24．有些中學生沉迷于網絡，不但影響學業(yè)，而且更易患上近視。要了解德州市中學生的近視情況，我們應選用　　　 A．觀察法　　 B．測量法　　 C．實驗法　　 D．調查法

25．如圖所示的四個裝置中，設計不合理的是(　)

26．學習了綠色植物的主要類群后，有位同學進行了如下梳理，其中正確的表述是(　 ) A．棉花具有發(fā)達的輸導組織，依靠種子繁殖后代 B．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上 C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應陸地生活能力較強 　 D．墻蘚的莖、葉內有較為發(fā)達的輸導組織，只能生活在陰濕的陸地上

27.骨髓移植是治療白血病的最佳方法，因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可不斷產生新的血細胞(如右圖)，這一過程稱為細胞的(　 ) A.生長　　　 B.分化　　　 C.分裂　　　　　 D.分類

28.當摘除了一朵花中的( )后，這朵花就肯定不會再發(fā)育成果實。 A．雄蕊　 B．雌蕊　 C．花瓣　 D．花藥

30.盛夏的中午，許多陸生植物由于陽光強烈照射而使葉片微卷曲，葉柄下垂，且持續(xù)的時間較長。下列相關說法不正確的是(　　　 ) A此時氣孔關閉，植物蒸騰作用減弱　 B此時二氧化碳供應不足，植物光合作用減弱 C此時由于溫度的改變植物呼吸作用會受影響　　 D此時植物體內水分的運輸停止

31.(7分)以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答： (1)圖甲中b圖表示的操作過程是　　　 ，c圖中滴在載玻片中央的液體是　　　　　 。 (2)圖乙中[②]代表　　　　 ，圖二所示細胞與植物細胞相比沒有　　　　　 。(至少寫兩個) (3)觀察時，為了使物像更清晰應調節(jié)圖丙中[　 ]　　　 。若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為　　　　 倍。 (4)口腔上皮屬于組織，是細胞分裂和　　　 的結果。

32．(6分)李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：　 (1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的　　　　　 　和　　　　　 　生命活動的結果。 (2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的　　　　 　使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。 (3)李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的　　　 　(填結構名稱)。 (4)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：　你認為吳慶珅測量的是　　 　氣體的變化。 (5)吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要　　　　　　 　。

33．(5分)你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎？近年來，德州市園林局號召市民開展了“樹木認養(yǎng)活動”。由園林局提供技術指導，認養(yǎng)者負責養(yǎng)護樹木。實驗中學師生認養(yǎng)了一片毛白楊樹林，把生物課搬進了大自然。 (1)春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質和構造來說，將來發(fā)育成枝條的是 　　 　　　?。黄浣Y構中的 　　　　　 不斷分裂產生新的芽結構。 (2)幾個月下來，毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中 　　　　　 的活動，使樹干不斷長粗。 (3)“根深方能葉茂”，根尖的　　 　　　　　 使毛白楊的根不斷向地下伸長。 (4)養(yǎng)護期間要定期松土施肥，多施含　　 的無機鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂。

34．(8分)圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答： (1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是　　　　 ，該植物白天和晚上都能進行生理活動是　　　　　 。(填字母) (2)圖乙中代表光合作用的曲線是　　　　 ，它與圖甲中的　　　 (填字母)生理活動相對應，進行此生理活動的場所是　 　　　　。 (3)移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中　　　 的　　　　 生理活動。(填字母) (4)在農業(yè)生產中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎谩　　　　?方法(答一種即可)。綠色植物的光合作用對維持生物圈的　　　　　 平衡有重要的作用。