袁隆平是我國雜交水稻研究創(chuàng)始人，著名農業(yè)科學家。請你用英語寫一篇短文，簡介其事跡。內容要點如下：
1. 出生于1930年9月。
2. 1953年大學畢業(yè)。1964年開始研究雜交水稻。
3. 2000年實現(xiàn)超級稻目標。目前有20多個國家采用雜交水稻種植。
4. 被譽為 “father of hybrid rice”和“the man who puts an end to hunger”，曾榮獲多項國家和國際獎項。
5.業(yè)余愛好廣泛，喜歡閱讀，聽音樂，游泳，打麻將等。
6.夢想：在聯(lián)合國糧農組織的幫助下推廣雜交水稻技術，讓世界擺脫饑餓。
參考詞匯：

Yuan Longping was born in September,1931 and left college in 1953. He has devoted himself to research into hybrid rice since the 1960s. After long years of hard work,  Dr.Yuan achieved his goal, for which he has been rewarded many times both at home and abroad. Now over 20 countries have adopted the hybrid rice.
After work, Yuan Longping enjoys listening to violin music, swimming and playing mah-jong as well as reading. He has a great dream to spread his hybrid rice world wide with the help of FAO and to rid the world of hunger!
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是李華，你的美國朋友Chris 給你發(fā)來e-mail，詢問你校正在開展的“低碳生活”（low-carbon  lifestyle ）活動情況。請就以下幾個方面的活動內容用英語寫一封回信。
1．上學（步行或騎自行車）；
2．校內（節(jié)電節(jié)水，雙面書寫）；
3．購物（使用環(huán)保購物袋）；
4．你對活動的看法。
注意：
1．詞數(shù)120左右；
2．可適當增加細節(jié)，使行文連貫；
3．開頭語已為你寫好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon
lifestyle ．_______________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

為迎接五四青年節(jié)，你校舉辦了一場英語才藝展示活動(English talent show)。
以下是活動的海報：

【寫作內容】
假設你參加了此次活動，請你用英語寫一篇短文，回顧本次活動的點滴。內容包括：
1. 活動的情況介紹；
2. 你所參加的活動內容：短劇表演，擔任主角；
3. 你的感受：……
【寫作要求】只能使用5個句子表達全部內容。
參考詞匯：主角leading actor/actress
【評分標準】句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是校學生會和英語社團主席李華，你的外教Smith想請你擔任他的助理。但是你考慮到你身兼數(shù)職，無法勝任這一職位，你想推薦你的同學李明。請你用英文給Smith寫一封信，說明你的情況并向他推薦李明。
寫作要求：
1.內容完整充實，語言連貫通順；
2.詞數(shù)：100---120.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

面對中學生的"出國熱"，人們有不同的看法。請你以Studying Abroad為題，根據(jù)下面的信息，談談自己的看法
Advantages
Disadvantages
1．與不同文化背景的人交友。
2．學習國外先進的科學技術。
3．更快地學習外語。
1．年紀小、缺乏生活經驗，自理能力差。
2．情感孤獨，思鄉(xiāng)。C#
3．生活和學習費用高。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Shanghai bans Chinese Internet slang terms
The language police in Shanghai, China’s largest city, plan to ban those and other Chinese Internet slang terms (網(wǎng)絡語言) from classrooms, official documents, and publications produced in the city, newspapers reported Friday. “On the Web, Internet slang is convenient and satisfying, but the mainstream media have a responsibility to guide proper and legal language usage,” the Shanghai Morning Post quoted city official Xia Xiurong as saying. With the increasing number of young people who use computer, chatting on line and sending messages become more and more popular. They invent, abbreviate and borrow a lot of words, such as “MM”, meaning girl, “PK” or player killer, for one’s competitor, “Konglong” or dinosaur for an unattractive woman. Several government departments of city have been given the right to carry on the regulation by monitoring the official documents, news broadcasts and textbooks in Shanghai. The results of their supervision(監(jiān)督) are expected to be made known to the public regularly. Yet many young people say the nation’s language needs to change with time and Internet slang can be a source of new vocabulary.
【寫作內容】
你準備向某英語報社的欄目投稿，主題是“網(wǎng)絡語言該不該禁止”。為此，在你查閱相關資料后完成下的任務。
1. 以約30個詞概括短文的內容；
2. 以約120個詞就“網(wǎng)絡語言該不該禁止”這個主題發(fā)表你的看法，至少包含以下的內容要點；
(1)你認為網(wǎng)絡語言為什么能在一定范圍內流行；
(2)你認為網(wǎng)絡語言的運用有什么弊端；
(3)你有何建議？
【寫作要求】
(1)你可以使用實例或者其他論述方法支持你的論點，也可參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是王飛，請根據(jù)以下內容于6月15日用英語寫信給英語某報社“Just Ask”欄目主持人Jakie，請求幫助解決長期困擾自己的問題：
1.關于自己：高中學習很忙，但愛父親，有點怕他
2.父親的情況：一名普通工人，勤奮工作以養(yǎng)家，沉默寡言，很少有時間和你說話，對你嚴格，易發(fā)脾氣
3.你的問題;希望接近父親,彼此聊聊,增加相互了解,但不知如何做
注意：1.可適當增減細節(jié)，使書信內容連貫、通順
2．信的開頭和格式以給出，不計入詞數(shù)。詞數(shù)100字左右
3.參考詞匯：發(fā)脾氣：lose one’s temper
交流：exchange
June15
Dear Jakie,

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

春節(jié)燃放煙花爆竹是普遍的歡慶方式，但是對這種方式的利弊一直爭論不休。請你根據(jù)下列提示寫一篇英語短文談談你的看法：
1、可以燃放的理由；
2、禁放的理由；
3、建議。
注意：1、詞數(shù) 120 – 150
2、參考詞匯：firecracker (鞭炮)；firework (焰火)。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，是一名馬上就要畢業(yè)的高三學生，打算在高考后利用暑假時間去做志愿者，做些有意義的事。請根據(jù)以下要點用英語寫一篇申請，介紹自己，以便向相關部門申請志愿者工作。
1. 自己情況簡介；
2. 自身能力；
3. 原意承擔的工作；
4. 對志愿者工作的認識。
注意：
1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當增加細節(jié)，使行文連貫；
3. 文章開頭與結束語已為你寫好（不計入總詞數(shù)）。
Dear Sir,
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Yours truly,

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同步練習冊答案