17．假定你是光明中學(xué)的李華，最近你市發(fā)現(xiàn)了一處唐文化遺址，是否應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)？同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論，請(qǐng)你根據(jù)討論情況用英語(yǔ)給China Daily寫一篇報(bào)道，并發(fā)表自己的看法．
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
3．開(kāi)頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
參考詞匯：開(kāi)發(fā)：explore   旅游業(yè)：tourism
Dear Editor，
I'm LiHua，a student from GuangMing Middle School．                   
Yours
LiHua．

16．下面是某英文雜志欄目刊登的一位消費(fèi)者受廣告欺騙的一次購(gòu)物經(jīng)歷，請(qǐng)你參照這篇短文和以下四副圖片，給該英文雜志欄目寫一篇關(guān)于你購(gòu)買照相機(jī)的經(jīng)歷．
注意：①詞數(shù)100左右，開(kāi)頭已寫好，不計(jì)入字?jǐn)?shù)；②可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；③文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；④參考詞匯：沖洗develop，膠卷film．
Be smart about advertisements!
People cannot get away from advertisements which promise cheap goods and free gifts．Last week，I read an advertisement for a sale．Seeing the attractive prices for the goods，I couldn't help driving to the supermarket．As the advertisement said，most of the things there were much cheaper than usual．In no time，I filled two baskets with ten bars of soap，two very nice-looking kitchen knives and so on．When my husband got home and saw all the things I bought，he asked me to think about what I needed all these things for．There was already enough soap at home，and there were already two knives in the kitchen drawer．I think I should be smart about advertisements in future and not be tricked by them．

15．假設(shè)你是李華，上周參加了美國(guó)朋友David的生日聚會(huì)，請(qǐng)寫封感謝信，表達(dá)你對(duì)聚會(huì)的喜愛(ài)和對(duì)David的祝福．
注意：
1．適當(dāng)展開(kāi)想象，語(yǔ)意連貫，結(jié)構(gòu)完整．詞數(shù)100字左右．
2．不能寫成詩(shī)歌形式；不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱．
Dear David，
                                                              
Yours，
Li Hua．

14．下面是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上小說(shuō)《心靈雞湯》的廣告介紹．假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)給你的筆友Jack寫一封信，建議他上網(wǎng)購(gòu)買此書(shū)．內(nèi)容須包括推介理由和購(gòu)買方法等．
注意：
1．信的開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
2．詞數(shù)：100-120字．
3．可適當(dāng)增添細(xì)節(jié)．

Dear Jack，
How are you doing？
Recently an American bestseller is popular among the students in our school．
                     ．
Yours sincerely，
Li Hua．

13．假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，校報(bào)英文版正在開(kāi)展"續(xù)寫雷鋒日記"活動(dòng)．請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，將你所做的一件好事以日記形式記述下來(lái)，向校報(bào)投稿．
注意：1．日記的開(kāi)頭已為你寫好．
2．詞數(shù)不少于100．

Saturday，May3                           Fine
This morning，                  ．

12．在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，換位思考 （transpositional consideration） 被認(rèn)為是有效進(jìn)行人際交往、團(tuán)隊(duì)管理或?qū)W習(xí)工作等方面的保證．請(qǐng)選取一個(gè)角度用英語(yǔ)寫一篇120左右詞的短文，描述你自身一次換位思考的經(jīng)歷并談?wù)勀愕目捶ǎ?br />注意：短文開(kāi)頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）．
Put ourselves in others'shoes is what we mean by the term transpositional consideration，
                    ．

11．近幾年，越來(lái)越多的中國(guó)人到國(guó)外旅游，但是少數(shù)國(guó)人在國(guó)外不注意形象．如有的游客在泰國(guó)的洗臉盤里洗腳，在國(guó)外的名勝古跡上寫"某某到此一游"等等，這使許多中國(guó)人無(wú)地自容．假設(shè)你是你校英文報(bào)社記者，請(qǐng)針對(duì)此事寫一篇報(bào)道，并談?wù)勀愕目捶ǎ?br />注意：1．詞數(shù)120左右．  2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．

10．假如你叫李華，上個(gè)月剛剛高中畢業(yè)，某公司要招聘臨時(shí)翻譯，你向該公司遞交一份申請(qǐng)書(shū)，謀求這個(gè)職位．可從個(gè)人英語(yǔ)水平、類似工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷、與人交往能力等方面進(jìn)行闡述．詞數(shù)100字左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Sir or Madam，
In an advertisement I know that your company is in need of a temporary interpreter．I would like to…               ．
Yours sincerely
Lihua．

9．The people around you might make or break your life．So choose them cautiously and wisely on your life journey．
注意：
1．無(wú)需寫標(biāo)題；
2．除詩(shī)歌外，文體不限；
3．內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的具體事例；
4．文中不能透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；
5．字?jǐn)?shù)不少于120詞，如引用提示語(yǔ)則不計(jì)入總詞數(shù)．

8．請(qǐng)閱讀下列文字及圖表，并按照要求用英語(yǔ)寫一篇150詞左右的文章．
假設(shè)你參加所在年級(jí)的英文寫作比賽，請(qǐng)按照要求完成一篇短文：
1．簡(jiǎn)要描述下圖內(nèi)容，并點(diǎn)明主題；
2．聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)該圖帶給你的啟示．
注意：1．短文的標(biāo)題已給出（不計(jì)詞數(shù)）；
2．參考詞匯：spoil寵壞；
3．詞數(shù)150左右．