平面向量解讀

⑴理解向量的概念、掌握向量的幾何表示，了解共線向量的概念.

⑵掌握向量的加法和減法w.w.w.k.s.5.u.c.o.m      

⑶掌握實(shí)數(shù)與向量的積，理解兩個(gè)向量共線的充要條件.

⑷了解平面向量基本定理，理解平面向量的坐標(biāo)的概念，掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.

（5）掌握平面向量數(shù)理積及其幾何意義，了解用平面向量的數(shù)量積可以處理有關(guān)長(zhǎng)度、角度和垂直的問(wèn)題，掌握向量垂直的條件.

（6）掌握平面兩點(diǎn)間的距離公式以及線段的定比分點(diǎn)和中點(diǎn)坐標(biāo)公式，并且能熟練運(yùn)用.掌握平移公式.

平面向量作為高考新增知識(shí)點(diǎn)，在近幾年高考試題中的分值正逐年增加，約占9.8%左右.對(duì)本章內(nèi)容的考查主要分為以下兩類：

（1）以選擇、填空題型考查本章的基本概念和性質(zhì)，重點(diǎn)考查向量的概念，幾何表示、向量的加減法、實(shí)數(shù)與向量的積、兩個(gè)向量共線的充要條件、向量的坐標(biāo)運(yùn)算以及平面向量的數(shù)量積及其幾何意義等.此類題一般難度不大，用以解決有關(guān)長(zhǎng)度、夾角、垂直、判斷多邊形形狀等問(wèn)題.

（2）平面向量綜合問(wèn)題是“新熱點(diǎn)”題型，其形式為與直線、圓錐曲線、三角函數(shù)、解析幾何等知識(shí)綜合，解決角度、垂直、平行以及圖象的平移等問(wèn)題.

重點(diǎn)1.

例2：(數(shù)量積運(yùn)算求夾角)已知| a |=1,| b |=1，a與b的夾角為60°, x =2a－b，y=3b－a,則x與y的夾角是多少？

分析：要計(jì)算x與y的夾角θ，需求出|x|,|y|,x?y的值.計(jì)算時(shí)要注意計(jì)算的準(zhǔn)確性.

解：由已知|a|=|b|=1，a與b的夾角α為60°,得a?b=|a||b|cosα=.

要計(jì)算x與y的夾角θ，需求出|x|，|y|，x?y的值.

∵|x|²=x²=(2a－b)²=4a²－4a?b+b²=4－4×+1=3，

|y|²=y²=(3b－a)²=9b²－6b?a+a²=9－6×+1=7.

x?y=(2a－b)?(3b－a)=6a?b－2a²－3b²+a?b

    =7a?b－2a²－3b² =7×－2－3=－，

又∵x?y=|x||y|cosθ，即－=×cosθ，

∴cosθ=－，θ=π－arccos.即x與y的夾角是π－arccos

點(diǎn)評(píng)：①本題利用模的性質(zhì)|a|²=a²，②在計(jì)算x,y的模時(shí)，還可以借助向量加法、減法的幾何意義獲得：如圖所示，設(shè)=b, =a, =2a,∠BAC=60°.由向量減法的幾何意義，得=－=2a－b.由余弦定理易得||=，即|x|=，同理可得|y|=.

重點(diǎn)2.平面向量的數(shù)量積及運(yùn)算律

例5、設(shè)a、b、c是任意的非零平面向量,且相互不共線,則①（a?b）c－（c?a）b=0  ②|a|－|b|<|a－b|  ③（b?c）a－（c?a）b不與c垂直④（3a+2b）（3a－2b）=9|a|²－4|b|²中，是真命題的有（    ）

A.①②              B.②③              C.③④              D.②④

答案：D

解析：①平面向量的數(shù)量積不滿足結(jié)合律.故①假；

②由向量的減法運(yùn)算可知|a|、|b|、|a－b|恰為一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)，由“兩邊之差小于第三邊”，故②真；

③因?yàn)椋郏?b>b?c）a－（c?a）b］?c=（b?c）a?c－（c?a）b?c=0，所以垂直.故③假；

④（3a+2b）（3a－2b）=9?a?a－4b?b=9|a|²－4|b|²成立.故④真.

點(diǎn)撥：作為選擇題要注意解題方法的選擇，先分析對(duì)錯(cuò)最為明顯的論斷以排除選項(xiàng).注意區(qū)分向量運(yùn)算與數(shù)量運(yùn)算.

重點(diǎn)3. 利用向量推導(dǎo)出了正弦定理、余弦定理，其實(shí)用向量推導(dǎo)其它三角公式也很方便，同時(shí)說(shuō)明向量與三角是有密切聯(lián)系的。

]例2 設(shè)函數(shù)，其中向量

   .

  （1）求函數(shù)的最大值和最小正周期；

  （2）將函數(shù)的圖像按向量平移，使平移后得到的圖像關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)成中心對(duì)稱，求長(zhǎng)度最小的.

   解：(1)由題意得，f(x)＝=(sinx,－cosx)?(sinx－cosx,sinx－3cosx)               ＝sin²x－2sinxcosx+3cos²x＝2+cos2x－sin2x＝2+sin(2x+).所以，f(x)的最大值為2+，最小正周期是＝.

（2）由sin(2x+)＝0得2x+＝k.，即x＝,k∈Z，于是d＝（，－2），k∈Z.,因?yàn)閗為整數(shù)，要使最小，則只有k＝1，此時(shí)d＝（?，?2）即為所求.

點(diǎn)評(píng)：本小題主要考查平面向量數(shù)量積的計(jì)算方法、三角公式、三角函數(shù)的性質(zhì)及圖像的基本知識(shí)，考查推理和運(yùn)算能力。

重點(diǎn)4.平面向量綜合問(wèn)題

例6、例、若直線按向量平移后與圓相切，則c的值為      

A．8或－2   B．6或－4   C．4或－6            D．2或－8

解析：按向量平移后得，此直線與圓相切      

點(diǎn)撥：本題考查向量的平移公式和直線與圓的位置關(guān)系，是向量和直線與圓的小綜合，求解時(shí)關(guān)鍵在于運(yùn)用點(diǎn)與函數(shù)圖象按向量平移的公式.

例4、已知x²+y²+z²=6，a²+b²+c²=4   (x,y,z,a,b,c∈R)，求ax+by+cz的最值。

解：構(gòu)造向量，，則∴ax+by+cz的最大值為，最小值為.+

點(diǎn)評(píng): 巧妙構(gòu)造向量，利用向量的數(shù)量積性質(zhì):是求解本題的關(guān)鍵.特別是對(duì)于某些含有乘方之和或乘積之和式子的條件最值問(wèn)題，向量的數(shù)量積性質(zhì)求解顯得更加獨(dú)特巧妙。

雷區(qū)1.概念理解模糊

例1 在中，若，則是（   ）

A.銳角三角形      B.直角三角形      C.鈍角三角形        D.不確定

錯(cuò)解1：因?yàn)?sub>，所以，所以，因此角為銳角。故選。

錯(cuò)解2：因?yàn)?sub>，所以，所以，因此角為銳角，但其他兩個(gè)角并不能確定，故選。

錯(cuò)因分析：產(chǎn)生上述錯(cuò)誤的主要原因是對(duì)向量的夾角的概念理解模糊，向量與的夾角不是角，而是角的外角。

正確解法：由，可得，所以，即為銳角，所以為鈍角。故選。

雷區(qū)2.生搬硬套公式致錯(cuò)

例2 已知，，將向量按向量平移后所得的向量的坐標(biāo)為          （   ）

A.        B.         C.         D.

錯(cuò)解：,由平移公式得，∴向量按向量平移后所得的向量的坐標(biāo)為，故選。

錯(cuò)因分析：平移公式揭示的是點(diǎn)沿著向量平移后前后坐標(biāo)間的變化關(guān)系，而向量可以自由平行移動(dòng)，即向量平移時(shí)向量的坐標(biāo)不變。上述錯(cuò)誤是將平移公式生搬硬套。

正解1：因向量平移后仍與原來(lái)的向量相等，則，故選。

正解2：，按向量平移后所得，，所以，故選。

雷區(qū)3.忽視向量的特性錯(cuò)誤

例3、已知向量、都是非零向量，且向量與向量垂直，向量與向量垂直，求向量與的夾角。

錯(cuò)解：由題意得，即，兩式相減得，即，所以（不合題意舍去）或。由知、方向相同。故向量與的夾角為。

錯(cuò)因分析：本解法誤用了實(shí)數(shù)的性質(zhì)：對(duì)于實(shí)數(shù)、，若滿足，則必有或。但對(duì)于向量與，若滿足時(shí)，與不一定為零向量，這是因?yàn)槿我馀c垂直的非零向量都有。

正解：由題意可知向量與不共線，所以，即，兩式相減得，即，代入得，所以，設(shè)向量與的夾角為，所以。

雷區(qū)4.運(yùn)算律掌握不牢固致錯(cuò)

例4 若向量與不共線，，且，則向量與的夾角（）   （）  （）    （）

錯(cuò)解：由可得，，所以向量與的夾角為。選（）。

錯(cuò)因分析：此解法出錯(cuò)的原因是對(duì)進(jìn)行了約分處理。

正解：由題意得，所以向量與的夾角為。故選（）。

雷區(qū)5.思想應(yīng)用錯(cuò)誤

例5 已知向量，，對(duì)任意恒有，則   （    ） 

（）   （）   （）   （）

錯(cuò)解：由已知條件兩邊平方得：  

，即恒成立故需

得：，而答案中無(wú)此項(xiàng)。

錯(cuò)因分析：錯(cuò)誤的主要原因是整理成關(guān)于的二次不等式后，不能把看成一個(gè)整體，一個(gè)參數(shù)，或不會(huì)把“1”看成，而總以為自己因做錯(cuò)得不到答案。

正解：接上，，又因?yàn)?sub>，所以。

雷區(qū)6.考慮不周錯(cuò)誤

例6 已知點(diǎn)，，，，，，若，，試求為何值時(shí)，點(diǎn)在第三象限。

錯(cuò)解：因?yàn)?sub>，，，，，，，，，，所以，，于是，解得。

錯(cuò)因分析：本題誤把向量的坐標(biāo)當(dāng)做了點(diǎn)的坐標(biāo)。利用向量的坐標(biāo)判斷點(diǎn)在那個(gè)象限時(shí)，應(yīng)把向量的起點(diǎn)移動(dòng)到坐標(biāo)原點(diǎn)。

正解：設(shè)點(diǎn)，，由題意得，，，。所以，解得，于是。

五、沙場(chǎng)練兵

1.若三點(diǎn)P（1，1），A（2，-4），B（x,-9）共線，則（    ）

A.x=-1                         B.x=3                          C.x=                        D.x=51

2.與向量a=(-5,4)平行的向量是（    ）

A.（-5k,4k）               B.(-,-)                  C.(-10,2)                      D.(5k,4k)

3.若點(diǎn)P分所成的比為，則A分所成的比是（    ）

A.                            B.                           C.-                          D.-

4.已知向量a、b，a?a=-40，|a|=10,|b|=8，則向量a與b的夾角為（    ）

A.60°                         B.-60°                        C.120°                       D.-120°

5.若|a-b|=,|a|=4,|b|=5，則向量a?b=（    ）

A.10                      B.-10                            C.10                      D.10

6.已知向量a=(3,4),b=(2,-1)，如果向量a+x?b與b垂直，則x的值為（    ）

A.                          B.                          C.2                              D.-

7.設(shè)四邊形ABCD中，有=，且||=||，則這個(gè)四邊形是（    ）

A.平行四邊形                     B.矩形                         C.等腰梯形                  D.菱形

10.將y=x+2的圖像C按a=(6,-2)平移后得C′的解析式為（    ）

A.y=x+10                     B.y=x-6                       C.y=x+6                       D.y=x-10

11.已知平行四邊形的3個(gè)頂點(diǎn)為A(a,b),B(-b,a),C(0,0)，則它的第4個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)是（    ）

A.(2a,b)                       B.(a-b,a+b)                   C.(a+b,b-a)                   D.(a-b,b-a)

2．已知向量，．若向量，則實(shí)數(shù)的值是 　-3     ．

5．已知向量a = (),　b = (,-1)，則的最大值是 4   ．

7．已知△ABC內(nèi)一點(diǎn)P滿足，則P為△ABC的  重  心．