2006-2008年最近三年新課標探究性高考化學試題集錦
1.(2008廣東21.)(12分)
某種催化劑為鐵的氧化物;瘜W興趣小組在實驗室對該催化劑中鐵元素的價態(tài)進行探究:將適量稀硝酸加入少許樣品中,加熱溶解;取少許溶液,滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色。一位同學由此得出該催化劑中鐵元素價態(tài)為+3的結論。
(1)請指出該結論是否合理并說明理由 。
(2)請完成對鐵元素價態(tài)的探究:
限選實驗儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾:3 mol?L-1H2SO4/3% H2O2、6 mol?L-1HNO3/0.01 mol?L-1KmnO4、NaOH稀溶液、0.1 mol?L-1Kl、20% KSCN、蒸餾水。
① 提出合理假設
假設1: ;
假設2: ;
假設3: 。
② 設計實驗方案證明你的假設(不要在答題卡上作答)
③ 實驗過程
根據(jù)②的實驗方案,進行實驗。請在答題卡上按下表格式寫出實驗操作步驟、預期現(xiàn)象與結論。
實驗操作
預期現(xiàn)象與結論
步驟1:
步驟2:
步驟3:
…
21。(1) 該結論不正確。稀HNO3有強氧化性,若該鐵的價態(tài)為+2價,則被氧化為+3價同樣可使KSCN溶液變血紅色。
(2) ①提出合理假設
假設1:催化劑中鐵元素的價態(tài)為+3價。
假設2:催化劑中鐵元素的價態(tài)為+2價。
假設3:催化劑中鐵元素的價態(tài)既有+3價也有+2價。
②設計實驗方法證明你的假設
③實驗過程
實驗操作
預期現(xiàn)象與結論
步驟1:將適量稀H2SO4加入少許樣品于試管中,加熱溶解;
溶液呈黃綠色,說明溶液中含F(xiàn)e2+或Fe3+。
步驟2:取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液。
若KMnO4溶液的紫紅色褪去為無色溶液,則說明催化劑中鐵元素的價態(tài)含+2價;若不褪色,則說明催化劑中鐵元素的價態(tài)不含+2價。
步驟3:另取少量溶液,滴加KSCN溶液。
若溶液變?yōu)檠t色,則說明催化劑中鐵元素的價態(tài)含+3價;若溶液無明顯變化,則說明催化劑中鐵元素的價態(tài)不含+3價。
2.(2008寧夏27).(15分)
為測試一鐵片中鐵元素的含量,某課外活動小組提出下面兩種方案并進行了實驗(以下數(shù)據(jù)為多次平行實驗測定結果的平均值):
方案一:將a g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中,測得生成氫氣的體積為580 mL(標準狀況);
方案二:將 g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中,將反應后得到的溶液用0.02000 mol?L-1
的KMnO4溶液滴定,達到終點時消耗了25.00 mL KMnO4溶液。
請回答下列問題:
(1)配平下面的化學方程式(將有關的化學計量數(shù)填入答題卡的橫線上):
□KMnO4+□FeSO4+□H2SO4=□Fe2(SO4)3+□MnSO4+□K2SO4+□H2O
(2)在滴定實驗中不能選擇 式滴定管,理由是 ;
(3)根據(jù)方案一和方案二測定的結果計算,鐵片中鐵的質(zhì)量分數(shù)依次為 和
;(鐵的相對原子質(zhì)量以55.9計)
(4)若排除實驗儀器和操作的影響因素,試對上述兩種方案測定結果的準確性做出判斷和分析。
①方案一 (填“準確”“不準確”“不一定準確”),理由是 ;
②方案二 (填“準確”“不準確”“不一定準確”),理由是 。
27.(15分)
(1)2 10 8 5 2 1 8
(2)堿 KmnO4是強氧化劑,它會腐蝕乳膠管
(3)
(4)
①不一定準確 如果鐵片中存在與稀硫酸反應并能生成氫氣的其他金屬,會導致結果偏高;鐵片中存在與稀硫酸反應而溶解、但不產(chǎn)生氫氣的鐵的氧化物,會導致結果偏低;如果上述情況均不存在,則結果準確
②不一定準確 如果鐵片中存在與稀硫酸反應而溶解的其他金屬,生成的金屬離子在酸性溶液中能被高錳酸鉀氧化,會導致結果偏高;如果鐵片中存在與稀硫酸反應而溶解的鐵的氧化物,生成的Fe3+離子在酸性溶液中不能被高錳酸鉀氧化,會導致結果偏低;如果上述情況均不存在,則結果準確
注:本小題屬于開放性試題,若考生回答“準確”或“不準確”且理由合理,可酌性給分。例如:考生回答
方案一準確,因為鐵片中不存在能與稀硫酸反應并能生成氫氣的其他金屬,也不存在鐵的氧化物
方案一不準確,如果鐵片中存在與稀硫酸反應生成氫氣的其他金屬,會導致結果偏高;如果存在與稀硫酸反應而溶解、但不產(chǎn)生氫氣的鐵的氧化物,會導致結果偏低
方案二準確,鐵片溶于稀硫酸后,除Fe2+外,其他可能存在的金屬離子在酸性溶液中均不能被高錳酸鉀氧化,也不存在氧化鐵
方案二不準確,如果鐵片中存在與稀硫酸反應而溶解的其他金屬,生成的金屬離子在酸性溶液中能被高錳酸鉀氧化,會導致結果偏高;如果存在與稀硫酸反應而溶解的鐵的氧化物,千百萬的Fe3+離子在酸性溶液中不能被高錳酸鉀氧化,會導致結果偏低
3.(2008全國Ⅰ28.)(13分)
取化學式為MZ的黃色粉末狀化合物進行如下實驗。將MZ和足量的碳粉充分混合物,平鋪在反應管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水。按圖連接儀器。
實驗開始時緩緩通入氮氣,過一段時間后,加熱反應管a,觀察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應,并有熔融物生成,同時,b瓶的溶液出現(xiàn)白色渾濁。待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮氣,直至反應管冷卻,此時,管中的熔融物凝固城銀白色金屬。根據(jù)以上敘述回答:
(1)元素Z是 ;
(2)停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處?為什么?
;
(3)反應管a中發(fā)生的所有反應的化學方程式是
;
(4)本實驗的圍棋是否需處理?如需處理,請回答如何處理;如不需處理,請說明理由。
。
[答案](1)氧
(2)不需要,因為一直通入氮氣,b中溶液不會倒吸到a管中。
(3)MZ+CM+CO↑ MZ+COM+CO2↑ CO2+C2CO↑ 2MZ+C
(4)需處理,因為一氧化碳有毒,應該進行尾氣處理,處理的方法可以將其在導管口點燃,或者用氣球收集,或接一個加熱的裝有CuO的玻璃管。
4.(2008江蘇18).(10分)“溫室效應”是全球關注的環(huán)境問題之一。CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。因此,控制和治理CO2是解決溫室效應的有效途徑。
⑴下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有: 。(填字母)
a.減少化石燃料的使用 b.植樹造林,增大植被面積
c.采用節(jié)能技術 d.利用太陽能、風能
⑵將CO2轉(zhuǎn)化成有機物可有效實現(xiàn)碳循環(huán)。CO2轉(zhuǎn)化成有機物的例子很多,如:
a.6CO2 + 6H2OC6H12O6 b.CO2 + 3H2CH3OH +H2O
c.CO2 + CH4CH3COOH d.2CO2 + 6H2CH2==CH2 + 4H2O
以上反應中,最節(jié)能的是 ,原子利用率最高的是 。
⑶文獻報道某課題組利用CO2催化氫化制甲烷的研究過程如下:
反應結束后,氣體中檢測到CH4和H2,濾液中檢測到HCOOH,固體中檢測到鎳粉和Fe3O4。
CH4、HCOOH、H2的產(chǎn)量和鎳粉用量的關系如下圖所示(僅改變鎳粉用量,其他條件不變):
研究人員根據(jù)實驗結果得出結論:
HCOOH是CO2轉(zhuǎn)化為CH4的中間體,
即:CO2HCOOHCH4
①寫出產(chǎn)生H2的反應方程式
。
②由圖可知,鎳粉是 。(填字母)
a.反應的催化劑
b.反應的催化劑
c.反應的催化劑
d.不是催化劑
③當鎳粉用量從1mmol增加到10mmol,反應速率的變化情況是 。(填字母)
a.反應Ⅰ的速率增加,反應Ⅱ的速率不變
b.反應Ⅰ的速率不變,反應Ⅱ的速率增加
c.反應ⅠⅡ的速率均不變
d.反應ⅠⅡ的速率均增加,且反應Ⅰ的速率增加得快
e.反應ⅠⅡ的速率均增加,且反應Ⅱ的速率增加得快
f.反應Ⅰ的速率減小,反應Ⅱ的速率增加
18.⑴abcd ⑵a c
⑶①3Fe+4H2OFe3O4+2H2 ②c ③e
5.(2008上海)26.(B)某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。
⑴實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應的化學方程式
、 ..在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇催化反應是 反應。
⑵甲和乙兩個水浴作用不相同。
甲的作用是 ;乙的作用是 。
⑶反應進行一段時間后,干燥管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是 。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是 。
⑷若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有 。
要除去該物質(zhì),可現(xiàn)在混合液中加入 (填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過 (填試驗操作名稱)即可除去。
26.(B)(本題共12分)
⑴2Cu+O22CuO CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O 加熱
⑵加熱 冷卻 ⑶乙醛 乙醇 水 氮氣 ⑷乙酸 c 蒸餾
6.(2007北京)28.(15分)北京市場銷售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說明:
產(chǎn)品標準
GB5461
產(chǎn)品等級
一級
配 料
食鹽、碘酸鉀、抗結劑
碘含量(以I計)
20~50mg/kg
分裝時期
分裝企業(yè)
(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應,配平化學方程式(將化學計量數(shù)填于空白處)
KIO3+ KI+ H2SO4= K2SO4+ I2+ H2O
(2)上述反應生成的I2可用四氯化碳檢驗。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,將I2還原,以回收四氯化碳。
①Na2SO3稀溶液與I2反應的離子方程式是 。
②某學生設計回收四氯化碳的操作步驟為:
a.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b.加入適量Na2SO3稀溶液;
c.分離出下層液體。
以上設計中遺漏的操作及在上述步驟中的位置是 。
(3)已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-。某學生測定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:
a. 準確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應完全。
①判斷c中反應恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是 。
②b中反應所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是 mol。
③根據(jù)以上實驗和包裝袋說明,所測精制鹽的碘含量是(以含w的代數(shù)式表示)
mg/kg。
28.(15分)
(1)1、5、3、3、3、3
(2)①I2+SO32-+H2O===2I-+SO42-+2H+
②在步驟b后,增加操作:將分液漏斗充分振蕩后靜置
(3)①溶液由藍色恰好變?yōu)闊o色
②1.0×10-5
③4.2 ×102/w
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
7.(2007天津28).(19分)二氯化二硫(S
① 將干燥的氯氣在
② 有關物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表:
物質(zhì)
熔點/℃
沸點/℃
化學性質(zhì)
S
112.8
444.6
略
S
-77
137
遇水生成HCl、SO2、S;
S
設計實驗裝置圖如下:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
⑴.上圖中氣體發(fā)生和尾氣處理裝置不夠完善,請你提出改進意見____________________________________________________________________________。
利用改進后的正確裝置進行實驗,請回答下列問題:
⑵.B中反應的離子方程式:_________________________________________________;
E中反應的化學方程式:_________________________________________________。
⑶.C、D中的試劑分別是__________________________、_______________________。
⑷.儀器A、B的名稱分別是____________、____________,F(xiàn)的作用是___________。
⑸.如果在加熱E時溫度過高,對實驗結果的影響是_____________________________,
在F中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________________________。
⑹.S
28.(19分)
⑴.用導管將A的上口和B相連(或?qū)換成恒壓滴液漏斗) (1分)
在G和H之間增加干燥裝置 (2分)
⑵.MnO2 + 4 H+ +
2 S + C12 S
⑶.飽和食鹽水(或水) 濃硫酸 (各1分,共2分)
⑷.分液漏斗 蒸餾燒瓶 導氣、冷凝 (各1分,共4分)
⑸.產(chǎn)率降低 (2分)
有固體產(chǎn)生(或其他正確描述) (2分)
⑹.SCl2、C12、S(任寫其中兩種即可) (各1分,共2分)
控制濃鹽酸的滴速不要過快 (2分
8.(2007四川)26.在實驗室墮可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中: ① 為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH 溶液.并置于水浴中; ③ 的試管里盛有15mL 8 % NaOH 溶液.并置于冰水浴中; ④ 的試管里加有紫色石蕊試液; ⑤ 為尾氣吸收裝置。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br> ( l )制取氯氣時,在燒瓶里加人一定量的二氧化錳.通過_______________________
(坡寫儀器名稱)向燒瓶中加人適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在① 與② 之間安裝盛有_____________________(填寫下列編號字母)的凈化裝置。
A.堿石灰 B.飽和食鹽水 C.濃硫酸 D.飽和碳酸氫鈉溶液
( 2 )比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件.二者的差異是:
______________________________________________________
反應完畢經(jīng)冷卻后,② 的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該
晶體溶解度曲線的是_____________________(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是____________________(填寫實驗操作名稱)
(3)本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是:
___________________________________________
(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>
實驗現(xiàn)象
原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開___色
氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
_______________________________________________
然后溶液從無色逐漸變?yōu)開___色
_______________________________________________
9.(2007.廣東23.)(11分)已知某混合金屬粉末,除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上。請設計合理實驗探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在。
僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。
完成以下實驗探究過程:
(1)提出假設:
假設1:該混合金屬粉末中除鋁外還含有 元素;
假設2:該混合金屬粉末中除鋁外還含有 元素;
假設3:該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;
(2)設計實驗方案
基于假設3,設計出實驗方案(不要在答題卡上作答)。
(3)實驗過程
根據(jù)(2)的實驗方案,敘述實驗操作、預期現(xiàn)象和結論。
【提示】Ⅰ.在答題卡上按以下方式作答,注意前后內(nèi)容對應;
Ⅱ.注意文字簡潔,確保不超過答題卡空間。
編號
實驗操作
預期現(xiàn)象和結論
①
②
③
④
10.( 26.( 18 分)
( l )分液漏斗 B
( 2 )堿溶液(或反應物)的濃度不同,反應溫度不同
M 過濾
( 3 ) Cl2 + 2OH-=ClO- + Cl一+H2O
( 4 )
紅
氯氣與水反應生成的HClO將石蕊氧化為無色物質(zhì)
黃綠
繼續(xù)通入的氯氣溶于水使溶液呈黃綠色
2006江蘇21.)(10分)稀薄燃燒是指汽油在較大空/燃比(空氣與燃油氣的體積比)條件下的燃燒。隨著全球能源危機的加劇,稀薄燃燒技術的研究受到了人們的重視,但稀薄燃燒時,常用的汽車尾氣凈化裝置不能有效地將NOx轉(zhuǎn)化為N2。不同空/燃比時汽車尾氣中主要污染物的含量變化如右圖所示。
⑴稀薄燃燒技術除能節(jié)約能源外,還具有的優(yōu)點是_______________(填一項)。排放到大氣中的NOx會導致酸雨、_______________等環(huán)境問題(填一項)。
⑵某;瘜W研究性學習小組的同學在技術人員的指導下,按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能。
若控制其他實驗條件均相同,在催化反應器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應后的混合氣體通過滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同)。為比較不同催化劑的催化性能,需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是______________。
⑶若某一催化劑能同時催化NH3等還原性氣體與的反應NOx的反應。將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體:①純NO氣體,②汽車尾氣。消耗的物質(zhì)的量較多的可能是_______________(填字母),原因是______________________________。
A.① B.② C.都有可能
11.(2006廣東20).(12分)
氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某同學用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進行如下實驗:
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