4．Efforts do not ___ lead to good achievements if the effort-maker is too anxious to succeed．（　　）
A．exceptionallyB．hopefullyC．necessarilyD．purposely

分析 如果努力者太急于成功，那么他的努力并不一定導(dǎo)致好的成就．

解答 答案：C．
根據(jù)if the effort-maker is too anxious to succeed（如果努力者太急于成功），可以知道前一句的Efforts do not ___ lead to good achievements 應(yīng)該表示"努力不一定導(dǎo)致好的成就"，句子中有not，所以選擇
necessarily"必定地"．其他選項(xiàng)A"異常地"B"有希望地"D"故意地"都與句義不符．

點(diǎn)評(píng) 考查副詞辨析．要做好這種題型，需要了解各個(gè)選項(xiàng)的含義，但更重要的是理解句子的意思．只有符合句子意思的選項(xiàng)才是正確的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

10．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
   Being responsible is actually not that difficult．I used to think it is hard to grow up into a responsible member of our society．An incident happening in a rainy Sunday afternoon changed my attitude．I was on my way to the bookstore and was waiting for the green light while a girl was knocked down by passing car，which drove off quickly．A man immediately gave her first aid and I had joined in without hesitation．Soon many help was given to the girl．Because we sent her to the nearest hospitals in time，she was able to receive properly treatment．Not badly injured I expressed gratitude to those giving help．Compared with the escaping driver，I was proud of what I did．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

15．When I was fourteen I was hit by a car and I felt almost senseless from the waist down．I spent the next four years（36）Ba back support．I began running seven days a week to（37）Dmy muscles （肌肉）．It was exhausting but I（38）Abefore I graduated from high school．
         When I was thirty-one，I was in（39）Ccar accident in which my legs were seriously injurged．The（40）Atold me that their goal was to get me to walk"（41）B"but that I would never run again．Stubborn and（42）A，however，I set out to rebuild my leg muscles to support my knees through my own personalized（43）Cprogram．The fact was that it took me two years to learn how to walk and nine and a half years to run again．
         While on one of my runs，a（44）Dthought entered my mind：what（45）A I could run the LA Marathon？I wanted to know what it felt like to（46）Dthe prized f inish line，even if it （47）AI had to crawl（爬） across it．I had only four months to get ready．I spent almost all my time； training as if my very（48）Bdepended on it--actually，it did．I （49）Bthat if I didn't train to my fullest，my body would （50）Cand the doctors'diagnosis （診斷） would win．I wasn't about to let that happen．I had a dream：I would run the LA Marathon to achieve one of my life's greatest （51）C．I trained eight times a week，seven days a week-twice on Wednesdays．
         Finally，my hard efforts（52）D．I crossed the finish line of the LA Marathon，strong and solid．
         I'm often asked why I run，to which I always（53）B，"I run because I can．"I（54）Cmyself that．the aches and pains I experience while training and racing are（55）D，compared to the suffering those whom I admire must bear．This is why I run，
36．A，dressingB．wearingC．designingD．decorating
37．A．relaxB．comfortC．protectD．strengthen
38．A．recoveredB．curedC．quittedD．shook
39．A．otherB．oneC．a(chǎn)notherD．some
40．A．doctorsB．patientsC．coachesD．pioneers
41．A．frequentlyB．normallyC．a(chǎn)ttractivelyD．carefully
42．A．determinedB．excitedC．unsatisfiedD．disappointed
43．A．workingB．sharingC．trainingD．walking
44．A．suitableB．reasonableC．sillyD．crazy
45．A．ifB．whetherC．unlessD．once
46．A．skipB．slipC．completeD．cross
47．A．meantB．provedC．a(chǎn)greedD．explained
48．A．patienceB．existenceC．a(chǎn)ppearanceD．a(chǎn)bsence
49．A．suggestedB．knewC．noticedD．declared
50．A．look outB．come outC．break downD．fall down
51．A．promisesB．reputationsC．goalsD．levels
52．A．worked outB．turned outC．paid backD．paid off
53．A．reactB．replyC．relateD．refer
54．A．showB．a(chǎn)skC．remindD．teach
55．A．somethingB．a(chǎn)nythingC．everythingD．nothing

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．When it comes to friends，I desire those who will share my happiness，who possess wings of their own and who will fly with me．I seek friends whose qualities illuminate（照亮）me and train me up for love．It is for these people that I reserve the glowing hours，too good not to share．
When I was in the eighth grade，I had a friend．We were shy and"too serious"about our studies when it was becoming fashionable with our classmates to learn acceptable social behaviors．We said little at school，but she would come to my house and we would sit down with pencils and paper，and one of us would say："Let's start with a train whistle today．"We would sit quietly together and write separate poems or stories that grew out of a train whistle．Then we would read them aloud．At the end of that school year，we，too，were changing into social creatures and the stories and poems stopped．
When I lived for a time in London，I had a friend，He was in despair and I was in despair．But our friendship was based on the idea in each of us that we would be sorry later if we did not explore this great city because we had felt bad at the time．We met every Sunday for five weeks and found many excellent things．We walked until our despairs disappeared and then we parted．We gave London to each other．
For almost four years I have had remarkable friend whose imagination illuminates mine．We write long letters in which we often discover our strangest selves．Each of us appears，sometimes in a funny way，in the other's dreams．She and I agree that，at certain times，we seem to be parts of the same mind．In my most interesting moments，I often think："Yes，I must tell …．"We have never met．
It is such comforting companions I wish to keep．One bright hour with their kind is worth more to me than the lifetime services of a psychologist，who will only fill up the healing silence necessary to those darkest moments in which I would rather be my own best friend．

61．In the eighth grade，what the author did before developing proper social behavior was toA．
A．become serious about her study 
B．go to her friend's house regularly
C．learn from her classmates at school 
D．share poems and stories with her friend
62．In Paragraph 3，"We gave London to each other"probably meansA．
A．our exploration of London was a memorable gift to both of us
B．we were unwilling to tear ourselves away from London
C．our unpleasant feeling about London disappeared
D．we parted with each other in London
63．According to Paragraph 4，the author and her friendD．
A．call each other regularly 
B．have similar personalities
C．enjoy writing to each other 
D．dream of meeting each other
64．In the darkest moments，the author would prefer toB．
A．seek professional help 
B．be left alone
C．stay with her best friend 
D．break the silence
65．What is the best title for the passage？D
A．Unforgettable Experiences．
B．Remarkable Imagination．
C．Lifelong Friendship．
D．Noble Companions．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．---How's everything going？
---____．（　　）
A．Everything is finishedB．Not so bad，you know
C．Everything has been doneD．Not doing wrong，you know

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

9．If you had worked hard，youwould not be（就不會(huì)） so anxious now．（be）

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．You can depend on it that I'm trying to do what is best，but _____ I have got to consider the cost．（　　）
A．equallyB．merelyC．nearlyD．mostly

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

13．Wednesday（星期三）is often wrongly spelt．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．Not only ______  polluted but ______ crowded．（　�。�
A．was the city； were the streetsB．the city was； were the streets
C．was the city； the streets wereD．the city was； the streets were

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同步練習(xí)冊(cè)答案