安徽省蚌埠市2009屆高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查考試（語(yǔ)文）

 

說(shuō)明：本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘；請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上作答。

 

第Ⅰ卷    閱讀題（共66分）

一、          現(xiàn)代文閱讀（34分）

二、古代詩(shī)文閱讀（32分）

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（24分，選擇題每小題3分）

15.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是

A．傭工/傭金   殷切/殷紅   改弦更張/少不更事

B．包扎/扎實(shí)   壓軸/軸承   姹紫嫣紅/叱咤風(fēng)云

C．浸漬/恣睢   遏制/扼要   渾金璞玉/樸實(shí)無(wú)華

D．熾熱/整飭   剽竊/漂白   強(qiáng)詞奪理/牽強(qiáng)附會(huì)

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16．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．滬指連續(xù)七周下跌，很多被套牢的股民備受煎熬，想盡快彌補(bǔ)巨額虧損，因此一度消失的非法“代客理財(cái)“又東山再起。

B．泰國(guó)的“大象畫家“彼得為它的大象伙伴畫的肖像惟妙惟肖，色彩繽紛，游客們都覺(jué)得不可理喻，驚得目瞪口呆。

C．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸?zé)o城府，樸實(shí)無(wú)華，心靈如藍(lán)天一般透明，在今天這個(gè)年代實(shí)在難能可貴。

D．人們不禁要問(wèn)，為什么總有一些人對(duì)政府“禁放“的相關(guān)規(guī)定熟視無(wú)睹，對(duì)警察的勸阻置之不理，在北京市中心違規(guī)燃放A級(jí)煙花呢？

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17、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．財(cái)富在更深層的意義上指的是你生活品質(zhì)的優(yōu)劣程度，而非你賺錢的多寡。要體會(huì)富有的滋味，不需要億萬(wàn)錢財(cái)，而是你要去過(guò)你想過(guò)的生活。

B．排球是一個(gè)集體項(xiàng)目，與其他運(yùn)動(dòng)是不一樣的，教練員需要不斷摸索，中國(guó)隊(duì)現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是找到理想的配合。

C．我們中華民族是一個(gè)包容性很強(qiáng)的民族，我們要學(xué)習(xí)各個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)處，就是和自己民族政見(jiàn)不一致的國(guó)家也應(yīng)該對(duì)話與溝通，增進(jìn)了解，學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處。

D．由于六號(hào)和七號(hào)“神舟“載人飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)防力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。

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18、世上有各種各樣的人，我們常根據(jù)其特點(diǎn)以動(dòng)物之名名之，比如變色龍，指的是見(jiàn)風(fēng)使舵的人；糊涂蟲，指的是不明事理的人。下面的各種稱呼指的分別是什么樣的人呢？每條答案不得超過(guò)8個(gè)字。（4分，任選四個(gè)作答）

（1）孺子牛（2）癩蛤�。�3）中山狼（4）應(yīng)聲蟲（5）癩皮狗（6）替罪羊

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20.新聞點(diǎn)評(píng)，就是用簡(jiǎn)明的文字對(duì)新聞事件加以評(píng)論。請(qǐng)選擇兩個(gè)不同的角度評(píng)價(jià)下面這則新聞，要求先點(diǎn)明評(píng)論角度，再寫出明確觀點(diǎn)，每點(diǎn)不超過(guò)40字。（6分）

    “三鹿問(wèn)題奶粉“事件發(fā)生后，部分奶源基地的群眾反映，為規(guī)避責(zé)任，工商、衛(wèi)生、畜牧等相關(guān)部分紛紛收回部分奶站的工商執(zhí)照、衛(wèi)生許可證等，加重了部分奶站收購(gòu)難現(xiàn)象，讓許多奶農(nóng)的鮮奶“求購(gòu)無(wú)門”。而由于鮮奶無(wú)銷路，一些奶農(nóng)含淚將白花花的原奶倒進(jìn)溝渠里，個(gè)別政府部門竟然以污染環(huán)境為由對(duì)其罰款5000元。

五、寫作（60分）

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21.春風(fēng)的和煦、夏陽(yáng)的酷烈、秋空的高爽、冬寒的無(wú)情，大自然的溫情和殘酷我們都要面對(duì)；老師諄諄的教導(dǎo)，母親深情的囑咐，閑人惡意的中傷，疾病，甚至死亡，我們都要面對(duì)。請(qǐng)以“面對(duì)”為作文題，寫一篇不少于800字的文章。文體不限，立意自定，不得套作，不得抄襲。

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1.C   2.B   3.D   9.B   10.B   11.C   15.B   16.C   17.A

4.（1）指婉被“墻”（戰(zhàn)爭(zhēng)）奪走了她引以為豪的丈夫、幼子和全部的生活希望。

（2）指她的善良舉動(dòng)不被人理解，她被人傷害。（每點(diǎn)3分）

5.（1）“墻”是構(gòu)成小說(shuō)的線索。文章開(kāi)頭結(jié)尾都提到墻；小說(shuō)主人公的經(jīng)歷和“墻”有密切關(guān)系�！皦Α卑盐闹兴械娜撕褪露歼B接起來(lái)。（3分）（2）暗示社會(huì)環(huán)境，是“墻”（戰(zhàn)爭(zhēng)）造成了婉家破人亡。她和紫竹巷的人們之間好像也有一道無(wú)形的墻，“墻“造成了婉的悲劇。（3分）

6.環(huán)境描寫（1分），描寫眼前生活環(huán)境的安靜和平，生活幸福美好，和婉生活的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境形成對(duì)照（2分），表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，表達(dá)“我“對(duì)婉不幸遭遇的同情（2分）。

7.（1）命運(yùn)悲苦：戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了她的丈夫、幼小的兒子和她全部的生活希望，靠她一個(gè)女人撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，紫竹巷的人又不理解她；（2）聰明勤勞：善編織，在服裝廠攬了一份織毛衣的活貼補(bǔ)家用。（3）清雅善良：頭發(fā)隨意挽成一個(gè)髻，說(shuō)話總是柔聲細(xì)語(yǔ)，收留了兩個(gè)孩子，對(duì)他們特別好，她怕紫竹巷的人像她一樣受到傷害，總是囑咐每個(gè)在墻邊走的人。（答對(duì)1點(diǎn)2分，2點(diǎn)5分，3點(diǎn)8分）

8.名句填空（5分，選擇超過(guò)5題，按前5題給分）略

12.（1）得到一個(gè)大體相似的事物，就用喜愛(ài)的事物來(lái)命名。（而）你以名求實(shí)，是先生你錯(cuò)了。（3分）

（2）自己想著不能為當(dāng)世出力效勞，曾有所慨嘆產(chǎn)生了退隱江湖的思想。（3分）

（3）即使居住在狹小的房屋，而常覺(jué)得像順流行船，轉(zhuǎn)瞬之間游于千里之外，那么怎么知道這小房間就不是煙艇呢？（4分）

13.“夜如何“寫出詩(shī)人心中的擔(dān)憂�！霸嚲怼笨虅澰�(shī)人既抱希望又疑慮不安的心態(tài)�！肮隆弊职凳境鲲L(fēng)狂雨驟的夜晚江面上唯一的船只，以及舟上堅(jiān)韌獨(dú)立的靈魂�！耙琅f”則透露出詩(shī)人無(wú)限欣喜之情。（意思對(duì)即可，每詞1分，共4分）

14.手法：（1）借景抒情，（2）對(duì)比。（答對(duì)一個(gè)即可，但要聯(lián)系具體詩(shī)句分析）（2分）

寄寓哲理：（1）風(fēng)雨總是暫時(shí)的，風(fēng)浪總歸會(huì)平息，青山綠水是永恒的，一切美好事物的生命力終究不可遏制。（2）人生道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，只要逆流而上，搏擊風(fēng)雨，才能達(dá)到青山綠水的理想境界，享受勝利的樂(lè)趣。（3）包含著人與世界的對(duì)抗以及其后天人合一的安寧喜悅。（答對(duì)1點(diǎn)即可）（2分）

18.（1）兢兢業(yè)業(yè)的人  （2）癡心妄想的人  （3）恩將仇報(bào)的人

（4）隨聲附和的人  （5）厚顏無(wú)恥的人  （6）代人受過(guò)的人

19.青春的路上，我們總會(huì)面對(duì)這樣那樣的問(wèn)題，在你彷徨、困惑、苦惱、無(wú)助時(shí)遠(yuǎn)方的我愿傾聽(tīng)你的故事，和你一起分擔(dān)憂傷、困苦，為你理清思路，為你出謀劃策。讓我們敞開(kāi)心扉“聊聊吧”�。�5分，符合“推介”的主旨，語(yǔ)言通順，有文采）

20.（1）從事件產(chǎn)生原因的角度：事前沒(méi)人管，事后管得太多（或相關(guān)部分不作為、亂作為，令人氣憤），致使群眾利益受損傷。（2）從管理部門的態(tài)度角度：管理部門應(yīng)在監(jiān)管和體驗(yàn)上下功夫，不能“因噎廢食”，要以民為本，不能只考慮自己的烏紗帽。（3）從解決問(wèn)題的方法角度：只有從法律層面建立新的有效的監(jiān)管機(jī)制，才能永保食品安全。（答出2點(diǎn)即可）

 


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