly environment．Learners need to receive feedback about what they are doing well and about their mistakes．One group that gives members the chance to practice is Toastmasters．Toastmasters is an international organization that holds weekly meetings．At the meetings，members each give a speech and give others advice about their speeches and speaking style．
Charles LeBeau is a public speaking professor and consultant．He began his career in Japan in 1982．Currently，he teaches at two universities and at the Toshiba International Training Center．He has also written books on the subject．
English language learners around the world use his book Speaking of Speech．Speaking of Speech tells about a method of teaching public speaking for non-native speakers．Mr．LeBeau says a simple approach helps English learners．
"The approach that I've taken is to simplify and break it down．First if we look at a presentation，what's going on，there are basically three messages that the presenter is giving the audience，all simultaneously（同時）．There's what I call the physical message．Physical message is basically body language．It's the way that my body，as a speaker，is talking to the audience．And then there's also the visual message．The visual messages are the slides that we now make and show the audience．The third message is the story message．The story message is the content of our presentation．So another way we can think of the story messages is that it's the verbal message，and it's what we say to the audience．The story message also includes how we organize our ideas to present to the audience，"LeBeau said．

32．Which of the following statements is true？D
A．The best way to improve is to practice public speaking in an unfriendly environment．
B．Toastmasters is an international organization that holds meetings every two weeks．
C．Only non-native English-speaking adults are afraid to give presentations in front of a large group．
D．At the meetings of Toastmasters，members give not only a speech but also advice．
33．What are the three messages given in Mr．LeBeau's simple approach that helps English  learners？A
a．the physical message   b．the visual message  c．the story message
d．the verbal message    e．the basically body language
A．a(chǎn) b c        
B．b c d      
C．a(chǎn) b e      
D．c d e
34．The book Speaking of Speech by Charles LeBeau is mainly intended forB．
A．children as young as five years old    
B．non-native English speakers
C．native English speakers only         
D．students in American schools
35．Which could be the best title for this passage？C
A．Necessity of Speaking English in Public Meetings
B．Toastmasters，an international organization
C．Tips for Public Speaking
D．Charles LeBeau，a public speaking professor and consultant．

Answer 1

分析 本文是一篇說明文．在美國從學生很小的時候開始，演講就成為了他們?nèi)粘?nbsp;班級活動的一部分，五歲的孩子就能夠在班級里簡短的介紹一些他們帶來的日常的東西，這種訓練也成為了日后公共演講的基礎(chǔ)．即使如此很多當?shù)匾杂⒄Z為母語的人還是害怕在公眾場合作大型演講．

解答 32．D 細節(jié)理解題．根據(jù)第二段"Toastmasters is an international organizationthat holds weekly meetings．At the meetings，members each give a speech and give others adviceabout their speeches and speaking style．"可知Toastmasters是一個國際性的組織，每周都會舉行會議．在會議上，每一個成員發(fā)表演講，并對其他成員的演講和說話風格提出意見．故答案為D． 
33．A 細節(jié)理解題．根據(jù)第五段"There's what I call the physical message．"；"Andthen there's also the visual message．"；"The third message is the story message．"可知有身體信息、視覺信息和故事信息．故答案為A．
34．B 細節(jié)理解題．根據(jù)第四段"Speaking of Speech tells about a method ofteaching public speaking for nonnative speakers．"可知，Speaking of Speech這本書介紹了母語不是英語的人該如何作公共演講．故答案為B． 
35．C 標題歸納題．通讀全文，全文是關(guān)于如何作公共演講，從以英語為母語的人和不以英語為母語的人兩個角度談?wù)摿诉@個問題，故答案為C．

點評 本文是科教類閱讀，考查學生對細節(jié)的理解把握和推理判斷能力，做題時一定要找到文章中的原句，和題干進行比較，再做出正確選擇．在做推理判斷題時不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷．