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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿25分)
假設(shè)星期天你帶外國朋友在我市游覽,請(qǐng)根據(jù)圖中游覽順序?qū)懸粍t日記。日記須包括圖中所有內(nèi)容。可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和感想,使日記連貫完整。日記的開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

注意:
1.詞數(shù)100左右
2.活動(dòng)順序:
①友誼飯店。上午8:10出發(fā)。
②中山公園(看花展)
③市博物館
④金山寺(觀江景)
⑤海鮮酒樓(the Seafood Restaurant)。下午1:20回原處。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
請(qǐng)根據(jù)下列表格中所提供的材料,結(jié)合你的生活經(jīng)歷,展開想象,以學(xué)生的身份用英語寫一篇短文。
We all have some keys in life, some visible and others invisible                                     
                                                                                         
                                                                                        

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

開放作文(滿分15分)
請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
In your English class, the teacher shows the picture below and asks the class to discuss it. Your classmates may have different understandings.
Look at the picture carefully and tell the class how YOU understand it.

Vocabulary support:
千里馬:    swift horse
拉磨,碾磨:grind
磨坊:      mill

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
下列四幅圖描述了小學(xué)生李華一家某一天的經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)畫面及圖中的有關(guān)提示,用第三人稱的口吻寫一篇100字左右的短文。注意:可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),并展開合理的想象,使故事完整連貫。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,John是你的英國筆友。他對(duì)中國西南五個(gè)省發(fā)生的持續(xù)超過半年的嚴(yán)重旱災(zāi)非常關(guān)切,發(fā)來郵件向你詢問此事。請(qǐng)你用英文給他發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:

1、旱災(zāi)原因分析;

2、旱災(zāi)造成的后果;
3、你們學(xué)校組織的捐贈(zèng)活動(dòng);
4、你對(duì)身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象的看法。
注意:  1. 詞數(shù)100左右,郵件的格式已為你寫好。2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3. 文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4. 參考詞匯:旱災(zāi)—drought   莊稼—crops      捐贈(zèng)—donate vt.  donation n.
Hi, John!
I’m glad to receive your e-mail. In your e-mail, ___________________________________________
_________                                                                                 
_______________________________________________________________________________________
Best wishes!
Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
2011年3月22日——第十九屆世界水日。假設(shè)你是銀川一中某班的學(xué)生 ,22日參加了你班開展的一系列節(jié)水宣傳活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,以日記的形式記錄當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容

注意:詞數(shù)100字左右。
提示詞:宣傳材料leaflets;危機(jī)crisis; 干旱draught ;  
March 22,2011  Tuesday                                               Sunny
Today is 19th World Water Day._______________________________________________
________________________________________________________________________________

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
右圖是某校老師和家長會(huì)面時(shí)的一幅漫畫。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這幅漫畫的理解用英語寫一篇短文
你的短文應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
1. 這幅漫畫描述了什么?
2. 你對(duì)漫畫中的家長有何看法?                                 
3. 你認(rèn)為這幅漫畫想要告訴我們什么?
注意:
1. 可參照?qǐng)D示及圖下文字內(nèi)容及文章開頭作必要的發(fā)揮       
想象。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
We can see in this cartoon that the parents of a student are meeting with their child’s teacher.
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

開放作文(15分)
請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù)少少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture.You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

情景作文(20分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高中學(xué)生李華,最近,你校學(xué)生會(huì)對(duì)影響學(xué)生課外閱讀的因素進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果見下圖。請(qǐng)根據(jù)圖示提供的信息給某英文報(bào)紙寫信,反映調(diào)查的實(shí)際情況,并尋求建議。
注意:
1.信的開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。

Dear Editor,
Our student union has recently conducted a survey on what may affect students outside-class reading.
                                                                                      
Sincerely yours,
Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分30分)
古話說:民以食為天。目前,糧食問題依然是世界范圍內(nèi)急需解決的問題。請(qǐng)以Food Shortage為題,寫一篇100詞左右的英語短文。簡要描述下面的漫畫內(nèi)容,并結(jié)合生活實(shí)際,發(fā)表自己的感想。

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同步練習(xí)冊(cè)答案