A. | dividing | B. | to divide | C. | divided | D. | divide |
分析 如果你把聽力材料分成兩個部分,也許對學生更容易.
解答 答案選擇C.本題考查過去分詞做賓語補足語.題干中關鍵詞get后接非謂語動詞做賓語補足語常見的三種形式:1)動詞不定式,即get sb.to do表示"使某人做某事";2)現(xiàn)在分詞做賓語補足語,即get sb./sth.doing 表示"使…進入某種狀態(tài)",分詞和賓語之間是主動關系;3)過去分詞做賓語補足語,即get sth.done表示"使某事被…";分詞和賓語之間是被動關系;本題中it (listening text) 和divide (劃分)之間是被動關系,所以答案選擇C.
點評 首先判斷選項中的動詞在句中是以謂語還是非謂語形式出現(xiàn),然后根據(jù)選項在句中的功能結合非謂語的基本用法做出合理的判斷.要關注常見非謂語動詞的搭配.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | tired; boring | B. | tiring; bored | C. | tired; bored | D. | tiring; boring |
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