1.下列變化中，屬于化學變化的是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

A.干冰升華　　　 B.瓷碗破碎　　 　C.食物腐敗　　　 D.石蠟熔化

2.下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學性質(zhì)的是　　　　　　　　　　　　　　　

A．木炭可以在空氣中燃燒　　 　　B．金屬汞常溫下是液體

C．高錳酸鉀是紫黑色固體　　 　　D．氧氣的密度比空氣大

3.實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是　　

　 A．都屬于氧化物　　　　　　　　 　B．都含有氧氣　　

　 C．都含有氧分子　　　　　　　　　 D．都含有氧元素

4. 下列實驗操作正確的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5. 下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　A．空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源

　B．空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐

　C．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

　D．造成空氣污染的氣體主要有CO、SO₂和氮氧化物等

6. 對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

	現(xiàn)　 象	解　 釋
A	濕衣服在夏天比在冬天干得快	溫度升高，分子運動速率加快
B	6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中	氣體分子間間隔大，易于壓縮
C	1滴水中約含1.67×1021個水分子	分子體積很小
D	自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂	分子受熱，體積變大

7.一些不法商販把工業(yè)用鹽冒充食用鹽出售，危機食品安全，工業(yè)用鹽NaNO₂中N元素的化合價是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．+2　　　　 B．+3　　　　　 C．+4　　　　 D．+5

8.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

A．在空氣中點燃硫，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鎂條燃燒后生成白色粉末狀氧化鎂

9.地殼中含量最多的金屬元素是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．硅　　 　　 B．氧　　　 　 C．鋁　　　　 D．鐵

10. X²⁺的離子核外有28個電子，其相對原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為

　A．35　　　　　 B．37　　　　 C．65　　　　 D．28

11. 下列有關(guān)氧氣的說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水　

C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)

　　 D．物質(zhì)能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

12. 實驗室用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣，下列敘述正確的是　　　　　　　

A.因為過氧化氫中含有氧氣

B.加入二氧化錳是為了生成更多的氧氣　　　　

C.二氧化錳可以加快過氧化氫的分解速率　　　　

D.只有加入二氧化錳，過氧化氫才能分解產(chǎn)生氧氣

13. 燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒的說法不正確的是　　　　　　

A．硫在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因為氧氣的含量不同

B．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是增大可燃物與空氣的接觸面積

C．蠟燭一吹就滅，是因為空氣的流動帶走了熱量，使溫度降至蠟燭的著火點以下

D．白磷自燃是一種緩慢氧化反應(yīng)

14.一氧化氮(NO)雖然有毒，但由于其在醫(yī)療上有重要用途而享有“明星分子”的美

譽。下列有關(guān)一氧化氮的敘述正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.一氧化氮的相對分子質(zhì)量為30g　　　　

B.一氧化氮由氮元素和氧元素組成

C.一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構(gòu)成

D.一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

15. 下列說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

A. 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B. 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同

C. 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

D. 分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子　　　　　　　　　　　　　　　　　

16.(12分) 按要求填寫下列空白。

(1)請用相應(yīng)的化學用語填空：①1個氧分子　　　　 ②3個鈉原子　　　　

③5個硫酸根離子　　　　　　 ④標出氧化鋁中鋁元素的化合價　　 　　

⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物　 　　　⑥氯化鈉是由　　　　 和　　 　　兩種微粒構(gòu)成的⑦保持氮氣化學性質(zhì)的最小微粒是　　　

(2)指出下列化學符號中數(shù)字“2”的意義：

①2H　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②CO₂

③Mg²⁺　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 -2

④MgO：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17.(3分)下列物質(zhì)：①氦氣 ②液氧 ③空氣 ④冰 ⑤過氧化氫溶液⑥水銀 ⑦海水⑧氨氣 ⑨碳酸鈣。用序號按要求填寫：

(1)屬單質(zhì)的是　　　 (2)屬含氧化合物的是　　　 (3)屬氧化物的是　　　　　 　

18.(9分)觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分)，回答有關(guān)問題．

(1)圖1中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是　　　(填元素符號)

(2)圖1中，屬于金屬元素的是　　　　(填元素名稱)

(3)X元素的原子序數(shù)是　　　，相對原子質(zhì)量為　　　，與該原子化學性質(zhì)相似的一種原子是　　　

(4)硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分．在該氧化物中，硅元素的化合價為+4

價，則其化學式為　　　

(5)在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過程中，硫原子得到2個電子形成硫離子．下列說法

正確的是　　(填字母序號)

A．硫離子屬于陰離子　　　　　　 　　　　　B．硫離子可表示為S²⁺

C．“S”既可以表示一個硫原子，也可以表示硫元素　　

　　 D．硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

(6)我國是燃煤大國，煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境污染的重要措施之一。

①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是　　　(填字母序號)

A．單質(zhì)　　　　　　 B．元素　　　　　 C．分子　　　　　 D．離子

②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫(SO₂)與碳酸鈣和氧氣反應(yīng)，生成硫酸鈣(CaSO₄)．在將SO₂轉(zhuǎn)化為CaSO₄的過程中，硫元素的化合價　　　(填“升高”、“降低”或“不變”)

19.(6分)化學是研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學，我們已經(jīng)學習了不少的化學反應(yīng)，寫出下列反應(yīng)的文字表達式

(1)鎂條燃燒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)過氧化氫制氧氣　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

(3)酒精燃燒生成二氧化碳和水　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

20．(4分)人們用煤火爐做飯或取暖時，通常先在煤爐里放入紙張或木柴，點燃使紙張或木柴燃燒后再加入煤，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，為了使煤燃燒的更旺、更充分，可以采取的措施是　　　　　 　　　　　　　　、　　　　 　　　　　　　　　　　。

21. (3分)現(xiàn)有N₂、O₂、CO₂三種氣體，請從不同角度指出其中任一氣體與另兩種

氣體的不同之處。

(1)(2)

(3)

22.(8分)某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，除二氧化錳外其他物質(zhì)也能作氯酸鉀分解的催

化劑，那么氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？于是進行了如下的探究。

提出問題：氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？

設(shè)計實驗：同學們設(shè)計了下面三組實驗，實驗中“待測數(shù)據(jù)”是生成相同體積的氧氣所需時間(其它可能影響實驗的因素均忽略)。

實驗編號	氯酸鉀	其它物質(zhì)質(zhì)量	待測數(shù)據(jù)
①	1.2g	/
②	1.2g	二氧化錳0.5g
③	xg	氧化銅0.5g

問題討論：(1)實驗②中反應(yīng)的文字表達式是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，實驗③中x的數(shù)值為　　　 。

(2)由實驗③與實驗　　　　 的“待測數(shù)據(jù)”相對比，若實驗③“待測數(shù)據(jù)”更　 　　　(填“大”或“小”)，則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

反思：(1)若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要設(shè)計實驗驗證它在化學反應(yīng)前后

的　　　　　 和　　　　 不變。

(2)你認為同學們設(shè)計實驗②和實驗③的對比的目的是　　　　　　　　　 。

23．(8分)實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。

		B．鐵絲在氧氣中燃燒

　

A．測定空氣中氧氣含量

(1)A圖集氣瓶中反應(yīng)的文字表達式為　　　　　　　　　　　　　　　　 ，打開止水夾之后觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　，如果測得氧氣含量小于1/5的可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　 (寫一條)。

(2)B圖實驗應(yīng)看到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，若沒有觀察到預(yù)期現(xiàn)象，可能的原因是　　　　　　　　　　　　　 (寫一條)，該實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，請指出圖B實驗中的錯誤　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

24．(19分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是　　 　　　　　　。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是　　　 　　　　，寫出該反應(yīng)的符號表達式　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　，在裝藥品前應(yīng)該先　　　　　　　　 ，實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，排水法收集氧氣的合適時機是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)若用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中盛放的固體是　　　　　　　　　 ，它的作用是　　　　　 。若用排氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是　　　　　　 (填裝置字母)。檢驗氧氣是否收集滿的方法是　　　　　　　　 　　　　　　　　。

(4)①的下端需要浸入到液面下，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。若改成分液漏斗，則優(yōu)點是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)用A、D組合制氧氣，實驗結(jié)束時應(yīng)先　　　　　 　　　　　　再　　　　　　　 ，其目的為　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH₃極易溶于水。制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的是　　 和　　 (填序號)．

　(7)有一名同學欲用右圖裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導管口　　 通入。

25.(4分)圖1是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

　 [實驗操作]　 a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。 b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。[分析討論]

　 (1)E試管放有酚酞溶液的目的是_____　　　　 _　　　　　　　　　 ____。

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是____　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (3)由此可以得到的實驗結(jié)論是①_____　　　　 ____　　　　　　　　　　　　 ，

②_____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　_____。

26.(4分)硝酸銨化學式為NH₄NO₃，根據(jù)化學式完成下列問題：

(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為　　　　　　　 　　

(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為　　　　　　　　　

(3)含氮元素28g的硝酸銨質(zhì)量為　　　　　 g

(4)40g硝酸銨含氮元素的質(zhì)量與　　　　 g尿素[CO(NH₂)₂]中所含氮元素質(zhì)量相等