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2.剛讀下面的文字.完成(1)-(4)題。。(。9分)
跨越自己
汪國真
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是一個謎
向上的路
總是坎坷叉qí嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人xīn喜
當我們跨越了一坐高山
也就跨越了一個真實的自己
(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
枝繁葉茂( ) qí( )嶇 xīn( )喜
(2)詩中有錯別字的一個詞語是“_________”,這個詞語的正確寫法是“_________”
(3)“坎坷”在詩中的意思是:
A.道路高低不平 B.事情不順利或不稱心 C.比喻不得志
(4)將詩中劃線的句子改為反問句,不得改變原意。
九年級語文答案
一、語文積累與綜合運用(35分)
1.(10分)(1)①沉舟側畔千帆過②最是一年春好處③無為在歧路④會挽雕弓如滿月⑤贏得生前身后名⑥白緣身在最高層⑦童稚攜壺漿⑧寂寞梧桐深院鎖清秋(共6分,選填6句,每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分)
(2)濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(共4分,每句1分,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”算一句,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分)
2.(9分)(1)mào 崎 欣(3分,每空1分) (2)一坐 一座(2分,每空1分)
(3)B(2分) (4)青春難道還是一個謎?(2分)
3.(4分)(1)魯提轄拳打鎮(zhèn)關西(1分)
(2)上天入地(或:可呼風喚雨、來去無蹤等) 海底森林狩獵(或:人鯊大戰(zhàn)、南極圈突破大冰蓋等)利用海洋發(fā)電(或:潛水艇等)(3分,每空1分,符合題意即可)
4.(12分)(1)示例:校園風采:學校戲劇社進行演出,并邀請家長觀看。藝術長廊:在學校設置戲曲文化展板,普及戲曲文化知識。(共4分,每空2分,符合活動主題即可)
(2)①由于②意義 作用(共4分,每小題2分)
(3)示例:叔叔,您好!相信您也很喜歡聽戲劇,而且不希望聽戲劇時被人打擾。所以有急事您可以選擇短信或其他方式回復對方,您說呢?(共4分,意思對即可)
二、閱讀(55分)
5.(4分)不僅指小男孩被主人公搶走了的錢,更是“良心債”。(每點2分,意思對即可)
6.(4分)(l)爸媽給的零花錢少;(2)積攢了的錢都是自己省下來的;(3)攢足了錢有種“滿足
感”;(4)可以用攢下的錢購小人書或干點兒大事。(每點1分,意思對即可)
7.(4分)被二流子勒索零花錢時,唯唯諾諾地哀求,表現(xiàn)出“我”當時痛苦沮喪的心情。(每點2分,意思對即可)
8.(4分)運用語言描寫,生動地刻畫了二流子步步逼近的兇狠、蠻橫勢態(tài)。也流露出對二流子毫不留情的惋惜之情。(描寫方法1分,表達作用2分)
9.(6分)(l)有些錯誤,一旦犯下,就無法彌補了;(2)我們不但要對自己負責任,也要意識到我們對周圍人的責任;(3)不要因為自己的一時失誤讓其他人一同承擔后果。(每點2分,
意思對即可)
10.(3分)書可以深讀,當然也可以淺讀,不要拿“淺閱讀”不當閱讀。
11.(4分)方便快捷、信息海量(每點2分)
12.(3分)作為事實論據(jù),意在闡明現(xiàn)代人閱讀嚴重缺失的問題。(論據(jù)1分,闡明問題2分)
13.(4分)“沒有時間”閱讀不應該成為不閱讀的理由,因為“見縫插針”的淺閱讀也不失為獲取知識、增長見識的一種好方式。
14.(4分)通過讀知音跟故事會與上網(wǎng)聊天、打游戲、喊麥唱歌的對比論證,突出了淺閱讀
“至少比不讀書強”的觀點,使論證更有說服力。(論證方法、好處各占2分)
15.(5分)(l)衰敗 (2)不是,沒有 (3)算 (4)期望(5)因為(每小題1分,意思對即可)
16.(4分)(l)這些都是堅貞可靠,能夠以死報國的忠臣?!?(2)只有具備賢能和德行,才能讓別人信服。(每句2分,意思對即可)
17.(2分)親賢臣,遠小人匆以惡小而為之,勿以善小而不為(每空1分)
18.(4分)(l)親賢遠佞;(2)任人唯腎;(3)選用忠貞優(yōu)秀、以死報國之臣;(4)注重德行。(每
點2分。答對兩點、意思對即可)
三、寫作(55分) 19.(55分)按照中考標準評分。