分析 本文主要論述了鍛煉身體的好處:第一,鍛煉可以幫助你處理工作、人際關(guān)系或生活中的壓力;第二,經(jīng)常鍛煉可能會(huì)讓你變得更聰明并且會(huì)減少你在你這個(gè)年齡喪失大腦功能的可能性;第三,定期的有氧運(yùn)動(dòng)可以提高睡眠質(zhì)量;最后,經(jīng)常鍛煉會(huì)使你會(huì)更健康,從而避免遭受病痛的折磨.
解答 答案:
51.because 考查句意理解以及從屬連詞 根據(jù)前一句"鍛煉可以幫助你處理工作、人際關(guān)系或生活中的壓力",可推測(cè)出本句解釋的應(yīng)是前一句的內(nèi)容,即:這可能是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)本身就是一種壓力形式,它會(huì)幫你的身體更好的處理它;此處用來(lái)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,意為:因?yàn);故用because.
52.who 考查關(guān)系代詞 本句為定語(yǔ)從句;由于先行詞 those(指那些人)在該從句中作主語(yǔ),故用關(guān)系代詞who.
53.lower 考查形容詞的比較級(jí) 此處指的是兩者之間的比較,即將一周做三次30分鐘有氧運(yùn)動(dòng)的人與不做運(yùn)動(dòng)的人相比,他們面對(duì)壓力的反應(yīng)會(huì)更好,血壓會(huì)更低;故用lower.
54.a(chǎn) 考查固定搭配 a little 意為:一點(diǎn)兒,少量;本句的意思是:即使是少量的運(yùn)動(dòng),從一個(gè)簡(jiǎn)單的10分鐘步行到劇烈的有氧健身操,似乎都會(huì)減少你的焦慮感;此處指的是:少量的運(yùn)動(dòng);故用a.
55.of 考查介詞 此處表達(dá)的是所有關(guān)系,用以構(gòu)成名詞的所有格,意為:焦慮的感受;故用of.
56.possibility 考查名詞 此處用在定冠詞the之后,作動(dòng)詞lessen的賓語(yǔ),意為:減少你在你這個(gè)年齡喪失大腦功能的可能性;故用名詞possibility.
57.a(chǎn)ctually 考查副詞 此處用來(lái)修飾動(dòng)詞help,故用副詞actually.
58.has been shown 考查時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài) 根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)"In the last few years"可知,此處應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí),由于主語(yǔ)it與動(dòng)詞show構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系(意為:它已被證明),所以應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);故用has been show.
59.exercising 考查固定搭配 keep doing sth.意為:繼續(xù)做某事,不斷地做某事;此處指的是:不斷地鍛煉;故用exercising.
60.to suffer 考查固定搭配 be less likely to do sth.意為:更不可能 …;此處指的是:當(dāng)你經(jīng)常鍛煉時(shí),你的身體功能只能會(huì)更好,你會(huì)更健康,就更不可能遭受身體上的痛苦了;故用to suffer.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了各種語(yǔ)法在短文中的具體運(yùn)用.做本題時(shí),需要在正確理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的語(yǔ)法現(xiàn)象;因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟練掌握各種語(yǔ)法知識(shí),其中包括詞法,句法,各種時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)以及虛擬語(yǔ)氣等.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | take over,get down to | B. | take up,come up with | ||
C. | take on,come down with | D. | take apart,live up to |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
41.A.music | B.a(chǎn)rt | C.sport | D.dance |
42.A.up | B.off | C.down | D.over |
43.A.realized | B.insisted | C.wondered | D.remembered |
44.A.ill | B.silent | C.a(chǎn)part | D.a(chǎn)sleep |
45.A.says | B.read | C.wrote | D.truck |
46.A.homework | B.practice | C.housework | D.research |
47.A.life | B.grades | C.health | D.images |
48.A.occurred | B.took | C.a(chǎn)ppeared | D.crossed |
49.A.a(chǎn)ttended | B.gave | C.took | D.failed |
50.A.preparing | B.copying | C.ignoring | D.completing |
51.A.risen | B.improved | C.dropped | D.meant |
52.A.strange | B.ugly | C.simple | D.serious |
53.A.carried | B.made | C.stopped | D.worked |
54.A.feeling | B.excuse | C.secret | D.weakness |
55.A.but | B.so | C.a(chǎn)nd | D.or |
56.A.mess | B.scare | C.surprise | D.joke |
57.A.delight | B.embarrassment | C.concern | D.disappointment |
58.A.jump | B.choice | C.speech | D.stop |
59.A.success | B.example | C.purpose | D.balance |
60.A.rebuild | B.review | C.find | D.break |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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