1.今年年初，我市遭遇了五十年難見(jiàn)的冰凍雪災(zāi)。冰雪形成的主要原因是：由于長(zhǎng)時(shí)間的低溫天氣，在高空遇冷的水蒸氣，有的   　  形成小水滴，有的        形成小冰晶，它們落下時(shí)遇冷就迅速結(jié)成了冰，并且不能及時(shí)熔化。

2.如圖所示，是用來(lái)說(shuō)明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。由圖可知：原子是由原子核和　　　　組成，原子核又是由中子和　　　　組成。

3.綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成  　   能。為開(kāi)發(fā)新能源，人類已能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于       　能源。（填“可再生”或“不可再生”）

4.我國(guó)是世界上手機(jī)用戶最多的國(guó)家，手機(jī)間是通過(guò)　　　　　傳遞信息的。在建筑物或電梯中，手機(jī)有時(shí)會(huì)接收不到信號(hào)或信號(hào)很弱，就象把手機(jī)放進(jìn)金屬盒中一樣，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是：　　　　　　　　　　　　　　　　。

5.冰雪天的交通事故相對(duì)要多一些，原因是汽車行駛在結(jié)了冰的路面上時(shí)，所受到的    小，容易打滑；防止這類交通事故的措施之一是：   　　　　　　　　　　　    。

6.如圖所示，是北京奧運(yùn)會(huì)射箭項(xiàng)目的圖標(biāo)。運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)，要用力將弓拉開(kāi)，然后弓將箭射出，在此過(guò)程中是弓的 　    　　    能轉(zhuǎn)化為箭的　　　　能。

7.氫氣的熱值是14.3×10⁷J/kg，它表示：　　　　　　1kg的氫氣，可產(chǎn)生14.3×10⁷J的熱量。利用氫氣做燃料對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，因?yàn)樗�燃燒后的產(chǎn)物是　　　　。

8.如圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中做　　　　　運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生擺動(dòng)，說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生。此時(shí)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中，_____　　　　_____相當(dāng)于電源， 在此過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_______　__________。

9.小明同學(xué)在玩放大鏡時(shí)，當(dāng)用放大鏡觀察自己的手指時(shí)，如圖甲所示，會(huì)看到正立　　  的虛像；然后他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋，如圖乙所示，他將會(huì)看到的是倒立　　 　 的實(shí)像。

10.多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用 　　　　 　使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布能反射  　　　　  顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。

11.如圖所示，當(dāng)量程為0~3V時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為    　 V；當(dāng)量程為0~15V時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為    　  V。

12.小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績(jī)是8.0s，他跑步的平均速度是　　　　　；在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到　　  　　　　　。

13.小明家有一個(gè)標(biāo)有“220V　880W”的電爐，當(dāng)它正常工作時(shí)的電功率是　 　W，通過(guò)電爐絲的電流為　　　A；在一次單獨(dú)使用它時(shí)，小明家標(biāo)有“1200r/kw?h”的電能表在2min的時(shí)間里鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)了30轉(zhuǎn)，則此時(shí)電爐的電功率是　　　W。

14.控制噪聲可以從三個(gè)方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說(shuō)法中，正確的是

    A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲

    B．在城市中禁鳴汽車?yán)�叭是為了阻斷噪聲的傳�?/p>

    C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生

D．在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

15.據(jù)悉，“嫦娥一號(hào)”艙體首次使用了我國(guó)自主研制的具有堅(jiān)固、輕巧、美觀、易于加工等特點(diǎn)的鋁鋰合金板材。選用這種材料與下列哪個(gè)物理屬性無(wú)關(guān)

A．密度              B．導(dǎo)電性　　        　C．硬度             D．延展性

16.小明在一個(gè)塑料瓶的側(cè)壁上戳了三個(gè)洞用來(lái)探究水的壓強(qiáng)。他在探究報(bào)告中畫出了圖中所示的四種水流噴出時(shí)的圖示，你認(rèn)為其中正確的是

17.下列由做“西紅柿炒蛋”這道菜所聯(lián)想到的物理知識(shí)中，正確的是

A．切西紅柿前先磨刀，是為了增大壓力

B．紅紅的西紅柿?xí)�發(fā)出紅光，雞蛋黃會(huì)發(fā)出黃光

C．炒菜時(shí)使用了天然氣，天然氣燃燒時(shí)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D．把雞蛋往碗沿上一磕，蛋殼就破了，這說(shuō)明力能改變物體的形狀

18.空調(diào)、電冰箱等家用電器都要使用三孔插頭、插座，插座中有一個(gè)孔是用來(lái)接地的，如圖所示。如果你家中的插座這個(gè)孔沒(méi)有接地，下列現(xiàn)象中可能會(huì)發(fā)生的是

A．家用電器消耗的電能會(huì)增加      B．家用電器不能正常工作

C．家用電器的使用壽命會(huì)縮短      D．人接觸家用電器外殼時(shí)有可能發(fā)生觸電事故

19.如圖所示，要粗測(cè)小明同學(xué)做“引體向上”時(shí)的功率。下面所列的物理量中，不需要測(cè)量的是

A．他的質(zhì)量　　                        B．單杠的高度

　　C．每次身體上升的高度　　              D．做“引體向上”的時(shí)間

20.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小電燈L₁、L₂都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是

A．燈L₁ 斷路　　   B．燈L₂斷路       C．開(kāi)關(guān)S斷路　　　　D．燈L₂短路

21.在一段電阻不變的導(dǎo)體兩端加20V電壓時(shí)，通過(guò)的電流為1A；現(xiàn)在把該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?V，則此時(shí)通過(guò)該導(dǎo)體的電流和它的電阻分別為

A．0.25A、20Ω     B．1A、20Ω　　　C．0.4A、10Ω     D．1A、10Ω

22.如圖所示，請(qǐng)根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，畫出滑輪組的繞線。

23.如圖所示，一束光線斜射向一塊玻璃磚的側(cè)面。請(qǐng)畫出光線進(jìn)入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側(cè)面射出時(shí)的折射光線。

24.在圖中，開(kāi)關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

25.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯(cuò)誤是                 ；

②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是                 ；

③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是         ℃。

（2）小明同學(xué)在利用圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）

①                　　    ；②             　　      。

26.如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)” 的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程。

（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：　　　　　　；

（2）選擇蠟燭A和B的要求是：        　　　　　　　；

（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將        （填寫“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；

（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象。這說(shuō)明：

      　　　　　　           　　　　　　　　　    。

27.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是　　　　　　　；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的　　　 　和　　　 　對(duì)物體平衡的影響；

（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在　　　　　　　　上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

（4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？為什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

28.如圖所示，是小明在“嘗試改變電路中電流大小”的活動(dòng)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路：

（1）請(qǐng)給小明提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法：①　　　　　　　　        　　　　，

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（2）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，如果電流表有示數(shù)，但小電燈卻不發(fā)光。會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是：

①　　　　　　　                　　，②　　　　                　　　　　　；

（3）小明想通過(guò)改進(jìn)此電路來(lái)進(jìn)行“測(cè)量小電燈的電阻”的活動(dòng)。請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。要求：

①說(shuō)明需要補(bǔ)充的器材；　　　　　　　　　　　

②在下邊的虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；

③小明利用活動(dòng)中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù)，畫出了圖所示的I－U圖線。根據(jù)圖線，寫出能得出的一個(gè)結(jié)論：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

五、綜合應(yīng)用（29題8分，30題10分，共18分）

29.在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，老師提供了以下器材，讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電燈發(fā)光亮度的電路。器材：電源（電壓20 V）、一個(gè)定值電阻R（“20V　10W”）、一個(gè)小電燈L（“20V 10W”）、 一個(gè)滑動(dòng)變阻器R₀（0~500Ω）和若干開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線。

（1）小明的小組首先完成了設(shè)計(jì)，他們?cè)O(shè)計(jì)的是能使小電燈L在兩種功率下工作的電路，如圖所示。請(qǐng)計(jì)算電燈在兩種工作情況下的功率。

（2）小華的小組設(shè)計(jì)出的是能夠在家庭電路中使用的電路，可以連續(xù)調(diào)節(jié)電燈的功率大小，如圖所示。請(qǐng)計(jì)算此電路工作時(shí)，變阻器接入電路中的最小阻值。

30．為了配合今年“世界環(huán)境日”的主題活動(dòng)，小明所在的課外活動(dòng)興趣小組對(duì)街上行駛的電動(dòng)自行車和摩托車做了一個(gè)調(diào)查，下表中所列的是某品牌電動(dòng)自行車和摩托車的部分技術(shù)參數(shù)：

（1）假設(shè)給電動(dòng)自行車的蓄電池充電時(shí)，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學(xué)能。那么，電動(dòng)自行車每行駛1Km電動(dòng)機(jī)平均做的有用功大約是多少？當(dāng)自行車以最高車速勻速行駛時(shí)，電動(dòng)機(jī)的功率大約是多大？

（2）摩托車每行駛1Km大約要消耗多少能量？

（3）與摩托車相比，電動(dòng)自行車有哪些優(yōu)勢(shì)？（說(shuō)出一個(gè)方面）（汽油的密度：0.71×10³kg/m³；汽油的熱值：4.6×10⁷J/ kg ）