2009高考語文基礎(chǔ)題考前特別訓(xùn)練――系列試題（25-27）

第二十五套

1、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部相同的一組是 （ ）

A．首創(chuàng)   悲愴   創(chuàng)舉   滿目創(chuàng)痍

B．枕藉   慰藉   蘊(yùn)藉   聲名狼藉

C．稱謂   名稱   稱許   瞠目結(jié)舌

D．角色   僥幸   矯正   嶄露頭角

2、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 （ ）

A．勉勵(lì)   變本加厲   煩瑣   不厭其繁

B．國是   惹事生非   文采   神采奕奕

C．委屈   委曲求全   艱苦   艱苦卓絕

D．萎靡   所向披靡   商議   不可思義

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）

[1]加強(qiáng)兩國的文化交流，有利于兩國人民思想感情的       。

[2]首次載人航天飛行的成功，       了我們的民族自豪感。

[3]魯迅先生所處的是嚴(yán)寒的冬天，但他心中卻懷念和 著滿含春意的江南故鄉(xiāng)的原野；現(xiàn)實(shí)的冷酷扼殺不了他對(duì)美好明天的       。

A．溝通   激發(fā)   向往   向往   B．溝通   激發(fā)   向往   憧憬

C．勾通   激勵(lì)   憧憬   向往   D．勾通   激勵(lì)   憧憬   憧憬

4、下列加點(diǎn)的成語使用正確的一句是 （ ）

A．不法書商假出版社之名瘋狂盜版，主編決定向法院起訴，與不法書商對(duì)簿公堂。

B．得知本班獲得學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一的消息，同學(xué)們高興得一個(gè)個(gè)彈冠相慶。

C．老王說：“要使我廠擺脫目前的困境，釜底抽薪的辦法是：改革舊的體制，科室消腫，降低生產(chǎn)成本”

D．兩個(gè)貪婪的家伙以為法院沒有掌握他們鯨吞公款的罪行，利用機(jī)會(huì)訂立城下之盟，企圖繼續(xù)負(fù)隅頑抗。

5、下列各句中沒有語病的一句是 （ ）

A．拿到一本新書后，我通常是先看序言和目錄，以了解作者的寫作意圖和書的大致內(nèi)容等，然后再逐章逐節(jié)細(xì)讀。

B．本賽季大爆冷門的火箭隊(duì)，憑借場(chǎng)上的整體配合和姚明的出色表現(xiàn)，終于擊敗了志在衛(wèi)冕桂冠的太陽隊(duì)。

C．參加APEC會(huì)議的各國代表興致勃勃地觀看了中國藝術(shù)家演奏的富有民族特色的音樂和舞蹈。

D．有些兒童讀物偏重于教育和理性，過多地注入了成人思想，孩子的愛游戲、愛趣味、愛幻想?yún)s被忽略了。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

6、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（ ）

A．科學(xué)的教育理念和崇高的教育目標(biāo)對(duì)老師提出了一個(gè)十分有意義的問題：老師是應(yīng)當(dāng)帶著知識(shí)走向?qū)W生呢？還是應(yīng)當(dāng)帶著學(xué)生走向知識(shí)？

B．這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

C．2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)總結(jié)開局得與失，得出了三條經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：要有敢打敢拼、壓倒對(duì)手的氣勢(shì)；要做到知己知彼，打好競(jìng)賽場(chǎng)上的信息戰(zhàn)；部分項(xiàng)目應(yīng)對(duì)困難的準(zhǔn)備和臨場(chǎng)應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)不足。

D 、由《中學(xué)生》雜志社組織的第二屆《葉圣陶杯》全國中學(xué)生作文大賽日前在京頒獎(jiǎng)，中國少年兒童新聞出版總社、中央教育科學(xué)研究所課程教學(xué)研究部指導(dǎo)了這次作文比賽。

第二十五套答案

1．C（A. 創(chuàng)chuāng痍，其余讀chuàng B. 狼藉jí，其余讀jiè C.chēng D. 角jué色，其余讀jiǎo）

 2．C（A. 繁―煩B.事―是 D.義―議 ）

3．B

4．C(對(duì)簿公堂――簿：文狀、起訴書之類；對(duì)簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。彈冠相慶――彈冠：撣去帽子上的灰塵，準(zhǔn)備做官。指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。釜底抽薪――把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題。城下之盟――指在敵方兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈服的和約。)

5．A

6、C

第二十六套

1．下列各組詞語中，加點(diǎn)的字的讀音完全不同的一組是 （ ）

A．倏忽   樞紐   毀家紓難   自出機(jī)杼

B．蹊蹺   溪水   棲身之所   休戚與共

C．調(diào)函   糶米   千里迢迢   武裝挑釁

D．湛藍(lán)   客棧   戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢   破綻百出

2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組 （ ）

A．斑紋   剛愎自用   辯別是非   一言既出駟馬難追

B．蠱惑   憤世嫉俗   如雷貫耳   有一利必有一敝

C．貽誤   垂涎三尺   蜚然成章   天機(jī)不可泄露

D．膏粱  老馬識(shí)途    劍拔弩張   前事不忘后事之師

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）

[1]宣傳部門要求各廣播站和記者站及時(shí)報(bào)道本會(huì)的工作情況，      好人好事，宣傳國家重大決策及國內(nèi)外重大事件。

[2]建設(shè)鄉(xiāng)把宣傳黨的方針政策、普及科學(xué)文化知識(shí)與公民道德教育有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)人們移風(fēng)易俗，      文明新風(fēng)。

[3]隊(duì)員們表示：“下一場(chǎng)比賽勝負(fù)難測(cè)。但我們盡力而為，       付出的是失敗的代價(jià)，我們       會(huì)時(shí)刻認(rèn)清自己的目標(biāo)，不會(huì)輕易放棄�！备呖假Y源網(wǎng)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

A．宣揚(yáng)   弘揚(yáng)   盡管/仍然   B．宣揚(yáng)   弘揚(yáng)   即使/也

C．弘揚(yáng)   宣揚(yáng)   盡管/仍然   D．弘揚(yáng)   宣揚(yáng)   即使/也

4．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一句是 （ ）

A．“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，這就是說，群眾有偉大的創(chuàng)造力。

B．然而，盡管人類費(fèi)盡心機(jī)，艾滋病毒還是表現(xiàn)出了道高一尺、魔高一丈的發(fā)展能量。艾滋病毒的抗藥性在日益加強(qiáng)，不斷出現(xiàn)的病毒變異讓科學(xué)家們頭疼不已。

C．姓“公”的違法者僅靠孔乙己的那套“竊書不算偷”的詭辯來“明哲保身”是難逃法網(wǎng)的。雖然他們敢于“和尚打傘――無法無天”，但最終還是靠頭上的“保護(hù)傘”才平安無事。

D．兩位學(xué)者主編的《社會(huì)心理學(xué)》中指出：“尊重研究者（指前人、外人）的勞動(dòng)成果，甘冒‘仰人鼻息’之險(xiǎn)，在引用時(shí)都標(biāo)出研究者的姓名，以便于讀者查閱。”

5．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）

A．在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)正在和中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合之際，科學(xué)技術(shù)必須及時(shí)走在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前列，以推動(dòng)我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占據(jù)和開拓國際市場(chǎng)。

B．一部全國性的《職業(yè)病防治法》將提交中國最高立法機(jī)關(guān)全國人大審議，有望為勞動(dòng)者保護(hù)自身健康提供更有力的法律武器。

C．上海建成世界上第一條商業(yè)化運(yùn)營(yíng)磁浮列車示范線運(yùn)行成功，達(dá)到了世界先進(jìn)水平，使我國成為世界上第三個(gè)掌握磁浮列車系統(tǒng)技術(shù)的國家。

D．只有一個(gè)孩子的家庭如今在中國比比皆是，正如3點(diǎn)3線的幾何結(jié)構(gòu)，這樣的家庭看來是幸福而穩(wěn)定的，殊不知卻時(shí)刻潛藏著隱匿的危機(jī)。

6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是 （ ）

A．禮的公正性體現(xiàn)在社會(huì)個(gè)體成員身上便是義。孟子認(rèn)為，義與仁不同，“仁，內(nèi)也，非外也，義，外也，非內(nèi)也。”它是一種外在表現(xiàn)，正是它，決定著社會(huì)個(gè)體成員對(duì)禮的遵循。

B．如何理解這種新變化和新特點(diǎn)，如何評(píng)價(jià)西方各種社會(huì)形態(tài)（后工業(yè)社會(huì)論、信息社會(huì)論、知識(shí)社會(huì)論、全球社會(huì)論、消費(fèi)社會(huì)論等）理論，學(xué)術(shù)界一直存在著各種不同的爭(zhēng)論。

C．這個(gè)大導(dǎo)演的臥室和書房可謂雜亂無章。柜子、桌子、沙發(fā)、地板、窗臺(tái)，所有的地方都堆滿了書報(bào)、雜志、相片等，給人的感覺就是一個(gè)字，亂！家人要幫他整理，他卻一口拒絕。

D．通過Google搜索，我們發(fā)現(xiàn)關(guān)于世界一流大學(xué)的詞條成千上萬，而且很多院校――位于加拿大中部的相對(duì)一般化的學(xué)術(shù)性大學(xué)到新成立的位于波斯灣的學(xué)院――都自稱為“世界一流”。

第二十六套答案

1．C（A加點(diǎn)字讀shū，shū，shū，zhù；B加點(diǎn)字讀qī，xī，qī，qī；C加點(diǎn)字讀diào， tiào，tiáo，tiǎo；D加點(diǎn)字都讀zhàn）

2．D（A辨別是非；B有一利必有一弊；C斐然成章）

3．B（“宣揚(yáng)”指廣泛宣傳使大家知道；“弘揚(yáng)”指發(fā)揚(yáng)光大；“即使……也”讓步假設(shè)的意味更重些，即使所表示的條件，可以是尚未實(shí)現(xiàn)的事情，也可以是與既成事實(shí)相反的事情�！氨M管……仍然”表轉(zhuǎn)折關(guān)系。）

4．A（A“三個(gè)女人一臺(tái)戲”指婦女們相聚在一起，總愛說說笑笑，熱鬧得像演戲一樣，此諺語可改為“三個(gè)臭皮匠，合成諸葛亮”，或“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，或“三個(gè)臭皮匠，湊個(gè)諸葛亮”，意為人多智謀多；B“道高一尺、魔高一丈”比喻取得一定成就后遇到的障礙會(huì)更大，也比喻正義終將戰(zhàn)勝邪惡；C“明哲保身”原指明智的人不參與可能給自己帶來危險(xiǎn)的事，現(xiàn)在指因怕犯錯(cuò)誤或有損自己利益而對(duì)原則性問題不置可否的處世態(tài)度；D“仰人鼻息”比喻依賴人，看人的臉色行事。）

5．B（A語序不當(dāng)，“全球經(jīng)濟(jì)”和“中國經(jīng)濟(jì)”對(duì)調(diào)，“占據(jù)”和“開拓”對(duì)調(diào)。C結(jié)構(gòu)混亂，在“運(yùn)行”前加“并”；成分殘缺，在“達(dá)到”前加“其工程質(zhì)量”。D重復(fù)贅余：“潛藏”與“隱匿”重復(fù)。）

6．D（A將引文作為作者說話的一部分，后引號(hào)應(yīng)在句號(hào)里面；B括號(hào)應(yīng)在“理論”之后；C“一個(gè)字”后應(yīng)用表提示的冒號(hào)。）

第二十七套

1．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是 （ ）

A．躋身 畸形 放蕩不羈 無稽之談   B．駕馭 熨貼 賣官鬻爵 瑕不掩瑜

C．勖勉 和煦 六畜興旺 酗酒鬧事   D．餞別 覘視 從諫如流 引為鑒戒

2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 （ ）

A．輻射   出奇制勝   計(jì)日程功   皇皇不可終日

B．廝打   聲名鵲起   相輔相成   偷雞不成蝕把米

C．贗品   憂柔寡斷   貿(mào)然行事   為山九仞，功虧一簣

D．斡旋   無恥讕言   銷臟滅跡   蚍蜉撼大樹，可笑不自量

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）

①在又一個(gè)母親節(jié)來臨之際，新疆的妹妹、廣州的弟弟與我      向遠(yuǎn)在安徽的媽媽送去了衷心的祝福。

②從去年的非典肆虐到目前的禽流感暴發(fā)，重大事件的信息公開化，      了人民的知情權(quán)，這已成為當(dāng)今人民生活的常態(tài)。

③由于對(duì)人物原型的生活十分       ，他在影片中成功地塑造了張大民這個(gè)人物形象。

A．一齊   保證   熟識(shí)    B．一齊   保障   熟悉

C．一起   保證   熟悉    D．一起   保障   熟識(shí)

4．下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （ ）

A．面對(duì)恐怖分子的威脅，希臘政府斥巨資力保本屆奧運(yùn)會(huì)萬無一失，安全保衛(wèi)工作可謂面面俱到，戰(zhàn)斗機(jī)的空中盤旋，艦艇在海上游弋，警察在街道巡邏：這真有點(diǎn)風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵的味道。

B．基層干部要多為群眾辦實(shí)事，不能口惠而實(shí)不至，否則，空頭支票開多了，黨在群眾心中的威信就會(huì)受損。

C．只有加強(qiáng)思想教育和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，改革課程設(shè)置，倡導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)與考試方法，從根據(jù)本上解決學(xué)以致用的問題，才能對(duì)屢禁不止的考場(chǎng)舞弊現(xiàn)象起到?底抽薪的作用。

D．現(xiàn)在一些民族節(jié)目少人問津，而與東方傳統(tǒng)文化八竿子打不著的情人節(jié)、愚人節(jié)，卻大有席卷華夏之勢(shì)，這種現(xiàn)象值得有關(guān)部門關(guān)注和反思。

5．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是 （ ）

A．2004年新年伊始，中共中央、國務(wù)院就農(nóng)民增收問題發(fā)出了被人們稱為“高含金量”的《一號(hào)文件》，其中直接帶有資金支持的政策占到相當(dāng)大的比例。

B．記者在農(nóng)村一些地方采訪，不少村民反映；近年來農(nóng)村干部存在的主要問題是：財(cái)務(wù)不公開，大吃大喝，拉幫結(jié)派，欺上瞞下等。

C．國際奧委會(huì)主席羅格表示，很高興看到國際足聯(lián)不久將批準(zhǔn)通過《世界反興奮劑法》�！皣�際足聯(lián)在這一問題上的態(tài)度很重要，”羅格說，“它將向其他國際聯(lián)合會(huì)和政府傳遞一個(gè)積極信息�！�

D．還有不少因素使鐵容易生銹，如水中有鹽，鐵制品表面不干凈，表面粗糙，鐵中雜有其它金屬……等等。

6．下列各句中，沒有語病、語意明確的一句是 （ ）

A．娃哈哈AD鈣奶，運(yùn)用高科技手段，解決了維生素A易氧化、不穩(wěn)定，確保維生素被充分吸收，發(fā)揮保護(hù)視力之功效。

B．這批進(jìn)口的種子保管沒問題，我們的工作絕對(duì)是一流的。

C．一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的。冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)長(zhǎng)期存在的體制弊端有直接關(guān)系。

D．我們兄弟手足情深，怎能丟下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？

第二十七套答案

1．A（A項(xiàng)全讀jī。B項(xiàng)“瑕不掩瑜”中的“瑜”讀yú，不讀yù。C項(xiàng)“六畜興旺”中的“畜”讀chù，不讀xù。D項(xiàng)“覘覘”中的“覘”讀chān，不讀jiàn）

2．B（A項(xiàng)“皇皇不可終日”中的“皇皇”應(yīng)寫作“惶惶”。C項(xiàng)“優(yōu)柔寡斷”中的“憂”應(yīng)寫作“優(yōu)”。D項(xiàng)“銷臟滅跡”中的“臟”應(yīng)寫作“贓”）

3．B（“一起”強(qiáng)調(diào)空間，表示同一處所、合在一處；“一齊”則強(qiáng)調(diào)時(shí)間，表示同時(shí)，據(jù)語境，妹妹在新疆，弟弟在廣州，顯然兄弟三人不存在共處同一空間的可能性，故應(yīng)選用“一齊”，“保證”指用事實(shí)或行動(dòng)擔(dān)保做到；“保障”則指有效地保護(hù)生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等，使不受侵犯和破壞。據(jù)“人民的知情權(quán)”這一語境，故應(yīng)選用“保障”�！笆熳R(shí)”著重指對(duì)某人認(rèn)識(shí)得比較久或?qū)δ撤N事物了解得比較透徹；“熟悉”則側(cè)重指對(duì)與某人相關(guān)的情況知道得清楚。據(jù)語境，“他”對(duì)“人物原型的生活”方式的情況了解得“十分”清楚，故應(yīng)選用“熟悉”）

4．A（“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”，形容驚慌失措或自相驚擾，含貶義，用在這里與語境明顯不合�？疹^支票：空頭：有名無實(shí)的。指不能兌現(xiàn)，即取不到錢的支票。比喻不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)的諾言；釜底抽薪：把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題。）

5．C（A句“一號(hào)文件”不是文件的名稱，應(yīng)將書名號(hào)改為引號(hào)。B句在一個(gè)句子里套用兩個(gè)冒號(hào)，這是應(yīng)當(dāng)避免的，可將第一個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。D句省略號(hào)和“等等”不能并用，二者刪去其一）

6．C（A句成分殘缺，應(yīng)在“不穩(wěn)定”后加賓語“的問題”。B句“表意不明”，是由“保管”這一詞語的含義不同而使停頓不同造成的，若把“保管”理解“擔(dān)保”、“保證”，可讀為“這批進(jìn)口的種子/保管沒問題”；若把“保管”理解為“保藏和管理”，則可讀為“這批進(jìn)口的種子保管/沒問題。D句“表意不明”，是由“和”的詞性的不同而造成的，若“和”為介詞，丟下的是哥哥一個(gè)人；若“和”為連詞，則丟下的是哥哥和弟弟兩個(gè)人）

（來源：高考資源網(wǎng)）