1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一組是

A．載譽(yù)／載體     著想／不著邊際      嘔吐／吐故納新

B．埋沒／埋怨     上乘／千乘之國(guó)      頭暈／暈頭轉(zhuǎn)向

C．癥結(jié)／癥狀     曲藝／曲徑通幽      綠茶／綠林好漢

D．雞冠／桂冠     當(dāng)真／螳臂當(dāng)車      成見／圖窮匕見

2．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．有人說(shuō)“生活水平提高了，生產(chǎn)力就會(huì)提高”，這是舍本逐末的說(shuō)法，正確的說(shuō)法應(yīng)該是生產(chǎn)力提高了，生活水平才能提高。

B．11月7日，由復(fù)旦網(wǎng)院團(tuán)校辦公室舉辦的第十三期“流恒”團(tuán)校系列課程之“唇槍舌劍”辯論賽在邯鄲路基地隆重舉行。

C．世界衛(wèi)生組織大會(huì)開幕那天，大會(huì)主席薩爾加多?門德斯直言不諱：“富有世界跟其它地方的差距越來(lái)越大。”

D．與13億人的利益息息相關(guān)的《物權(quán)法》，歷時(shí)五年，經(jīng)過八次審議，從分歧嚴(yán)重的爭(zhēng)論到達(dá)成共識(shí)，3月16日終于在十屆全國(guó)人大五次會(huì)議上獲得表決通過。

3．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

A．高速公路收費(fèi)站必須開足道口的新規(guī)定，不僅鮮明地保護(hù)了駕車人的權(quán)益，更對(duì)高速公路經(jīng)營(yíng)公司這樣的壟斷性行業(yè)對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任、義務(wù)，戴上了一道推不掉、卸不下的“緊箍咒”。

B．據(jù)美國(guó)國(guó)家地理網(wǎng)報(bào)道，就在不久前人們?cè)跂|南亞水域新發(fā)現(xiàn)了一種美麗的觀賞魚物種，但由于世界范圍的需求和過度的出口導(dǎo)致該物種在發(fā)現(xiàn)后不到幾個(gè)月的時(shí)間就瀕臨滅絕。

C．什么是真正的中國(guó)人？我們現(xiàn)在已經(jīng)知道，真正的中國(guó)人有著赤子之心和成年人的智慧，過著心靈生活的這樣一種人。

D．海洋國(guó)家依賴對(duì)外貿(mào)易，國(guó)家安全范圍不僅取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序，還取決于本土治理。這是海洋國(guó)家把海權(quán)作為戰(zhàn)略重點(diǎn)的根本原因。

5．下列關(guān)于“母語(yǔ)”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是

A．母語(yǔ)，是兩個(gè)讓我們從精神上產(chǎn)生敬意和溫情的字眼。

B．母語(yǔ)，是我們生長(zhǎng)、成長(zhǎng)中的永遠(yuǎn)也不可能離開的永恒家園。

C．母語(yǔ)，是廣義的語(yǔ)文，語(yǔ)文是狹義的母語(yǔ)。

D．母語(yǔ)，是一個(gè)生氣灌注、萬(wàn)象紛呈、情思飄蕩的世界，同時(shí)它也是我們賴以了解世界、認(rèn)識(shí)世界的重要載體。

6．下列理解與表述，符合原文意思的一項(xiàng)是

A．對(duì)語(yǔ)言、文學(xué)的敏感，如同心靈的器官、感覺的機(jī)體，傳達(dá)著人們的精神活動(dòng)。

B．學(xué)習(xí)“語(yǔ)文”，既要注重學(xué)習(xí)知識(shí)，又要注重在“感”動(dòng)中進(jìn)入“語(yǔ)文”世界。

C．在高考作文中，考生的語(yǔ)言感覺和思維能力同樣重要。

D．語(yǔ)言感覺和思維能力決定了表達(dá)的層次和水平，是內(nèi)功。

8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是

A．車不得方軌，騎不得成列        方：并列。   

B．愿足下假臣奇兵三萬(wàn)人          假：借給。

C．能千里而襲我，亦已罷極        罷：結(jié)束。

D．韓信使人間視，知其不用        間：離間

9．下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞的意義、用法不相同的一組是

A．①信與張耳以兵數(shù)萬(wàn)      ②欲以客赴秦軍，與趙俱死

B．①則大喜，乃敢引兵遂下  ②今君乃亡趙走燕     

    C．①否，必為二子所禽矣    ②身客死于秦，為天下笑       

D．①且彼未見吾大將旗鼓    ②且相如素賤人，吾羞            

10．以下六句話，分別編為四組，全部說(shuō)明韓信軍事謀略的一組是

①信與張耳以兵數(shù)萬(wàn)，欲東下井陘擊趙。        

②令其裨將傳飧曰：“今日破趙會(huì)食！”

③信乃使萬(wàn)人先行，出，背水陳。

④平旦，信建大將之旗鼓，鼓行出井陘口。

⑤于是信、張耳詳棄鼓旗，走水上軍。 

⑥遁走，趙將雖斬之不能禁也。

    A．①②③      B．①④⑥      C．②⑤⑥      D．③④⑤

11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．井陘之戰(zhàn)韓信以劣勢(shì)兵力，一舉擊破號(hào)稱二十萬(wàn)的趙國(guó)軍隊(duì)，是以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)例。

B．韓信取得作戰(zhàn)勝利，關(guān)鍵在于他能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，離間了趙軍統(tǒng)帥與謀士之間的關(guān)系，巧妙地掌握了趙軍士兵的心理狀態(tài)。

C．趙軍的失敗則在于主帥陳馀迂腐而又傲慢，并拒絕采納謀士李左車正確的作戰(zhàn)方案，沒有了解漢軍的作戰(zhàn)意圖。

D．井陘之戰(zhàn)一方面讓我們看到了韓信深謀遠(yuǎn)慮、運(yùn)籌帷幄的軍事才能；另一方面也說(shuō)明兵法的運(yùn)用，貴在靈活創(chuàng)新，不能死搬教條。

第Ⅱ卷（共78分）

15．聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)“生命如四季”這句話的理解。（4分）

答：                                                           

16．作者為我們描繪了怎樣的春天和夏日？有什么用意?（4分）

答：                                                            

17．談?wù)勎恼伦詈笠痪湓挕霸谏�命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì)是我”的含義和作用。（2分）

答：                                                           

18．把人的一生比作自然四季的寫法在一些文學(xué)作品里較為常見，但本篇在關(guān)于人生如四季的構(gòu)思方面卻有獨(dú)到之處。作者通過怎樣的構(gòu)思，表達(dá)了怎樣的主旨，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶�。�?分）

答：                                                           

六、（6分）

20．在下面這段文字的橫線上填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)，要求符合語(yǔ)境。（2分）

我喜歡愛讀書的女人，書不是胭脂，卻會(huì)使女人___________；書不是棍棒，卻會(huì)使女人_________；書不是羽毛，卻會(huì)使女人___________；書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使女人___________。不讀書的女人，無(wú)論她怎樣冰雪聰明，都只有一世才情，可書中收藏著百代精華。

七、（40分）

12．（6分）（1）                                                          

（2）                                                                           

13．（6分）（1）（3分）                                                          

（2）（3分）                                                             

14．（4分）（任選一題，寫明題號(hào)。）

五、（16分）

15．（4分）                                                        

16．（4分）                                                           

17．（2分）                                                              

18．（6分）                                                           

六、（6分）

19．（4分）

20．（2分）                                                

七、（40分）

21．（40分）（寫到作文紙上）