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科目： 來源：黑龍江省模擬題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
2012倫敦奧運(yùn)會(huì)已進(jìn)入籌備工作，倫敦奧組委現(xiàn)向世界各地招募志愿者，招募具
體情況見海報(bào)。

VOLUNTEER POST
We are looking for applications for the following posts:
*translator or interpreter
*social volunteer
*stadium volunteer
*transportation volunteer
2012 Olympic Committee

     假如你是劉明，17歲，現(xiàn)是哈爾濱市第六中學(xué)高三年級(jí)的一名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)上面海
報(bào)中自己感興趣的一個(gè)志愿者工作給倫敦奧組委寫回信，應(yīng)征其中的一項(xiàng)志愿者工作。
回信要求包括如下內(nèi)容：
     1、個(gè)人信息：名字（LiuMing），年齡，身份；
     2、你的性格特點(diǎn)；
     3、你的興趣、愛好、特長(zhǎng)；
     4、你的相關(guān)經(jīng)歷。
     注意：信的開頭、結(jié)尾已經(jīng)給出(不計(jì)入詞數(shù))

Dear 2012 Olympic Committee,
     I am writing to apply for a position at your Volunteer Post. ____________________________
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     I am looking forward to your early reply.
                                                                                                                            Yours,
                                                                                                                            Liu Ming

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科目： 來源：湖北省模擬題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語寫一篇短文。
     Yesterday is history, tomorrow is a mystery, but today is a gift. That is why it is called the present.
     注意：
     ①無須寫標(biāo)題，不得照抄英語提示語；
     ②除詩(shī)歌外，文體不限；
     ③文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；
     ④詞數(shù)為120左右。

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
假設(shè)你是李華，你的網(wǎng)友李明來信訴說他英語基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)很吃力，打算放棄這門
學(xué)科。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語給他回一封e-mail ：
    1. 消極對(duì)待英語學(xué)習(xí)不可�。�
    2. 如何面對(duì)英語學(xué)習(xí)過程中的困難；
    3. 談?wù)勀愕挠⒄Z學(xué)習(xí)方法。
     注意；1. 詞數(shù)100 個(gè)左右；
    2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
    3. 開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Li Ming,
    I've learned from your last letter that you have difficulty in learning English and intend to give it up. I
think it's unwise to give up this subject. Otherwise, you might be left far behind because English is
necessary for us all.
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                                                                                                          Li Hua

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     假如你是某中學(xué)的高三學(xué)生李華，你于2011 年9 月23 日收到了美國(guó)筆友Stella 發(fā)來
的一封電子郵件。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀她的郵件并回復(fù)郵件給她。
     注意：
    1. 郵件的內(nèi)容必須包括對(duì)方想要了解的全部情況；
    2. 談一下你對(duì)自己所處現(xiàn)況的看法；
    3. 詞數(shù)：不少于120 詞。

From	Stella@ tom. com
To	Lihua007@126. com
Forward
Subject	Tell me about your school lif
'Sent	Friday, September 23th,2011,10:30 a. m.
Dear Li Hua, Glad to hear from you last Friday. From your letter I've learned a lot about Changsha. Great changes have taken place in the city in the past few years. It must be more beautiful than it used to be. I'm expecting to visit it sometime in the near future. Now, I'm eager to know something about your school life, especially about what you usually do after class and why you do so. I am looking forward to your reply. With best wishes. Yours ever, Stella

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將于6 月26 日接待來自于美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生
訪問團(tuán)。你受學(xué)校委托，負(fù)責(zé)安排在津的一日活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以提示，用英語給該團(tuán)
的領(lǐng)隊(duì)Smith 先生寫一封電子郵件，介活動(dòng)計(jì)劃并簡(jiǎn)要說明理由，最后征求對(duì)方意見。
     提示：1. 上午與我校學(xué)生座談（話題如校園生活、文化差異等）；
    2. 中午與我校學(xué)生共同進(jìn)餐（午餐包括餃子、面條等）；
    3. 下午與我校學(xué)生游覽海河。
    注意：
    1. 詞數(shù)不少于100 個(gè)；
    2. 可是當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
    3. 信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總次數(shù)。
    參考詞匯：海河the Haihe River

Dear Mr.Smith,
    I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School.___________________
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                                                                                            Yours sincerely,
                                                                                                      Li Hua

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     假定你是李華，你所在的學(xué) 校要以A good teacher 為主題舉行一場(chǎng)英文演講比賽。
請(qǐng)根
據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇演講稿，介紹你所喜歡的一位老師。
     要點(diǎn)：
    1. 對(duì)學(xué)生的關(guān)愛；
    2. 能力與責(zé)任心。
     要求：
   1. 詞數(shù)100 個(gè)左右，開頭結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，不計(jì)詞數(shù)）；
   2. 可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫。

Hello, everyone.It is a great pleasure for me to be here today. _________________________
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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
    假設(shè)你是星光中學(xué)的李華，將參加主題為L(zhǎng)et's Ride Bicycles 的英語演講比賽。請(qǐng)撰
寫一份
演講稿，主要內(nèi)容包括：
    1. 目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；
    2. 騎自行車的益處，如能環(huán)保有利健康等。
     參考詞匯：低碳生活(low-carbon life) ，節(jié)能(energysaving)
     注意：
    1. 詞數(shù)120 詞左右；
    2. 演講稿開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Good morning, everyone,
I am Li hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is"Let's Ride Bicycles".
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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李華。學(xué) 生會(huì)將舉辦每年一度的英語演講比賽，本
年度的主題為The English Novel I Like Best 。作為組織者，你將在演講比賽開幕
時(shí)發(fā)言，請(qǐng)你根據(jù)以下提示用英語寫一篇發(fā)言稿。
    1 ．說明比賽的意義，如提高英語聽說能力，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣等；
    2 ．說明比賽的注意事項(xiàng)，如每人演講不超過5 分鐘，語言流利，發(fā)音準(zhǔn)確等；
    3 ．預(yù)祝比賽圓滿成功。
     注意：
    1 ．詞數(shù)：不少于100 詞；
    2 ．可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
    3 ．發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入詞數(shù)。

Good afternoon, ladies and gentlemen, Welcome to this year's English speech competition.____
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Thank you!

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
高中生在成長(zhǎng)的過程中會(huì)碰到一些煩惱。就這一話題你班正積極籌備召開一次主題
班會(huì)。請(qǐng)你依據(jù)下表進(jìn)行必要的思考，并用英語準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿。

Pains	Solutions
相貌、體形不美	不必在意
不被他人理解，朋友少	加強(qiáng)溝通
學(xué)習(xí)滯后，壓力大	？
零花錢不多	？
	？

     注意
     1 ．詞數(shù)：120 個(gè)左右；開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
     2 ．語言通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

Boys and girls,
We high school students do have some growing pains,but we can get rid of them correctly and wisely.
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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     假如你是一位導(dǎo)游，根據(jù)下面的內(nèi)容和提示，寫一篇100 詞左右的口頭通知，以便向
旅行團(tuán)成員宣布。
     事由：參觀長(zhǎng)城；
     參觀時(shí)間：今天下午2:00- 5:00 ；
     參觀人數(shù)：約50 人。
     活動(dòng)安排：1. 2:00 在旅館門口出發(fā)乘車；
    2 ．車�？可侥_下，三小時(shí)后集合；
    3. 5:00 在山腳下乘車返回旅館；
    4 ．不明白的問題可以詢問；
     注意事項(xiàng)：
    1 ．參觀長(zhǎng)城時(shí)，貴重物品隨身攜帶；
    2 ．文明旅游。

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)