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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達。
     寫一篇100詞左右的短文，談一談你對Internet的看法。以下要點可供參考：
     1.看國內(nèi)外新聞，獲取信息；
     2.發(fā)e-mail，打電話；
     3.上網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，閱讀各種書籍；
     4.欣賞音樂，觀看比賽；
     5.Internet雖精彩，但不要沉湎于上網(wǎng)，以免影響學(xué)習(xí)。
     參考詞匯：沉湎于be given to

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科目： 來源：天津模擬題 題型：寫作題

書面表達。
     下面是摘選的英語詩句，請圍繞“Life”這個主題，展開適當(dāng)?shù)南胂�，將其改寫成一篇英語短文。 
                                                                 Life is Beauty 
                                                           Life is beauty, admire it. 
                                                           Life is a challenge, meet it. 
                                                           Life is too precious, do not destroy it. 
                                                           Life is a duty, complete it. 
                                                           Life is sorrow, overcome it. 
                                                           Life is life, fight for it.
     注意：1. 不得照抄短詩原文；
               2. 必須結(jié)合短詩的內(nèi)容，發(fā)揮想象，適當(dāng)展開；
               3. 必須突出短詩的主題，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫；
               4. 短文字數(shù)不少于100詞，不能寫成詩歌形式。
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科目： 來源：重慶市高考真題 題型：寫作題

書面表達。
     假設(shè)你是李華，于2010年6月3日搭乘國外某航空公司航班（flight number BA793）回國后，
發(fā)現(xiàn)遺失了一個行李箱（suitcase）�，F(xiàn)請用英文給該航空公司寫一封信，請他們幫你尋找。
信件要點包括：
● 陳述寫信原因
● 簡要描述該行李
● 說明其重要性
● 期待回復(fù)并表示感謝
注意： 詞數(shù)100左右。 
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科目： 來源：廣東省期末題 題型：寫作題

書面表達。
      假設(shè)你叫李華，你校高一同學(xué)正在開展一場討論，主題是: 學(xué)生要不要參加體育鍛煉。
請根據(jù)下面所提供的信息，給英文報社寫一封信，介紹討論情況。
55%的同學(xué)認為：
應(yīng)該每天進行體育鍛煉；
做早操，打乒乓球、打籃球，但不要時間過長；
鍛煉能增強體質(zhì)，減少疾病；
鍛煉能使大腦休息，使學(xué)習(xí)效果更好。
45% 的同學(xué)認為：
鍛煉浪費時間；
鍛煉容易使人疲勞；
鍛煉以后很興奮，較長時間不能投入學(xué)習(xí)；
鍛煉中途可能會受傷。
[ 寫作要求] 只能用五句話寫作，開頭結(jié)尾已寫出，不計入總詞數(shù)。
Dear Editor, 
        I'm writing to tell you about a discussion we've had about whether students should take
physical exercise. 
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                                                                                                               Yours sincerely
                                                                                                                Li Hua

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科目： 來源：0115 月考題 題型：寫作題

書面表達。
      假設(shè)你是李華，你的美國筆友Steven 即將來北京學(xué)習(xí)漢語，發(fā)郵件請你給他介紹一本學(xué)習(xí)漢語
口語的書，你覺得網(wǎng)上熱銷的《漢語會話常用語》《Expressions in Chinese Conversation》適合他。
請根據(jù)提示，并增加必要信息，給他回復(fù)郵件。

定價 內(nèi)容 形式 如何得到
15元 準確、豐富、適合初學(xué)者 配有磁帶、適合自學(xué) （自擬）
     詞數(shù)：120-150；開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Steven,
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                                                                                                                                      Yours,
                                                                                                                                      Li Hua

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達。
     假定你是2008年北京奧運會志愿者李華，你的英國朋友Peter希望為2012年倫敦奧運會做點力
所能及的事情，來信向你咨詢?nèi)绾尾拍茏龊脢W運會志愿者。
     請你根據(jù)下列要點給他回信：
     1.認真培訓(xùn)；
     2.微笑服務(wù)；
     3.奉獻精神。
     注意：1.詞數(shù)：100左右（信的開頭和結(jié)尾已寫好，但不計入總詞數(shù)）；
                2.可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Peter, 
     I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to become a good volunteer in the 2012
London Olympics.____________________________________________________________________
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                                                                                                                                Yours,
                                                                                                                                Li Hua

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達。
      你們班準備組織一次環(huán)境保護活動，假定你是班長，請用英語口頭通知全班同學(xué)相關(guān)事宜。
     1．明天早上7:00在學(xué)校大門口集合，步行去公園。
     2．一部分同學(xué)在草地和花園附近豎立宣傳牌，告訴游人 “愛護花木，勿踏小草”。
     3．另一部分同學(xué)撿廢紙、煙頭等。發(fā)放宣傳單，宣傳保護環(huán)境的重要性。
     4．活動將持續(xù)一天，請同學(xué)們自帶午餐。
     注意：(1)以口頭通知的形式寫；
               (2)詞數(shù)：100左右；
               (3)參考詞匯：宣傳資料-propaganda materials 環(huán)境保護-environment protection。
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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達。
     5月1日，高二(3)班的學(xué)生志愿者Li Yue和Zhang Hua去陽光敬老院( Sunshine Nursing Home)開
展志愿者活動（送水果、打掃、聊天等）。
     假如你是校英語報的記者，請按下列要點用英語寫一則100~120個詞的新聞報道。
     (1)時間、地點、人物、活動；
     (2)老人們的反應(yīng)；
     (3)簡短評論。注意：報道的標(biāo)題和記者姓名已給出（不計入總詞數(shù)）。
                             Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly
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By Chen Jie, School Newspaper

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達。
     學(xué)校即將舉行以“Turning a Bad Mood（心情）into a Good One”為題目的英語作文比賽，請
按下列要求寫一篇100詞左右的記敘文或議論文。
記敘文：
(1)發(fā)生的具體事件。 (2)對你心情有何影響？ (3)你如何應(yīng)對？ 
議論文：
(1)好心情的重要性。 (2)產(chǎn)生壞心情的原因。 (3)應(yīng)該如何調(diào)整心情。
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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達。
     現(xiàn)在很多學(xué)生喜歡閱讀小說，對此有人贊成，有人反對，閱讀下表內(nèi)容，寫一篇短文介紹這
些觀點，并談?wù)勛约旱目捶ā?
贊成者 認為 閱讀小說可以豐富生活，消除緊張，調(diào)節(jié)情緒；閱讀小說可以凈化心靈，促進成長；閱讀小說可以增加知 識，開闊視野。
反對者認為 閱讀小說浪費時間，影響學(xué)習(xí)；一些小說內(nèi)容不健康，影響學(xué)生的成長。
你的 觀點 (1)……
(2)……
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同步練習(xí)冊答案