1.做好每一件該做的事就是責(zé)任。我們該做的事有[ ]
①在家里做力所能及的家務(wù)活 ②扶老爺爺、老奶奶過馬路
③在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué) ④曠課去網(wǎng)吧玩游戲
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.警察指揮交通的責(zé)任來自[ ]
①對他人的承諾 ②職業(yè)要求 ③道德規(guī)范 ④法律規(guī)定
A. ①③ B.②③ C. ①④ D.②④
3.在社會中,我們每個人都會有不同的角色,往往每一種角色都伴隨一份責(zé)任。下列角色沒有正確擔(dān)當(dāng)責(zé)任的是[ ]
A.作為行人,要遵守交通規(guī)則 B.作為學(xué)生,應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)
C.作為游客,要愛護(hù)名勝古跡 D.作為朋友,要講“哥們兒”義氣
4. 在家里,我是孩子,要孝敬父母;在馬路上,我是行人,要遵守交通規(guī)則;在公園里,我是游客,要愛護(hù)花草樹木……這些事例說明[ ]
A. 及時糾正自己的過失,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
B. 承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)
C. 隨著環(huán)境的變化,我們不斷變換角色,承擔(dān)不同的責(zé)任
D. 有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的
5.當(dāng)下,有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)就是“拿高分”;有的人認(rèn)為不用讀書也一樣可以賺錢;還有的人則認(rèn)為青春就應(yīng)該揮霍,反正家里父母有的是錢,自己根本不需要努力奮斗...這些人首先應(yīng)該要[ ]
A.對國家負(fù)責(zé) B.對社會負(fù)責(zé) C.對他人負(fù)責(zé) D.對自己負(fù)責(zé)
6. 假如有人問:誰對我負(fù)責(zé)?回答首先是:自己對自己負(fù)責(zé)。下面能反映自己對自己負(fù)責(zé)這一要求的是[ ]
①用合理、合法的方法,及時糾正自己的過失 ②為獲得自己的利益不擇手段
③同學(xué)之間的約定守時 ?、芙K身信守誠實、自尊自信、自立自強(qiáng)
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
7. 道德模范張仁強(qiáng)、張仁秀,因哥哥意外去世留下百萬元巨債,本不富裕的弟弟妹妹出于道義毅然決定替兄還債,他倆靠收廢品、養(yǎng)豬替兄還債110萬元。這一事跡給我們的啟示是[ ]
A. 承擔(dān)責(zé)任前應(yīng)考慮代價和回報
B. 承擔(dān)責(zé)任需要付出代價,也一定會得到回報
C. 承擔(dān)責(zé)任一定能贏得他人的贊譽和認(rèn)可
D. 承擔(dān)責(zé)任需要付出代價,但一旦做出選擇就要勇于擔(dān)當(dāng)
8. 幫助他人,我們會付出一定的時間和精力,然而“贈人玫瑰,手有余香”,在付出的過程中,我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂,在關(guān)愛他人的同時,我們也贏得了人世間最美好的情感。這告訴我們[ ]
A. 關(guān)愛他人也是善待自己 B. 關(guān)愛自己也就幫助了別人
C. 真誠的幫助都是為了回報 D. 幫助別人不能獲得任何回報
9. “綠色童享•一杯水的約定”-2017年全國大型環(huán)保公益活動5月26日在中國兒童中心舉辦。環(huán)境問題是公共利益問題,需要我們共同參與。多位公益名人如白巖松、鄧亞萍等參與了這次的活動。這表明[ ]
A. 參與環(huán)境保護(hù)公益活動是最好的公益活動方式
B. 參與公益活動沒什么意義,對學(xué)習(xí)無幫助
C. 服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們積極參與社會公益活動
D. 參加公益活動可以使自己成為名人
10. “老師,你要是我的姐姐就好了!"2017 年5月6日,在一所居民樓中,大學(xué)生志愿者劉艷正在給江夏區(qū)實驗小學(xué)級學(xué)生喻則龍進(jìn)行一對一家庭作業(yè)輔導(dǎo)。下列認(rèn)識正確的是[ ]
①志愿者的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn) ②志愿者的行為是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)
③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),長大后再承擔(dān)社會責(zé)任
④作為一名志愿者需要增強(qiáng)勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
(一)(共 20 分)
材料:第十六個中國青年志愿者服務(wù)日來臨之際,昆山市團(tuán)委組織全市1000多名青少年志愿者開展了一系列志愿服務(wù)活動。給老人送去祝福,幫助洗衣服、剪指甲。
(1)從服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的角度,說明志愿者開展志愿活動的理由。(10分)
(2)你計劃今后如何向志愿者們學(xué)習(xí),更好的服務(wù)和奉獻(xiàn)社會?(10分)
(二)(共30分)
材料一:關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志,是做人的基本道德。
材料二:小學(xué)生攙扶老人過馬路;大姐姐幫助陌生小朋友撐傘;青年主動給老人讓座。
(1)他們幫助了別人,心里很溫暖很快樂,關(guān)愛他人的作用有哪些?(15分)
(2)如何理解關(guān)愛他人是一門藝術(shù)?(15分)
(三)(共25分)
材料一:2016年度“感動中國”人物梁益建博士學(xué)成歸來后,用精湛的醫(yī)術(shù)挽救了上千個極度重脊柱畸形患者的生命,并與公益基金合作,為貧困患者贏得穩(wěn)定的求助渠道。
材料二:舍己救人的生命衛(wèi)士-潛水員官東在“東方之星”沉船事件發(fā)生后,在救援現(xiàn)場,先后救出一位65歲的老人和21歲的陳書涵。上岸時,他已雙眼紅腫、鼻腔流血。
(1)如何評價愛心人士行為,去積極承擔(dān)責(zé)任? (10分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識回答,我們應(yīng)該怎樣像他們學(xué)習(xí),做一個負(fù)責(zé)任的人?(15分)