2．Bookable study rooms
The Library provides a variety of bookable group study rooms，some with presentation
areas，for groups of between 6and 12students to use for team work．
Group study rooms
There are 10Group Study Rooms on Level 30f Northampton Square Library．
•Rooms 3A，3F，3G，3H，3J and 3K are equipped with presentation area to help prepare group presentations．
•Rooms 3B，3C，3D and 3E are intended for group discussion and seminar work．These rooms are equipped with whiteboards．Whiteboard pens can be borrowed from the service desk on Level 2．Please do not use any other writing tools on the whiteboards．
Maximum booking period of 2hours at one time．
Presentation areas provide：
•LED screen to practice presentation with group colleagues
•Network access on PC with wide range of software
USB port to plug in（插入）your own device or laptop
Assistive（為殘疾人設(shè)計(jì)的）Technology Rooms
Assistive technology rooms are available for students by using ID cards to get access permission and can be booked for a maximum of 4hours per person per day．
Rooms are equipped with the following software：Dragon，JAWS，Zoom Text，Kurzweil，Supernova，TextHelp and Inspiration．A scanner is provided for use with the assistive software packages．For further information click Guide to Library Services for Additional Needs．

21．lf you and your five team members need to book a room to present a project，which room should you go to？D
A．Room 3B．B．Room 3C．C．Room 3E．D．Room 3G．
22．What do we know about Group Study Rooms？B
A．They are on Level 2．B．They are equipped with whiteboards．
C．They have no Internet access．D．They provide USB disks．
23．Which of the following is specially provided for students with disability？D
A.2hours per person per day．
B，Whiteboard pens．
C．LED screen．
D．A scanner with assistive software packages．
24．We may read this article on aA
A．website    B．magazine    C．booklet    D．story book．

分析 本文是一篇說(shuō)明文，介紹了圖書館提供的可預(yù)訂的學(xué)習(xí)間．

解答 21．D 推理判斷題．根據(jù)Group study rooms部分中的"Rooms 3A，3F，3G，3H，3J and 3K are equipped with presentation area to help prepare group presentations．"可知，3G房間適合團(tuán)隊(duì)展示會(huì)，故D項(xiàng)正確．
22．B 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)Group study rooms部分中的"These rooms are equipped with whiteboards．"可知，這些房間配有白板，故B項(xiàng)正確．
23．D 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)Assistive Technology Rooms部分中的"A scanner is provided for use with the assistive software packages．"可知，掃描儀輔助軟件是為殘疾人設(shè)計(jì)的獨(dú)特之處，故D項(xiàng)正確．
24．A 推理判斷題．根據(jù)最后一段中的"For further information click Guide to Library Services for Additional Needs．"可知，這篇文章出自一個(gè)網(wǎng)站，故A項(xiàng)正確．

點(diǎn)評(píng) 本篇閱讀較為簡(jiǎn)單．文章內(nèi)容，所出題目以及選項(xiàng)也較短，因此考生只要閱讀詳略結(jié)合，細(xì)心理解，就能快速得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

12．Themerciful（仁慈的） king saved the young officers from death．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

13．假如你是李華，作為你們學(xué)校交換生的Tracy即將結(jié)束她在中國(guó)的學(xué)習(xí)生活并返回英國(guó)，請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容用英語(yǔ)寫一篇?dú)g送稿．
1．贊揚(yáng)她的善良與友好；
2．懷念與她相處的快樂(lè)時(shí)光；
3．感謝她對(duì)大家英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助；
4．希望她有機(jī)會(huì)再來(lái)中國(guó)．
注意：1．詞數(shù)：100左右；
2．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear teachers and friends，
I'd like to say something before Tracy goes back to England．
                                  
That's all．Thank you．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

10．I went straight to the hotel，dropped my luggages and went exploring．luggages改為luggage．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．Most children have heard their parents at one time or another yell"sit up straight!"or"don't slouch!"In the past，this was usually heard at the dinner table as children ate dinner．But these days，it is also heard around another activity---video games．
Ten-year-old Owaish Batliwala，from Mumbai，India，admits he spends three to four hours each day playing games on his tablet computer．His mother Mehzabin became concerned when her son started saying that his neck hurt．She said，"My son started having neck problems around June or July．The pain slowly spread to his hand and his back．He plays for hours on the iPad and mobile phone．This is what has caused the problem．"
Sadia Vanjara is a physical therapist．She says the number of young children with chronic pain in their necks，arms and shoulders is on the rise．Dr．Vanjara says the pain is not from aging，accidents or disease．It is from poor posture，or body position，while playing video games．
This is a problem in many parts of the world．But there are more smart phone users in India than anywhere else in the world，except China．Networking equipment company Cisco estimates that the number of smart phone users in India will increase from 140million today to 651million by 2020．
19-year-old student Nida Jameel says she feels pain in the finger which holds the weight of her smart phone
most of the day．She says she uses her smart phone 24/7．This means 24 hours a day，seven days a week，or all
the time．
Correct posture can help prevent the pain．Dr．Vanjara teaches the patients to hold their gadgets （小裝置） correctly．He tells them to put the gadget in front of the face．He says bending the head down to look at the device strains（損傷）the neck and creates an unhealthy bend to the back．He also says daily exercises can help．
Experts advise taking breaks from using a computer or other device often．Stand up．Stretch your legs，back，shoulders and arms in all the possible directions that you can．And when your work or school work is done，unplug and exercise．

29．From the text，we knowA has brought trouble of Owaish．
A．playing video games excessively
B．his young age
C．his poor health
D．a(chǎn)n unexpected accident
30．It can be inferred from paragraph 5thatB．
A．the continuous usage of phone brings Nida great joy
B．phone has become the center of everything in Nida's life
C．Nida is too tired to hold the weight of her smart phone
D．Nida has so many friends to chat with on the smart phone
31．Which advice is NOT proper to prevent the pain according to the passage？A．
A．Reducing smart phone users．
B．Keeping correct posture．
C．Taking daily exercises．
D．Taking breaks while using devices．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

7．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
When Molly's father was about to work，his daughter Molly，aged 8，hand him a bag．
The father was in hurry so he didn't know what was inside．While having lunch，he took out
the contents：a plastic dinosaur，a tiny sea shell and three small stone．The busy father
smiled，finished eating，and sweeping the desk clean into the dustbin include Molly's junk．
This evening，Molly wanted her bag back because she had not made a note into it：I love you，
Daddy．The father went to his office hurried，carrying the junk home．He asked Molly to tell
her about the junk．It was turned out that everything in the bag had a story．To Molly they
were not junk and treasures!

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．As time went _______，she became more and more interested in English．（　�。�
A．byB．downC．upD．off

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式．
There are many types of selfies（自拍） to take：the （61）regular（regularly） selfie，the group selfie and now the selfie（62）inwhich you try to high-five（擊掌） yourself and take a selfie at the same time．
The Internet （63）has found（find） a new challenge to take on：the high-five selfie．It started when US student Seth Schneider posted a photo of himself giving （64）himself（he） a high five and （65）taking（take） a selfie on social networking site Twitter on Oct 8．People were left a deep （66）impression（impress），and now many smartphone （67）users（use） want to try it．（68）Butit's harder than it looks：in your phone's selfie mode（模式），you have to try to press （69）the button while throwing the phone in the air and then give yourself a quick high-five．There is a chance （70）thatthe phone will break into pieces as it lands．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．閱讀下面的短文，請(qǐng)根據(jù)短文后的要求答題．
    Mount Everest（珠穆朗瑪峰）is the highest mountain in the world．This mountain is located in Asia．Asia is the home to all five of the world's highest mountains．Mount Everest's peak is five and one-half miles above sea level．That is very high!
    Many climbers have tried to climb to the peak of Mount Everest．The first people to reach the peak were Sir Edmund Hillary and Tenzing Norgay．Since then，about 900 people have survived the climb to Mount Everest's summit．
    One of the most successful climbers is Erik Weihenmayer．Like all who try to climb this huge mountain，Erik faced strong winds，snow，and avalanches（雪崩）．However，what really made Erik's climb unbelievable is the fact that he is blind．After losing his sight at age 13，Erik began climbing at age 16．He has climbed the tallest mountains on five continents．Erik became the first blind person to reach the peak of Mount Everest．
    At the age of 32，Erik began his climb as part of a 19-member team．His team wore bells that he could follow using his climb．By using them，fellow climbers could quickly warn him of such things as a big drop on the right or a big stone to the left．
    During his climb，Erik faced many dangers．He struggled through 100m．p．h winds and sliding（滑動(dòng)的）masses of snow，ice，and rock．Because the air became thinner the higher Erick climbed，he wore an oxygen mask，as do many who climb high mountains．It took Erik about two and a half months to reach the top of this huge mountain．

56．What does the underlined word"summit"in the second paragraph mean？（1 word）
top/peak
57．What made Erik's climbing Mount Everest special？（No more than 10 words）The fact that he is blind．
58．How did the fellow climbers warn Erik of some small dangers during the climb？（No more than 5 words）
By using bells．
59．What does the last paragraph mainly talk about？（No more than 10 words）
Erik faced many dangers during his climb．/The dangers Erik met during his climb．
60．What do you think of Erik Weihenmayer？And why？（No more than 25 words）
He is strong and determined．Even though he is blind，he can do the same difficult things as common people do．．

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同步練習(xí)冊(cè)答案