東城區(qū)2008―2009學年度第一學期期末教學目標檢測
高三語文答案及評分參考
第Ⅰ卷 (選擇題 共30分)
一、本大題共5小題,每小題3分,共15分
1.C(A裹挾xié,胡謅zhōu,B偌大ruò,恰當dàn?,D慰藉jiè,熨帖yù)
2.D(A更迭,下自成蹊,B沒精打采,披星戴月,C坐收漁利,清沁肺腑)
3.B(篡改:用作偽的手段改動或曲解(經典、理論、政策等)/竄改:改動(成語、文件、古書等)。杜絕:制止、消滅(壞事等)/拒絕:不接受(請求、意見或贈禮等)。措施:針對某種情況采取的處理辦法(用于較大的事情)/設施:為進行某項工作或滿足某種需要而建立起來的機構、系統(tǒng)、組織、建筑等)
4.C(一見如故:初次見面就很相投,像老朋友一樣)
5.D(A.“主動的學習”主語不明確,“很好的改善”重復羅嗦。B.“不會讓每一位醫(yī)生都得到認可”主語殘缺,結構混亂,C.“二三十篇成名作”不合邏輯,“不可磨滅的地位”搭配不當)
二、本大題共5小題,每小題3分,共15分。
6.A(名聲)
7.D(指示代詞,這樣。A代詞,他的/副詞,表推測,B人稱代詞,它/指示代詞,這,C沒有誰/通“暮”)
8.D(薛能)
9.C(③是《折楊柳》詞創(chuàng)作的一個事實,⑤⑥是作者對薛能的評價)
10.C(AB都是薛能妄自尊大的言論,不是作者的看法。D薛能對杜甫是稍有推重之意)
第Ⅱ卷(共120分)
三、本大題共3小題,共22分。
11.譯文:(1)太元末年,彗星出現(1分),孝武帝心里厭惡它(1分)。晚上,(孝武帝)在華林園中飲酒,舉起酒杯對星星說:“(2)彗星,勸你一杯酒,從古代(以來)什么時候有活一萬年的天子!(2分)”
12.(1)C(強調“故物”在,而盛景不再,意在感慨人世滄桑)(3分)
(2)這兩個字都體現了物是人非的感慨,表達了作者對歷史的興衰更替的憑吊(3分)。
(3)【答題要點】主旨:都是對興替的憑吊。
手法:《憶江南》相對更含蓄隱晦一些。
具體結合詩句進行講解,意思對即可(4分)。
語言表達1分。
13.(1)焚百家之言/銷鋒鏑
(2)安能摧眉折腰事權貴
(3)大珠小珠落玉盤/別有幽愁暗恨生/銀瓶乍破水漿迸/四弦一聲如裂帛
(一空1分)
四、本大題共3小題,共10分。
14.D(3分)
15.答案示例:【甲】鄉(xiāng)野水邊的寧靜安謐(1分)【乙】新人的才華初露(1分)
(意思對即可)
16.答案示例:
第一問:作者認為宋詩不見得“味同嚼蠟”(2分)。(意思對即可)
第二問:①宋詩中,寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品,可以說俯拾皆是(1分);
②宋詩中的哲理詩名篇,構思奇妙,涵義深邃,回味無窮,早已成為中國人智慧的象征(1分)。(意思對即可)語言表達1分。
五、本大題共4小題,共18分。
17.AC(B是作者想象的,D“你就沒法不體驗”是雙重否定,E“死亡和閑適”只是作者一行夜上皋蘭山的特殊感受)(一空2分)
18.答案示例:
這首詩的意境要求其作者必須親自到一個高山、長河、古城三者結合的地方才有靈感(1分);蘭州以外的地方沒有詩中所寫的特殊地貌(1分);岑參詠蘭州的詩給了作者佐證(1分)。
19.答案示例:
“那高揚著手臂的冰塊殺過來了”中的“殺”字和“那低頭沖刺的冰塊迎上去了”中的“迎”字(1分),用擬人的手法(1分)寫出黃河化凍時巨大的冰塊和冰塊之間劇烈撞擊的情態(tài)(1分),使人頓生畏懼之心,用大自然的偉力體現蘭州的雄渾和放肆(1分)。
兩個動詞可分可合,意思對即可。
20.(1)這句話寫于文章末尾,進一步深化了主題(2分)。
(2)圍繞“天外有天”、“警惕表面上的超越”、“人生有限,超越無限”等談,均可。
(結合前文1分,聯系實際2分,自己的感受2分)
六、本大題共2小題,共10分。
21.答案示例:
①“山寨”是一種產業(yè)現象。
②“山寨”涉及手機、游戲機、汽車等不同領域進而發(fā)展到文化領域。
③“山寨”具有仿造性、快速化、平民化、低成本、高回報的特征。
一句1分,語言表達1分。
22.【評分參考】與畫面相關,1分;有具體例子,1分;語言連貫流暢,2分;看法正確,2分。超過字數,酌情扣分。
七、本大題共1小題,共60分。
23.
作文評分參考
類別
評分要求
評分說明
一類卷
(60~51分)
緊扣題意、中心突出
內容充實、感情真摯
語言流暢、表達得體
結構嚴謹、層次分明
以55分為基準分,適當浮動。
符合一類卷的基本要求,又有創(chuàng)意、有文采的文章即可得55分以上。
二類卷
(50~38分)
符合題意、中心明確
內容較充實、感情真實
語言通順、表達大致得體
結構完整、條理清楚
以44分為基準分,適當浮動。
符合二類卷的基本要求,其中某一個方面比較突出的文章可得44分以上。
三類卷
(37~25分)
基本符合題意、中心基本明確
內容較充實、感情真實
語言基本通順、有少量語病
結構基本完整、條理基本清楚
以31分為基準分,適當浮動。
內容單薄、語病較多的文章只能在31
分以下
四類卷
(24~0分)
偏離題意、立意不當
中心不明確、內容空洞
語言不通順、語病多
結構不完整、條理混亂
說明:缺題目減2分。每3個錯別字減1分,重復的不計。字數不足,每少50個字減1分。
附:【參考譯文】
薛能是晚唐詩人,格調不高,卻狂妄自大。他的《海棠詩序》說:“四川的海棠很有名,但是(海棠)詩無名。杜甫(曾。┰谶@兒,(海棠的)情蘊(卻)沒有表現出來。上天厚待我,(心懷)恭敬不敢謙讓,文采風雅都在四川啊,恐怕就是我了!
然而他的語句不過是“青苔浮落處,暮柳閑開時。帶醉游人插,連陰彼叟移。晨前清露濕,晏后惡風吹。香少傳何許,妍多畫半遺”而已。
(他)又有《荔枝詩序》說:“杜甫晚年在四川西部居住過,沒寫過這個(荔枝)詩,難道是想寫而(能力)達不到嗎?白居易曾作過荔枝詩,興味立意低微而又局限,和沒寫詩一樣。我于是為它寫詩,不慚愧也不自負,將來的作者,把這(當作)荔枝的首創(chuàng)之作,恐怕就是我了!
然而他的語句不過是“顆如松子色如櫻,未識蹉跎欲半生。歲杪監(jiān)州曾見樹,時新入座久聞名”而已。
又有十首《折楊柳》詞,自序說:“這支曲子廣為流傳,寫詞的人很多,文人才子,各顯其能,沒有誰不是(寫)柳條像(女人)舞蹈時的纖腰,柳葉如同(女人的)眉翠,出口都是這樣,很是陳舊庸俗。我專攻詩律,不愛隨著別人,搜索抉選別人少用的新鮮語言,發(fā)誓要擺脫尋常人的創(chuàng)作狀態(tài),即使不自我夸耀,知音的人難道(會)舍棄我嗎?”
然而他的語句不過是“華清高樹出離宮,南陌柔條帶暖風。誰見輕陰是良夜,瀑泉聲畔月明中”“洛橋晴影覆江船,羌笛秋聲濕塞煙。閑想習池公宴罷,水蒲風絮夕陽天”而已。
另外有《柳枝詞》五首,(其中)最后一章寫道:“劉、白蘇臺總近時,當初章句是誰推。纖腰舞盡春楊柳,未有儂家一首詩!保ㄋ┳约鹤⑨屨f:“劉禹錫、白居易二位尚書,相繼做蘇州刺史,都作有《楊柳枝詞》,世人多有傳唱,(其中)雖然有具有才華的詩句,但(選用)文字太冷僻,音律水平不高呀。”
薛能就是這樣大言不慚,(他)只是稍微有點推重杜甫,看劉禹錫、白居易以下的人都很輕蔑。
現在讀他的詩,正值得一笑。劉禹錫的詩寫道:“城外春風吹酒旗,行人揮袂日西時。長安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離。”白居易的詩寫道:“紅板江橋清酒旗,館娃宮暖日斜時。可憐雨歇東風定,萬樹千條各自垂!边@些詩的風流氣概,難道是薛能所可以(與之)相似的嗎!
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