從精練中提高復(fù)習效益

                  寶雞市石油中學 馮秋紅

練習是高考復(fù)習中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，要求學生做一定量的題目，以檢驗知識掌握的情況，鞏固基礎(chǔ)知識和提高解題速度，無疑是必要的。但如果逢題必做，勢必會沉溺于題海，不利于學習效率的提高，甚至會挫傷學生的積極性，讓學生消化不良。如何科學的看待高三復(fù)習中的練習呢？本人認為，題貴在“精”不在多，練貴在“質(zhì)”而不在“量”。