1．下圖所示家庭用電的一些做法中，符合安全用電的是

2．小明在學習“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認識，其中正確的是

A．雪花漫天飛舞說明分子在做無規(guī)則運動

B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，地球是宇宙的中心

C．將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，它們會黏在一起，說明分子間有吸引力

D．電子的尺度比原子的尺度大

3．如圖所示，舞臺上經(jīng)常用噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧以渲染氣氛．對“白霧”的形成，小明的解釋是：

（1）干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低．

（2）氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧．以上解釋中

A．第一句話存在科學性錯誤                          B．第二句話存在科學性錯誤

C．兩句話都存在科學性錯誤                          D．兩句話都沒有科學性錯誤

4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B．敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高

C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

5．下圖所示的現(xiàn)象中，由于光的直線傳播而形成的是

6．物理知識滲透于我們的生活， 以下警示語中，與慣性知識無關(guān)的是

A．汽車后窗貼有“保持車距”

B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”

C．公共場所標有“禁止吸煙”

D．交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”

7．下圖所示的做法中，屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是

8．根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)，在標準大氣壓下，以下判斷正確的是

A．80 ℃ 的酒精是液態(tài)

B．氣溫接近－50 ℃ 時．應(yīng)選用水銀做溫度計的測溫液體

C．－39℃ 的水銀吸熱，溫度可能不變

D．鉛的凝固點是－328℃

9．如圖所示，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小華沿直線水平勻速拉動木塊，在木塊運動過程中

A．木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力

B．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變

C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力

D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡

10．下圖所示是課本中的幾個實臉，演示磁場對通電導體有力的作用的是

11．下列數(shù)據(jù)中，符合事實的是

A．南京夏天室內(nèi)的最高氣溫可達60℃

B．家用臺燈正常工作時燈絲中的電流約為2A

C．一名普通中學生的質(zhì)量約為500kg

D．正常人1min 的心跳約70 次

12．根據(jù)力與運動的關(guān)系，下圖中小明和小華的觀點

A．小明正確               B．小華正確               C．都正確                 D．都不正確

13．下圖所示的事例中，物體機械能增加的是

14．如圖甲所示，在一只薄塑料袋中裝水過半（未滿），用細線扎緊袋口，用彈簧測力計測得其所受重力為9N ；再將這個裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖乙所示，當彈簧測力計示數(shù)為6N 時，袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比（不計塑料袋和細線的重）

A．比燒杯中的水面高                                    B．比燒杯中的水面低

C．與燒杯中的水面相平                                 D．高低無法判斷

15．如圖所示電路，電阻R₁標有“61A ,”R₂標有" 31.2A " ，電流表A₁、A₂的量程均為0―3A ，電壓表盤程0―15V ，在a 、b 間接入電壓可調(diào)的直流電源．閉合開關(guān)S 后，為保證R ₁、R₂均不損壞，則允許加的電源電壓和通過電流表A₁的電流不得超過

A．9V          1A                                            B．3. 6V       1. 8A

C．9. 6V       1A                                            D．3. 6V      0. 6A

17．一只標有“2. 5V 0. 3A”的小電燈和滑動變阻器串聯(lián)接在電壓為6V 的電源兩端．調(diào)節(jié)滑動變阻器使小電燈兩端電壓為              V 時，燈正常發(fā)光，此時燈1min 消耗的電能為                         J ．再調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈兩端電壓為1 . 5V 時，燈的亮度與正常發(fā)光相比                         （選填“變亮”、“變暗”或“不變”） .

18．下圖所示是由大量反射鏡組成的太陽能發(fā)電裝置，圖中各個反射鏡由計算機控制，使反射的太陽光聚集在塔頂?shù)募療崞鳎ㄥ仩t）上，集熱器中的水變成水蒸氣后推動汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電．

（l）太陽能屬于                        （選“可”或“不可”）再生能源．

（2）這個裝置中反射鏡的作用是改變                          ．

（3）水蒸氣推動汽輪機的過程中，將                          能轉(zhuǎn)化為                            能．

（4）發(fā)電機是利用                          原理發(fā)電的．

19．一物體質(zhì)量為18kg ，其所受重力為                N ．如圖所示．小明用定滑輪將該物體在4s 內(nèi)勻速提高2m ，所用拉力為200N ，此過程中．小明做的有用功是                      J ．定滑輪的機械效率是                  ，拉力的功率是                  W . （取g==10N / kg ）

20．下圖所示的電路中，R₁、R₂均為定值電阻，電源電壓不變．閉合開關(guān)S₁、S₂兩電表均有示數(shù)．再斷開開關(guān)S₂，則電流表示數(shù)                            ，電壓表示數(shù)                     ．電壓表與電流表示數(shù)之比                     （本題每空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

22．如圖所示，小明通過一平面鏡看到了桌子下面的小球．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標出光的傳播方向．在圖中用箭頭標出光的傳播方向，并根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡．

23．下圖為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，在圖中畫出動力F₁的力臂和阻力F₂的示意圖．

24．下圖中，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，標出電源的正極和小磁針的N 極．

25．觀察圖中的四幅圖，將測量結(jié)果或示數(shù)寫在相應(yīng)空格處．

（l）體溫計示數(shù)                        ℃

（2）測力計示數(shù)                       N

（3）木塊長度                          cm

（4）電阻箱示數(shù)                      

26．如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約1m長的線的中間．把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子                         發(fā)聲，聲音主要通過                            傳遞到人耳．

27．如圖所示，把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上，如果使勁吹一下它的下面，可以發(fā)現(xiàn)硬紙片不會翻轉(zhuǎn)過去．這是因為流體的壓強與流體流動的                            有關(guān)，吹出的氣使硬紙片下面空氣的壓強                     （選填“變大”、“變小”或“不變”） .

28．如圖所示．在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：

（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是                （選填“運動”或“靜止”）的．

（2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm．所用的時間為7s ，則在這個過程中氣泡的平均速變?yōu)?u>                 ；

（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較                          （選填“快”或“慢”）。
29．小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，所用凸透鏡焦距為10cm，實驗過程中，如圖所示，光屏上可得一個清晰的像，這個像是                     （選填“倒立”或“正立”）、                         （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．生活中                            就是利用這個原理制成的．圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30cm 刻線處，再向                   （選填“左”或“右”）移動光屏到適當位置，又可在屏上得到一個清晰的像．

30．為研究通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，小明找來了如圖所示的實驗器材，其中A 、B 兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒在煤油中，兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度。

（1）實驗時，將鋼絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接人電路中．這是為了控制                相同；

（2）給圖中的裝置通電一段時間后，切斷電源．根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲的                          大小以及觀察到的                            ，可得通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系．

31．如圖所示．將蒙有橡皮膜的容器浸入水中．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，關(guān)于液體內(nèi)部的壓強，可以得出的結(jié)論是：（寫出兩條）

（1）                           （2）                 

32．在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中，小明的實驗步驟如下：

（1）調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m₁;

（2）在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V ;

（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中．測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m₂; 則礦泉水密度的表達式                         

以上操作由于無法將礦泉水從量筒中倒盡，測出的礦泉水密度誤差較大．經(jīng)過思考，小明在仍用步驟（1）、（2）的基礎(chǔ)上，只對步驟（3）進行了改進，提高了測量結(jié)果的準確性．改進后的步驟（3）分為兩步，請你寫出改進內(nèi)容：

A．                                          

B．                                       

33．在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關(guān)系”實驗中，提供的器材有：定值電阻R₁、R₂和R₃ （阻值分別為2 、3 和6）、電源（電壓恒定但準確值未知）、電流表和電壓表各一只、開關(guān)和導線若干．按要求完成以下內(nèi)容：

（1）上圖是根據(jù)實驗目的選擇器材后連接的部分電路，在圖中用筆畫線代替導線把電壓表接入電路中。

（2）實驗中還要用到R₃ ，使用R₃ 的具體操作是                              ：

（3）在題中所給的器材中，將電壓表換成電阻箱（符號為）也能完成此實驗．在虛線框中畫出一個能反映實驗原理的電路圖．

五、計算題（解題時要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式．運算過程和結(jié)果要寫明單位，只有結(jié)果沒有過程不能得分．共3 題，34 題3 分，35 題6 分，36 題7 分，計16 分）

34．今年5 月12 日的墳川大地震，牽動了億萬中國人的心．在震后的救災工作中，科學的搜救方法非常重要．有一種被稱為“氣墊”的工具發(fā)揮了很大的作用，這種氣墊比枕頭大不了多少，表面還有防滑網(wǎng)紋，沒充氣時癟癟的，只要有5 cm 的縫隙就能把它塞進去．

（1）氣墊的表面有防滑網(wǎng)紋，這是為了增大摩擦還是減小摩擦？

（2）某次搜救過程中，用氣瓶把氣墊里面的氣壓加到8個大氣壓時，“氣鼓鼓”的墊子頂起了樓板，此時氣墊和樓板的接觸面積為1250cm² ，則氣墊對樓板的作用力是多大？（取1個大氣壓為Pa ）

35．用燃氣灶燒水，燃燒0.5kg 的煤氣，使50kg 的水從20℃ 升高到70℃．已知水的比熱容為，煤氣的熱值為．求：

（1）0.5kg 煤氣完全燃燒放出的熱盆．

（2）水吸收的熱量。

（3）燃氣灶燒水的效率。

36．小明用圖甲所示的電路，研究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系．電源電壓恒為6V . 實驗過程中．他做了六次實驗，每次改變電阻箱的阻值后，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器始終保持兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的電流值．根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù)，他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值的關(guān)系圖線，如圖乙．

（l）記錄第一組數(shù)據(jù)時，電阻箱的阻值為4，此時電流表示數(shù)是多少？

（2）小明在實驗過程中．控制電阻箱兩端的電壓是多大？

（3）記錄第二組數(shù)據(jù)時，小明記下電流表的示數(shù)為0.4A，此時電阻箱消耗的功率是多少？滑動變阻器接入電路中的電阻是多大？

（4）記錄第四組數(shù)據(jù)時，電阻箱和滑動變阻器消耗的功率之比是多少？