江蘇省南京市2009屆高三第一次調研測試

歷    史

一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共計60分。在每小題所列的四個選項中,

3。曾被康熙帝稱為”集大成而緒十百年絕侍之學,開愚蒙而立億萬世一定之規(guī)”,其著作成為后世科舉考試依據(jù)的儒學思想家是

 

4。(清嘉錄)記載蘇州“居人有宴會,皆入眾固.為待客之便,擊牲烹鮮,賓朋滿座”。這反映出清代的蘇州

①社會消費出現(xiàn)了奢靡之風    ②商品經(jīng)濟促進了服務業(yè)發(fā)展

③戲曲流行豐富了城市生活    ④擊牲烹鮮破壞了生態(tài)平衡

丸①②    B.②③④    c①③④    D.①②③

5。鄭板橋是清代揚州畫派的杰出人物。他的詩,書、畫被譽為“三絕”,其作品成為中華民族優(yōu)秀的藝術遺產(chǎn),他的代表作是

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6。古羅馬《民法大全》:“父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲,因為每一方的命運均取決于自己的行為,而任何一方都不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人!辈牧象w現(xiàn)的原則是

A.保護弱者    8人人平等    巴公正合理    D.注重證據(jù)

7!妒澜缥拿魇贰分赋觯骸啊堵(lián)邦憲法》(即l787年憲法)的制定者們在熱切希望建立強有力的中央政府的同時,一刻也沒有放松對于一切形式的專制政治的警惕”.為“警惕”專制政治,“制定者們”采取的措施有

①國家權力分為行政、立法、司法三部分    ②國會可以隨時對總統(tǒng)提出彈劾

③總統(tǒng)任命的官員須經(jīng)參議院的批準    ④聯(lián)邦法院有權審查行政或立法行為

九①②    B。①③④    c②③④    D.①②③④

8。某中學歷史課上,許多同學就下面四幅名畫發(fā)表了看法。其中,正確的是

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①圖一是法國德拉克洛瓦的作品,表現(xiàn)了英雄主義精神

②圖二是俄羅斯列賓的作品,批判了蘇聯(lián)的社會現(xiàn)實

③圖三是法國莫奈的作品,反映了歐美知識分子的精神困惑

④圖四是西班牙畢加索的作品,挎訴了法西斯德國的罪行

A.②④    B.②③    C①④    D.①②④

9。一個侵略者曾經(jīng)在日記中寫道:“莊嚴華貴之區(qū),且首為高貴朝覯之殿.經(jīng)此吞滅一切的火焰,都化為云煙了!瓐@門扣那些小屋.也一個不留……我們已經(jīng)完畢這件大工作,便再回到北京去!心晟钊站,精美絕倫的建筑和物品,都一齊犧牲了。”據(jù)此分析,他參加的侵華戰(zhàn)爭應該是

A.鴉片戰(zhàn)爭    B.第二次鴉片戰(zhàn)爭  C甲午戰(zhàn)爭    D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

10。20世紀初,有科學家發(fā)表這樣的現(xiàn)點:*物理體系的狀態(tài)據(jù)以變化的定律,同描述這些狀態(tài)變化時所參照的坐標系究竟是用兩個在互相勻速移動著的坐標系中的哪一個并無關系!魏喂饩在靜止的坐標泉中都是以確定的速度c運動著,不管這遭光線是由靜止的還是運動的物體發(fā)射出來的!边@位科學家是

A.愛因斯坦    B.牛頓    C伽利略    D.昔朗克

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11。右圖《公告》反映了

A.國民政府苛捐雜稅的增多

B.日本“委托經(jīng)營”的加強

c.官僚資本加強了經(jīng)濟壟斷

D.美國擴大了在華經(jīng)濟特權

12。某學習小組在研究性學習中發(fā)現(xiàn):中共中央駐地有著“上海一瑞金―延安一西柏坡一北平’的變化,它也反映了中國革命的進程。下列相關表述中,錯誤的是

A.從上海到瑞金,有利于井岡山革命根據(jù)地的窺立

B.從瑞金到延安,有利于國內戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭的轉變

c從延安到西柏坡,反映了解放戰(zhàn)爭形勢發(fā)生丁變化

D.從西柏坡到北平,反映了工作重心由鄉(xiāng)村到城市的轉移

13。二戰(zhàn)期間,美國研制了原子彈并用于實踐;1946年美國投入的第一合計算機最初是用于計算炮彈彈道;德國人研制成功的遠程液體火箭是用于空襲英國。以上史實說明

A.各國對太空的爭奪已提上日程    B.科學技術水平是決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵

C科技發(fā)明威脅了人類和平    D.二戰(zhàn)加速了第三次科學技術革命的到來

 

14。毛澤東思想在中國革命與建設時期不斷發(fā)展.下列各項按時間先后順序排列正確的是

①“星星之火,可以燎原”

②“抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn),最后勝利是中國的”

③“中國共產(chǎn)黨領導的整個中國革命運動,是包括民主主義革命和社會主義革命兩個階段

④“在我們的面前有兩類社會矛盾,這就是敵我之間的矛盾和人民內部矛盾……”

A.②①④③    B.③①②④    c.①③②④    D.①②③④

15。某一歷史階段,蘇聯(lián)曾投資50億盧布在東部大規(guī)模墾荒。墾荒地的肥力迅速耗盡,幾百萬公頃土地遭風蝕,換來了沙化的土地和叢生的雜蘋.帶來這一結果的蘇聯(lián)領導人是

 

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16。Z000年3月28 日《人民日報》指出:“在過去20年間,全球對外投資增長了6倍,但70%都在發(fā)達國家之間.……在過去30年間,最不發(fā)達國家的數(shù)量從25個增加到49個,世界絕對貧困人口從5年前的10億增加到現(xiàn)在的12億;工業(yè)化國家與30個最窮國家的人均收入相差至少70倍.”該文章表明經(jīng)濟全球化

①加速了資本要素的跨國界流動    ②使世界范圍內資源配置趨于公平

③正在加劇南北之間的貧富差距    ④擴大了發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的絕對優(yōu)勢

A。②④    B.①③④    c.①②③    D.①②③④

17。法國總統(tǒng)戴高樂曾提出歐洲是“歐洲人的歐洲’.20世紀五六十年代歐洲開始了一體化的進程,該進程的特點不包括

A.從單一經(jīng)濟領域到多種經(jīng)濟領域一體化

B.從經(jīng)濟一體化向政治經(jīng)濟一體化發(fā)展

c組建北大西洋公約組織,遏制共產(chǎn)主義

D.是一種和平的聯(lián)合,努力實行共同的外交政策

18。 下表反映了蘇聯(lián)國民生產(chǎn)的發(fā)展狀況.導致這一狀況的原因有

年份

1981-1985年

1986-1988年

1989年

1990年

國民生產(chǎn)增長率

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3.2%

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2.8%

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(3)依據(jù)材料三、四,并結合所學知識,分析19世紀40年代英國廢除《谷物法》和《航海條例》的主要原因。它們的被廢除說明了什么?(4分)

(1)依據(jù)材料一、二,概括指出王安石在變法中遇到了哪些困難。(3分)

 

 

 

    材料三  甘地接見世界基督教領袖時提到:“從非暴力主義者的立場來看,我必須說,以一個擁有四億人9的中國,……還是不得不以日本人的同樣手段來抵抗B本侵略,我以為這是不適當?shù)。假如中國人有我這樣的非暴力甘念,就不需要和日本人一樣的最新毀滅手段!

    作為個人來說,任何個人立場和平主義信念,都是必須得到尊重!潜┝κ欠窨尚校皇菃畏綏l件能夠決定的。……對本軍國政府、希特勒的納粹政府是無效的,更不要說以非暴力反侵略了。作為一個政治手段,號召者不能因為“非暴力”就可以不負任何責任。在預見對方可能使用暴力,可能導致大量民眾眾血犧牲的時候,領導者是應該有所顧忌的。

    ――林達《重讀<甘地自傳>》

    材料四    在使人們斷絕邪惡的斗爭中,或許他(甘地)不會成功,或許他會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗,但是他的一生對于孫是一種教益,為此,人們永遠牢記他。

    ――泰戈爾

請回答:

(1)材料一中“獨一無二”的方式是什么?(1分)依據(jù)材料二,指出甘地是如何實踐的上述方式。(2分)

(2)依據(jù)材料三,針對中國抗日的方式,林達的觀點是什么?(1分)用史實加以說明。(1分)

(4)依據(jù)材料四,結合所學知識,概述印度人民“永遠牢記他”的主要原因。(4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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ADCDA    CBCBA   CADDC   BCACA

 

21、(1)懷疑神;肯定人(2分)  

(2)相似:都體現(xiàn)了人文主義或肯定人的價值和尊嚴):都抨擊教會、教皇、抨擊中世紀的神學統(tǒng)治).(2分)

  關系;繼承與發(fā)展;(1分)

  說明:文藝復興運動以人文主義沖擊了神學的束縛;宗教改革運動進一步宣傳了人文主義,動搖了羅馬教會的統(tǒng)治。(2分)   

發(fā)展:反對專制制度,提倡三權分立,(或分權);宣揚理性主義;提出“天賦人權”(3分),

(4)特征:起源(或萌芽或強調人的價值);復興(或發(fā)展或主張發(fā)展個性);成熟(或明確或構建理想社會)。(任2點給2分)

 

 

22、弊端:(1)選區(qū)分布不合理(或議會代表分配不合理),新興工業(yè)城市居民無連舉權;上議院的

權力依然被貴族把持(或存在暴致殘余).(3分)

(2)變化:調整選區(qū),重分議席;增加新興工業(yè)城市議席;以財產(chǎn)收入作為獲得選舉權的主要依據(jù).(3分)

  說明:工業(yè)資產(chǎn)階級在國家政權中的地位上升.(1分)

  不足:選民資格仍有財產(chǎn)限制.(1分)

(3)原因:工業(yè)革命基本完成;工業(yè)資產(chǎn)階級分享國家政權;工人群眾的支持.(3分)

  說明;貿易自由主義確立起來.(1分)

(4)認識:工業(yè)的發(fā)展促進了英國議會的民主化;議會民主化進程的加速又促進了工業(yè)的更大發(fā)展。(2分)

 

23、(1)表現(xiàn):封鎖中國;分裂中國臺灣,制造兩個中國.(2分,如只答“敵視中國”給1分).

  原因:美國推行霸權主義;社會制度(或意識形態(tài))對立。(2分)

(2)轉變,結束敵對關系(或實現(xiàn)中美關系正;)。()分)

  依據(jù),承認只有一個中國,臺灣是中國的一部分;(1分)承諾減少和最終撤出美國在臺灣的軍事力量和設施.門分) (3)表現(xiàn):經(jīng)濟、文化交流發(fā)展迅速.(2分)

(4)意義:有利于中美共同利益的發(fā)展,有利于應對各種全球性挑戰(zhàn)(2分)。

 

 

24、(1)守舊勢力阻撓:宋神宗變法決心動搖;用人不當;自然災害。(任3點給3分)

(2)觀點:片面的,<1分)

  理由,既在一定程度上改變了積貧積弱局面,也在一定程度上增加了農(nóng)民的負擔。{2分)

(3)原因;變法措施操之過急,反對勢力強大.(2分)

(4)啟示;要有堅強的領導核心;改革要注重策略:用人要得當:措施要合理。(任2點給2分>

 

25、(1)方式,非暴力不合作.(1分)

  實踐:倡導“回到紡車去”,領導“食鹽進軍”運動。(2分)

(2)觀點:非暴力不適用于反法西斯.(1分)

  說明,抗日戰(zhàn)爭的勝利,表明武裝斗爭是中國抵抗日本侵略的正確方式。(1分)

(3)依據(jù):立足國情。(1分,類似表述也可。)

(4)原因;創(chuàng)立了一條反抗殖民境治的獨特道路;持之以恒、不屈不撓的獻身精神‘高尚的品德情操,仁愛精神;堅持真理的信念,努力消除種姓制度及教派矛盾與紛爭。(任答四點,共4分)

 

 

 

 

 

 

 


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