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得分 評(píng)卷人 史塔拉第瓦里斯名琴（有刪節(jié)） 〔美國(guó)〕保羅?瓊斯 在我的一生之中，麥克舅舅的那把小提琴一直被視為持家的寶貝。我最早的記憶是在麥克舅舅第一次讓我親睹小提琴的時(shí)候。他掀開(kāi)破舊的黑盒子，讓我看已經(jīng)褪色的標(biāo)記――格里摩那?安東紐斯?史塔拉第瓦里斯名琴――“這是一把頂尖的樂(lè)器�！� …… 我的母親總是喜歡把事情往最壞的地方打算。 我的父親，相反的，一向非常樂(lè)觀。他總想把事業(yè)朝更大的地方去擴(kuò)展，這件事一直困擾著我母親。她老是擔(dān)憂著父親的那些遠(yuǎn)大的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，害怕有一天我們會(huì)債務(wù)纏身而導(dǎo)致喪家毀業(yè)。在她的眼中，向別人借一毛錢不但是一種恥辱，甚至是一種可怕的危險(xiǎn)。 父親最大的冒險(xiǎn)是在亞撒斯街開(kāi)店的那一次。房子前半規(guī)劃成別致的面包店，后半裝潢上鏡子、大理石臺(tái)桌和大型吊扇以后辟為冰淇淋店。在描述這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，我父親口沫橫飛，興致勃勃。但是一看到母親那張愈拉愈長(zhǎng)的臉，他的熱情就冷卻了一半。 “我跟你說(shuō)，瑪麗，根本沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)，”父親說(shuō)，“只不過(guò)是在貸款契約上簽個(gè)字而已！” “要貸款多少？” “三千塊。如果順利的話，兩年之內(nèi)我可以還清。我跟你說(shuō)，那個(gè)地方真是一座金礦�。 � “但是，萬(wàn)一房子被抵押了，”母親哭喪著臉說(shuō)，“我們會(huì)流落街頭，變成乞丐啊！查理。” 那天，我在一個(gè)角落寫家庭作業(yè)；舅舅在左邊看晚報(bào)。此時(shí)，他取下眼鏡，闔上報(bào)紙。 “我想，也許我能解決這個(gè)問(wèn)題。”他站起來(lái)，把瓷柜上面的小提琴取下來(lái)，“我聽(tīng)說(shuō)這種牌子的小提琴可以賣到五千塊錢。把它拿去賣了吧！查理�！� “哦！麥克！”母親說(shuō)。 “我不能這么做，麥克�！备赣H說(shuō)。 “如果你急著用錢，”舅舅對(duì)父親說(shuō)，“可以在老艾瑞關(guān)門之前送去給他。” 說(shuō)完之后，他戴上眼鏡，重新又?jǐn)傞_(kāi)報(bào)紙。我發(fā)現(xiàn)他的手微微地在顫抖，可是他的聲音卻十分堅(jiān)持。 “反正我也老了，不能再去動(dòng)它了。” 因此，父親就挾著那把提琴出去了。 不久門口傳來(lái)父親的腳步聲。他踏著快步，一面還吹著口哨。我們認(rèn)定現(xiàn)在一切應(yīng)該都妥當(dāng)了。意外地，他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，手里卻仍然提著那個(gè)琴盒，而他做的第一件事竟是把它放回原處。 “這樣看起來(lái)好多了�！彼f(shuō)。 “你沒(méi)有把它賣了？！”舅舅問(wèn)道。 “正當(dāng)我要敲艾瑞的店門的時(shí)候，”父親說(shuō)，“我忽然想到，為什么我們要賣了它呢？把它放在那上面，就好像一座里面有五十張百元大鈔的保險(xiǎn)柜一樣。有了它，三千塊錢的貸款對(duì)我們就不會(huì)構(gòu)成威脅了，對(duì)嗎？瑪麗。萬(wàn)一我們還不了錢，真的到了不得已的時(shí)候，只要走三條街問(wèn)題就解決了嘛！”母親立刻綻放出笑容，“我好高興哦！查理�！� “這還蠻有道理的，”舅舅平心靜氣地說(shuō)，“如果真是這樣，我現(xiàn)在決定要正式宣布：在我的遺囑中，小麥克是這把提琴的繼承人。即使他仍然對(duì)小提琴一竅不通，日后仍可以供做他上大學(xué)的費(fèi)用�！� 后來(lái)，貸款的償還并沒(méi)有發(fā)生問(wèn)題。 我高中畢業(yè)那一年的夏天，舅舅駕鶴西歸，他的小提琴就到了我手里。當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備進(jìn)入工程學(xué)院就讀，雖然家里的收入還無(wú)法供給我足夠的費(fèi)用，然而瓷柜上面的琴盒卻使我深信一切都不成問(wèn)題。 臨行的前一天，爸媽都在店里忙著，我?guī)е√崆俚搅税鸬臉?lè)器行。老艾瑞從里面走出來(lái)，眼睛閃著像鷹隼般銳利的光芒。我把琴盒打開(kāi)，向他展現(xiàn)我的提琴。 “這個(gè)值多少錢？”他拿起小提琴，把它靠在厚厚的眼鏡邊緣。 “二十五塊到五十塊之間，這要看是什么人出價(jià)�！� “怎么會(huì)呢？它不是一把史塔拉第瓦里斯名琴嗎？” “它的確有這么一個(gè)標(biāo)記�！彼钠綒夂偷卣f(shuō)，“許多小提琴上面都有，可惜都不是真貨。從來(lái)就沒(méi)有一把真貨！你這把大概有一百年的歷史，可是，請(qǐng)恕我直說(shuō)，它不是一把頂好的貨色�！� 他十分仔細(xì)地瞧著我，然后說(shuō)，“我曾經(jīng)看過(guò)這把提琴。你是不是查理?安格魯?shù)膬鹤�？�?/p> “是的！”我簡(jiǎn)單地回答。當(dāng)然，我沒(méi)有把它賣了。我把它帶回家，放在我的房里。 晚餐的時(shí)候――那是我行前最后的一次晚餐了，當(dāng)母親的眼光瞟到瓷柜上面的時(shí)候，她嚇了一跳。 “小提琴！”她用手按著胸口，“你把它賣了？！”而這時(shí)候父親的臉上流露出一種憂慮的表情。 我搖搖頭，“我把它和行李一起擱在樓上，”我回答她，“我想把它擺在學(xué)校的寢室里面，這樣也有個(gè)東西好讓我想起家里啊！”母親這時(shí)候便轉(zhuǎn)憂為喜。 “除此之外，”我接著說(shuō)，“帶著它，你也可以放心多了。如果我急需要用錢，它就好像一個(gè)裝滿鈔票的琴盒，可以派上用場(chǎng)。對(duì)嗎？老爹！” “對(duì)的！乖兒子，對(duì)的！”父親說(shuō)。他的眼睛卻一直故意瞧著其他的地方。
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二、現(xiàn)代文閱讀（34分） 四、作文（50分） 1.A 嫵 B 觸 A 賅 （本題3分，每字讀音和書(shū)寫各半分，選錯(cuò)讀音和書(shū)寫不正確不得分） 試題詳情
2.（1）草色遙看近卻無(wú)；（2）晴空一鶴排云上；（3）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層；（4）符合要求即可。如“剪不斷，理還亂，是離愁”、“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”、“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”等。（本題4分，每小題1分，每錯(cuò)或漏一字扣半分，扣完本小題1分為止） 試題詳情
3.原文例句：如果我愛(ài)什么人，便要大膽地告訴她。（學(xué)生答題句式一致，語(yǔ)言通暢即可） 試題詳情
4.（八部委聯(lián)合發(fā)出通知，）網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)7月15日全面推行。（概括準(zhǔn)確即可） 試題詳情
5.周瑜、曹操
赤壁之戰(zhàn) （人名一個(gè)半分，最后一空1分） 試題詳情
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7.舅舅、父親和“我”都知道這把“史塔拉第瓦里斯名琴”的秘密。之所以沒(méi)有揭穿，是因?yàn)椤拔业哪赣H總是喜歡把事情往最壞的地方打算”或“害怕有一天我們會(huì)債務(wù)纏身而導(dǎo)致喪家毀業(yè)�！被蛟谀赣H的眼中，“向別人借一毛錢不但是一種恥辱，甚至是一種可怕的危險(xiǎn)�！�(原因，學(xué)生寫以上三句任一句即可，也可用自己的話概括。) 試題詳情
8.交代這把琴的來(lái)歷和名貴，為后文鋪墊，設(shè)置懸念。（答案涉及內(nèi)容和寫法兩個(gè)方面，答出一個(gè)方面即可） 試題詳情
9.（1）為了支持父親的冒險(xiǎn)，解除母親的顧慮，又擔(dān)心父親回來(lái)后對(duì)母親說(shuō)出真相。10.D 試題詳情
11.父親曾經(jīng)把這把琴拿到琴行賣過(guò)，前面父親所說(shuō)的不過(guò)是為了安慰母親說(shuō)的話。或父親知道這把琴真正的價(jià)值。（要求符合小說(shuō)內(nèi)容情節(jié)，其它答案也可。） 試題詳情
12.開(kāi)放性試題。如沒(méi)有具體情節(jié)的設(shè)置，酌情扣分。 試題詳情
13.結(jié)合文章內(nèi)容和社會(huì)生活現(xiàn)象談，符合“破窗理論”或“護(hù)花原理”的內(nèi)涵即可。 試題詳情
14.“破窗理論”強(qiáng)調(diào)的是從外在的環(huán)境育人，“護(hù)花原理”強(qiáng)調(diào)的是從內(nèi)在的心靈育人，但是，這兩者的共同點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)：外在的和諧必須與內(nèi)在的和諧相統(tǒng)一。 試題詳情
15.承上啟下的過(guò)渡作用。（學(xué)生答 “承上啟下”或“過(guò)渡”也可） 試題詳情
16.前者語(yǔ)言生硬，令人反感；后者引人向善，語(yǔ)言委婉，更易讓人接受。所以，我們要注意說(shuō)話的方式和藝術(shù)。（從其它角度談，言之成理也可） 試題詳情
17.開(kāi)放性試題，學(xué)生圍繞文章內(nèi)容，從合適的角度談，言之成理即可。 試題詳情
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19.沒(méi)有挨凍挨餓的憂慮 （抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯，意思對(duì)即可） 試題詳情
20.求學(xué)（1分），行、住、食、衣（2分） 試題詳情
21.能夠結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從艱苦、勤奮的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)態(tài)度等任一角度談即可。沒(méi)有結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷或脫離文本，各扣1分。 試題詳情
22.不同（1分），前一個(gè)指地名，后一個(gè)是“孤苦零丁”的意思。（1分） 試題詳情
23.表現(xiàn)了詩(shī)人舍生取義的決心和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。（“舍生取義的決心”和“堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)”兩個(gè)方面答出一個(gè)即可） 試題詳情
24.請(qǐng)參照十堰市2006年中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 試題詳情
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