相關(guān)習題
 0  101925  101933  101939  101943  101949  101951  101955  101961  101963  101969  101975  101979  101981  101985  101991  101993  101999  102003  102005  102009  102011  102015  102017  102019  102020  102021  102023  102024  102025  102027  102029  102033  102035  102039  102041  102045  102051  102053  102059  102063  102065  102069  102075  102081  102083  102089  102093  102095  102101  102105  102111  102119  151629 

科目: 來源:不詳 題型:寫作題

第二節(jié)書面表達(滿分25分)
自行車是公認的綠色交通工具,也是我過最普通的交通工具。但隨著中國汽車擁有量的不斷增加,自行車出行受到了很大的沖擊。假如你是李華,真正參加學校舉辦的演講比賽,請根據(jù)以下要點寫一篇講演稿,呼吁大家騎自行車,享受低碳生活。
內(nèi)容要點:
1.對環(huán)境的影響;  2. 對能源的消耗  3. 對健康的影響
注意
1.詞數(shù):100字左右   2.開頭已經(jīng)寫出。
Good morning, ladies and gentlemen,
With the improvement of the living standard, there has been a tendency that people begin to turn to motorcycle.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
So why not call for riding bicycles and enjoy a low-carbon life?
Thank you !

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:寫作題

第二節(jié):短文寫作(共1題,滿分25分)
假如你叫陳宇,你的英國筆友Mike在上次來信中談到了低碳生活這個話題。最近幾個月校倡導(dǎo)學生過低碳生活、過節(jié)約生活、做有責任感的公民,引導(dǎo)學生從出行、購物、用水、家電和餐具使用方面反省自己的生活方式。請你用英文給Mike回信。
回信要點如下:
1.你對低碳生活的理解
2.你校開展的活動
3.你最近生活方式的改變(至少選取三個方面)
注意:
1.詞數(shù)為100左右;
2.參考詞匯 低碳生活 – low – carbon life (style)
3.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計入你所寫詞數(shù))
Dear Mike,
How are things going? In your last letter you talked about low carbon life. Now I’d like to share my understanding of it and my experience in the past few months.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I’m really glad to communicate with you about this topic.
Yours
Chen Yu

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:寫作題

第二節(jié):書面表達(滿分25分)
2010年南方罕見的大旱牽動著所有人的心。假設(shè)下圖是發(fā)生在你校你班的事情。請根據(jù)這四副圖畫用英語寫一篇短文,并發(fā)表你自己的觀點。
注意:1,詞數(shù):100左右。
2,可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),使行文連貫。
3,參考詞匯:干旱:drought  n.受災(zāi)群眾victims  n.(pl.)

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:寫作題

第二節(jié):書面表達(滿分25分)
因H1N1流感病毒在全國迅速蔓延,為了避免這種病毒在你校傳播,作為校廣播員的你,代表學生會向全校學生作如下的宣傳,內(nèi)容如下:
1. 注意個人衛(wèi)生 (personal hygiene),經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;
2. 要有充足的睡眠,勤于鍛煉;
3. 要減少學習壓力、注意足夠的營養(yǎng);
4. 避免前往擁擠的場所,不要到處扔垃圾。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.短文的開頭已為你寫好,不計入詞數(shù);
3.內(nèi)容可適當發(fā)揮,使行文連貫。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:寫作題

III. 作文(共30分)
假設(shè)你們學校要開展一項活動:讓學生輪流當“清潔工”,打掃整個校園。為此,學校停課兩天來組織這項活動。針對這項活動你進行了一次調(diào)查,學生反應(yīng)不一,結(jié)果如下:
學生比例
        觀點   
理由
40%
同意
對學生成長有好處,保持校園清潔。
60%
反對
浪費學習時間,應(yīng)該利用課余時間打掃,學習是主要任務(wù)
校園:Campus    調(diào)查   survey
注意:可適當增加信息使內(nèi)容連貫。詞數(shù)120左右。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                       

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié)   書面表達(滿分30分)
請根據(jù)下面的文字提示寫一篇英語小短文以便放在你的博客中。
1.上周五放學路上和Tony 同行,忽聽有人呼救;
2.看見一婦女倒在血泊中,一輛小車正急駛而過;
3.欲上前施救但被一男子阻攔;
4.該男子示意你倆回頭看,不遠處有人在用攝像機拍攝。
注意:
1.詞數(shù)100左右,開頭與結(jié)尾已為你寫好。
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3.生詞:攝像機- video camera 拍電影 – shoot a film
My friend Tony and I always walk home together after school.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
What an interesting experience!

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(滿分25分)
高中學習生涯即將結(jié)束,你校高三年級擬舉行一次有關(guān)“感恩”的英文演講比賽。請根據(jù)以下要點寫一篇120詞左以的演講稿。
要點:
1.感恩對象;
2.為何感恩;   
3.如何用實際行動表達自己的感恩之情。
注意:
1.只能選擇一個感恩的對象,如家人、老師、朋友等;
2.可對所給要點做適當發(fā)揮:
3.演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名;
4.開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
Good afternoon, everyone! It’s a great honor to have the opportunity to be with you today. The topic of my speech is “Thank you,                       ”.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                             
Thank you for listening.

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié)讀寫任務(wù) (共1小題,滿分25分)
閱讀下面短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
It seemed no one cared about Steve, a twelve-year-old boy with alcoholic(酗酒) parents. In spite of his reading skills, he had been failing exams since first grade. Steve went unnoticed until Miss White.
  Miss White was a smiling, young, beautiful redhead, and Steve was in love! For the first time in his young life, he couldn’t take his eyes off his teacher; yet, still he failed. He never did his homework, and he was always in trouble with Miss White. His heart would break under her sharp words, and when he was punished for failing to turn in his homework, he felt just miserable! Still, he did not study.
  Until one day, Miss White talked to him, “Steve! Please! I care about you!”
Suddenly, Steve understood! Someone cared about him!
From that moment nothing was the same for Steve. Life at home remained the same, but life still changed. He discovered that not only could he learn, but he was good at it!
After high-school Steve joined the Navy, and he had a successful military career. During that time, he met the love of his life, he raised a family, and he graduated from a college. Later he became a professor in a nearby college
  You see, it’s simple, really. A change took place within the heart of one boy, all because of one teacher, who cared.
[寫作內(nèi)容]
有一英國網(wǎng)站正在征集以“My Teachers and Me”為主題的故事,請按以下要求寫一篇發(fā)生在你與你的老師之間的故事:
1) 以約30個詞概括短文的要點;
2) 然后以約120個詞寫一篇記敘文,并包括如下要點:
①敘述你老師對你影響深遠的真實或虛構(gòu)的故事;
②你遇到問題時,你的老師如何幫你解決;
③你的老師對你產(chǎn)生了什么影響?
[寫作要求] 可以參照閱讀材料的篇章結(jié)構(gòu),組織故事,但不得直接引用原文中的句子。
[評分標準] 概括準確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適,篇章連貫。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:寫作題


Part B 根據(jù)所給的信息,寫一篇100字左右的短文 (15分)
人們慶祝生日的方式各不相同,如購買生日禮物,開生日party,吃生日蛋糕等,但你卻希望你的下一個生日過出新意或出人意料。請對照同學們慶祝生日的方式,結(jié)合你的設(shè)想用英語寫一篇短文談?wù)勀阕约旱南敕ā?br />注意:1。內(nèi)容積極向上,語意連貫,結(jié)構(gòu)完整。
2.不能使用真實姓名。
A  ___________ ( Surprise / New--styled )Birthday
Everyone has his or her own way to celebrate his or her own birthday.____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié)書面表達(滿分25分) 
最近許多名校成為旅游景點,為此你班展開有關(guān)"Should the university campus be open to tourists?”的討論。請你根據(jù)下表所提供的信息,給China Daily報社寫一封信,介紹討論情況并發(fā)表白己的看法。
贊成者
拉近學生和社會距離,利于文化交流;很多名校風景優(yōu)美,有古老的建筑群。
反對者
影響在校學習的學生,分散其注意力;大量游客涌入校園,會帶來安全隱患。
你的建議/看法
……(至少談兩點)
注意:1.詞數(shù):120左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計人總詞數(shù);
2.短文須包括表中的全部內(nèi)容,可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.參考詞匯:文化交流cultural exchange。
***********************************************************************************
Dear Editor,
I'm writing to tell you about the discussion we've had about whether the university campus should be open to tourists.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案