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科目: 來源:期末題 題型:寫作題

基礎(chǔ)寫作。
     假設(shè)你是?耐ㄓ崋T,上星期天你們班組織四組同學(xué)分別參加了幾個志愿者活動。
請根據(jù)以下四幅圖所提供的信息,給?摹坝⒄Z園地”投稿,報道你們的活動及感受。

寫作要求:
1 .只能用5 個句子表達(dá)全部的內(nèi)容;
2 .注意:文章開頭已經(jīng)寫好。
3 .參考詞匯:希望工程-Hope Project; 養(yǎng)老院-old people's home
     評分標(biāo)準(zhǔn):句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
  Last Sunday,our class organized some volunteers' activities,in which all of us took an active part.
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科目: 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá) 。

5月3日,你參觀了一個農(nóng)場.請根據(jù)下列圖畫用英語寫一篇日記。

 
注意:
1. 日記必須包括圖中所有內(nèi)容,可適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使日記連貫。
2. 詞數(shù) 100左右。       
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科目: 來源:上海模擬題 題型:寫作題

寫作。
     Write an English composition in 120-150 words. The composition must be based on the information
given below.
請根據(jù)下面的圖片,寫一篇短文,內(nèi)容包括:
1. 描述漫畫內(nèi)容;
2. 結(jié)合自己或身邊的事例闡述圖中的寓意;
3. 簡要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

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科目: 來源:天津同步題 題型:寫作題

寫作
請根據(jù)下面圖畫,用英語寫一篇100詞左右的短文.
注意: 內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫.
 

                                          

             

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科目: 來源:安徽省同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     下圖描繪的是現(xiàn)在發(fā)生在許多高中畢業(yè)生身邊的一種現(xiàn)象.請你根據(jù)對下面這幅
漫畫的理解,用英語寫一篇短文,描述一下該現(xiàn)象并發(fā)表你的看法.

注意:
1.仔細(xì)品味圖中人物及簡單文字,要結(jié)合真實(shí)的社會現(xiàn)象,不要作簡單描述.
2.詞數(shù)120左右.開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù).
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名.
In recent years,more and more high school students choose to study abroad... _____________
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科目: 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
請根據(jù)下面四幅圖畫內(nèi)容,寫一篇短文,記述昨天發(fā)生在你叔叔身上的事。
注意:1.詞數(shù)100左右。
          2.詞匯:吊銷駕照 revoke a driving license

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
美國中學(xué)生Jeff將要來你所在的紅星中學(xué)學(xué)習(xí)中文,經(jīng)協(xié)商安排住在你家。假設(shè)你是李華,請給Jeff寫一封信,按照下圖順序介紹他來中國后的生活安排。
注意:1.短文須包括圖中所示要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
            2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等個人信息;
            3.詞數(shù):100左右。信的開頭結(jié)尾部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jeff,
     I’m Li Hua from Beijing Hongxing Middle School. I’m very happy to learn that you’re going
to stay with my family while you’re in Beijing._______________________________________
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                                                                                                                              Best wishes,
                                                                                                                                     Li Hua

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科目: 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。    
下面六幅圖畫描述了你和同學(xué)們所參加的一次活動.請根據(jù)這些圖畫和提示用英語寫一篇短文.
注意:
1. 短文須包括各幅圖畫中你們活動的內(nèi)容及你的感想.
2. 詞數(shù):100左右.
3. 生詞:水族館 aquarium 虎苑 tiger den

(1) 公園領(lǐng)導(dǎo)在公園門口接待我們
(2) 一些同學(xué)在停車場擺放摩托車
(3) 一些同學(xué)在告誡行人受護(hù)花草
(4) 一組同學(xué)在虎苑維持秩序
(5)另一組在水族館作向?qū)?BR>(6)一些同學(xué)在園內(nèi)打掃衛(wèi)生  
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科目: 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
請根據(jù)下面兩幅圖畫用英語寫一篇短文,描述自己家鄉(xiāng)的變化,并談?wù)勛约旱目捶?


注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)發(fā)揮,以使短文連貫;
3.開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù).
This summer, I went to my hometown and found it changed a lot.
In the past, ______________________________________________________________
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科目: 來源:江蘇期末題 題型:寫作題

寫作。
請根據(jù)下面提供的漫畫所反應(yīng)的現(xiàn)象和問題,寫一篇題為 "Exam is coming"
的短文, 你的短文應(yīng)該包含:
1. 漫畫描述和反映的問題及原因是什么?
2. 請聯(lián)系實(shí)際,就我們應(yīng)該怎樣正確面對這樣的
問題發(fā)表自己的看法.                                                           
要求:1. 參照圖及所給提示,作必要的發(fā)揮想象.
2. 詞數(shù)150 左右.
3. 參考詞匯:失眠insomnia

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同步練習(xí)冊答案