9．聽第6段材料，回答第6至8題．
6．Why is the woman so excited？
A．Her grandpa will cook for them．
B．Her grandpa will come here．
C．Her grandpa will give her a valuable present．
7．How does the grandpa come here？
A．By plane．
B．By bus．
C．By train．
8．What can we learn from the conversation？
A．The grandpa was independent．
B．The grandpa will arrive at 6 o'clock in the morning．
C．The speakers will book a room for the grandpa．

8．Committing your whole being to something，you may find the world as well as you yourself totally different．

7．Don't scold the poor boy any more．He didn't knock over your vase deliberately．

6．聽第10段材料，回答第18至20題．
18．What happened to the elderly gentleman？
A．He got stuck in the doors of the train．
B．He missed the train．
C．He was seriously injured on the train．
19．What do we know about the gentleman's wife？
A．She was in great panic．
B．She cried for help．
C．She remained calm．
20．Who offered to help solve the problem？
A．The speaker and two other men．
B．The conductor．
C．Nobody．

5．聽第6段材料，回答第6、7題．
6．What is special about the meal？
A．The amount of food．
B．The price of food．
C．The kind of food．
7．What does the man suggest the woman do？
A．Try a dessert．
B．Try his favorite meat．
C．Eat as much as possible．

4．聽第10段材料，回答17至20題．
17．Which of the following should one do at an office party according to the speaker？
A．Make more friends．
B．Have fun but pay attention to one's own behavior．
C．Communicate more with the boss．
18．How much does the speaker suggest drinking at most at an office party？
A．One mixed drink or a glass of wine．
B．One mixed drink and a glass of wine．
C．Two glasses of wine．
19．What does the speaker think is impolite？
A．Leaving alone．
B．Being late．
C．Telling dirty jokes．
20．What can we learn from the monologue（獨白）？
A．One should avoid arguing with others at the office party．
B．One will talk about someone else more easily when drunk．
C．One may bring someone else to the party if asking in advance．

3．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號 （∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線 （\） 劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞．
2．只允許修改10處，多者 （從第11處起） 不計分．
High school students sometimes feel stressed because frequent exams．Here is some suggestions on how to deal with the problem．
First of all，you should have confidences and hold on to your dreams．It's important to make a good study plan and carry them out．To stay healthy and energetic，you'd better to do some sports after school，such as playing basketball，swimming and so on．Besides，a balancing diet is helpful．You should eat more vegetables but avoid food with too much fat．In addition，it's a good idea to turn to your parents and teachers with help when you got into trouble．They will sure help you out．

2．A man came to the USA．After （61）settling（settle） down at an island，he went into a cafeteria to get something （62）to eat（eat）．He sat down at an empty table and waited for someone to take his order，but nobody did．（63）Finally（final），a woman with a tray full of food sat opposite him and informed him （64）how the cafeteria worked．"Start out at that end，"she said．"Just go along the line and pick out what you want．At （65）the other end they'll tell you how much you have to pay．""I soon （66）learned（learn） how everything worked in the USA，"the man told his friend．"Life's a cafeteria there．You can get anything you want as long as you are willing to pay the price．You can even get success，（67）but you'll never get it if you wait for someone to bring it to  （68）you．You have to get up and get it yourself．"You can't change the inevitable．The only thing you can do （69）is（be） to control your attitude．Once you reach that point in life，happiness and （70）satisfaction（satisfy） won't be too far away．

1．聽第10段材料，回答第17至20題．
17．Why does the speaker leave the message？
A．To recommend a restaurant．
B．To organize a birthday party．
C．To tell Susan about the working hours．
18．When will the party start？
A.5：00 p．m．
B.5：30 p．m．
C.6：30 p．m．
19．What will the speaker do after the restaurant open？
A．Decorate the room．
B．Organize the food．
C．Book a room．
20．What is the relationship between the speaker and Julia？
A．Workmates．
B．Mother and daughter．
C．Boss and employer．

20．聽第10段材料，回答第17至20題．
17．When did Choset begin to build mobile robots？
A．In middle school．
B．In high school．
C．In college．
18．What did Choset study in college？
A．Computer science        
B．Engineering．
C．Architecture．
19．What were Choset's classmates in college working on？
A．Toy cars．
B．Humanlike robots．
C．Robotic snakes．
20．What is the special feature of Choset's snake robots？
A．They can go where people can't．
B．They can injure a person if they bite them．
C．They can help people keep away from natural disasters．