假設學校即將舉行運動會,你將代表班級參賽。請參考下表中教練所制定的體能訓練項目和營養(yǎng)食譜寫一篇100字左右的英語短文對隊友們談談你的訓練計劃和你對參賽結果的預期。請注意勿在文中顯示真實校名。
Physical training | hours of training / increased strength-training exercise / lifting weights hours of sleep every night /8 |
Food | beef , meat and fish vegetables and fruit water and soft drinks |
Your hopes | …. |
One possible version:
The school sports meet is coming. I feel it so excited to compete in running for my class. Therefore, I have made a training schedule for myself.
First of all, hours of physical training should be increased to improve my speed. I will have some strength-training exercise such as lifting weights. Besides, it is necessary for me to have an eight hours’ sleep every night to stay energetic. As for food, beef, meat and fish are of great help. You’d better eat more vegetable as well as fruit which are rich in vitamins. I can drink water and soft drinks.
In a word, I’ll carry out the schedule as planned. I am sure to win a gold medal for my class.
解析試題分析:根據提示信息可以判斷文章應用一般現(xiàn)在時和將來時態(tài),使用第一人稱。而且文章需包括三個方面內容,即介紹自己制定的體能訓練項目、介紹自己制定的營養(yǎng)食譜,最后提出自己的希望。寫作時要根據表中所列的信息進行適當發(fā)揮想象,以使文章內容豐滿。在希望方面可以發(fā)揮的想象是:希望隊友們嚴格按照要求進行訓練,希望大家在比賽中取得好成績等等。在寫作時要使用恰當的連接詞把提示信息有效連接起來,使文章語言通順流暢,上下文銜接緊湊。此外,在寫作時還要注意使用高級詞匯和多種句式表達,比如分詞短語,獨立主格等等。
【亮點說明】本篇范文短小精悍,結構緊湊,要點全面,語言通順流暢,時態(tài)人稱使用正確,很好的完成了寫作任務。在謀篇布局方面作者采用了經典的三段式,首先提出寫作目的,然后介紹自己的訓練計劃,最后表達了自己的希望,這種結構安排使文章脈絡清晰,一目了然。作者在文中還使用了therefore,first of all ,besides,as for,in a word等起連接作用的詞匯短語,使文章內容更具有層次感,避免了內容的雜亂無章。此外除了定語從句which are rich in vitamins.外,作者在文中大量運用短語,比如不定式短語to stay energetic.,介詞短語of great help,as well as等既增添了句式結構的變化,又給人一種清爽的感覺,使文章讀起來朗朗上口。
考點:考查提綱作文
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華,從互聯(lián)網上得知一個國際中學生組織將在新加坡((Singapore)舉辦夏令營,歡迎各國學生參加。請寫一封電子郵件申請參加。
內容主要包括:
1.自我介紹(包括英語能力);
2.參加意圖(介紹中國、了解其他國家);
3.希望獲準.
注意:
1.詞數100左右:
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.郵件開頭和結尾已為你寫好。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設你是李華,在美國學習期間寄住在Mr. White家里,現(xiàn)在剛回到國內;貒竽惆l(fā)現(xiàn)自己的一本筆記本遺忘在他家,因此給他寫一封信,請他幫助寄回筆記本。信的主要內容如下:
* 感謝Mr. White在美國對自己的幫助。
* 忘帶回一本筆記本。
* 筆記本里記錄有上課的聽課內容,非常珍貴。
* 自己支付郵資。
注意:l. 詞數100左右。
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 參考詞匯:郵資:postage
Dear Mr. Brown,
I’m now safely back home.
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
環(huán)境惡化直接或間接地影響到我們每個人的生活質量,某英文報社將舉行一次英文作文競賽,呼吁人們保護環(huán)境,提出有效的保護措施。請以下面的內容為參考,寫一篇文章投稿。
1. 不要亂扔垃圾,應該保持環(huán)境清潔;
3. 植樹造林,保護環(huán)境;
4. 保護海洋,禁止過度捕魚;
5. 充分利用自然資源。
注意:1. 詞數:100左右。開頭已為你寫好,不計入總詞數;
2. 內容可適當發(fā)揮,注意行文連貫。
Nowadays, pollution is getting worse and worse.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
請根據表格的內容提示,寫一篇題為SAVE EARTH, SAVE US的公益廣告解說詞。
注意:1. 詞數:120詞左右;
2.內容要涵蓋上面所列的幾條;
3.不能逐詞翻譯。
With the development of modern society, pollution caused by human activities is becoming a mere and more serious problem.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是校報負責人, 急需在學校內聘一位同學任英文版的編輯, 請你用英文以 “An English Editor Wanted” 為題目寫一則招聘啟事。內容要點如下:
1、該工作主要包括兩部分:一是從英文報刊雜志及互聯(lián)網上選擇適合學生的文章; 二是選擇與編輯同學們的來稿。
2、希望該同學滿足下列要求:
1)樂意奉獻出一些業(yè)余時間為同學們服務;
2)英文與美術皆好; 能熟練使用電腦。
3)感興趣的同學請在本周內與學生會(Students’ Union)聯(lián)系。
注 意: 1. 詞數100左右; 2. 不要逐字翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
青少年研究專家Susan Beacham在自己的英文網站上開辟專欄,邀請大家分享心目中的“最好禮物”。她認為,禮物貴在心意,應為之付出時間和精力。
假設你是李華,請用英文發(fā)帖,內容應包括:
*贊同Susan的看法
*你收到或送出的最好禮物是什么
*該禮物的意義
*期待大家回復
注意:1. 詞數不少于80;
2. 符合語言規(guī)范;
3. 在答題卡上作答;
4. 開頭已給出(不計入總詞數)。
I am a high school student from China. _________________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
請根據以下提示,并結合事例,用英語寫一篇短文。
Diligence is the means by which one makes up for one’s dullness. If you are not good at something, you may as well practise it many times until you make it.
注意:
①無須寫標題;
②除詩歌外,文體不限;
③內容必須結合你生活中的一個事例;
④文中不得透露個人姓名和學校名稱;
⑤詞數不少于120;如引用提示語則不計入總詞數。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設美國某中學的學生明天來你校訪問交流,主題是高中生對文,理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。
注意: 1.開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數;
2.詞數120左右;
3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關的信息。
參考詞匯:文科 arts; 理科:science
Good afternoon, everyone.
Welcometo our school! ______________________________________________
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Thanks!
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