1．在探究通電導線在磁場中的受力方向與什么有關(guān)系時，一位同學做了如圖中(a)、(b)、(c)的三個實驗．圖中AB表示閉合電路的一部分導線，導線上的箭頭表示電流的方向，F(xiàn)表示導線受力的方向，S、N表示蹄形磁鐵的南北極．

    (1)通過實驗(a)和(b)說明，通電導線在磁場中的受力方向與        的方向有關(guān)．

    (2)通過實驗(a)和(c)說明，通電導線在磁場中的受力方向與        的方向有關(guān)．

    2．圖中為四位著名科學家的畫像．他們在科學事業(yè)上為人類作出重要貢獻．人們永遠紀念他們，并將他們的名字命名為物理量的單位，請任選兩位填在下表中．

科學

家名

主要研

究范圍

命名為

何單位

在物理學中作出何種重大貢獻(每位只要求填寫一項)

力學

熱學

電學

電磁學

    3．如圖所示，當開關(guān)S閉合時，通電螺線管旁的小磁針如圖示方向轉(zhuǎn)動，則通電螺線管的端為       極，電源的端為       極，當圖中滑動片向左滑動時，小磁針受到的磁場對它的作用力          (選填“變大”、“變小”或“不變”)．

4．圖中是電磁選礦的示意圖．當電磁選礦機工作時，鐵砂將落入       箱，非鐵物質(zhì)落入       箱．

    5．發(fā)電機是根據(jù)         現(xiàn)象制成的，電動機是把電能轉(zhuǎn)化成         能的機器．

    6．如圖所示是研究磁場對電流作用的實驗裝置，當閉合開關(guān)后，導體AB就會運動起來，這現(xiàn)象說明：                   ；人們根據(jù)這一原理制成了           機．

    7．判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時，可將它們的一端靠近小磁針的N極或S極．當鋼條甲靠近時，小磁針自動遠離；當鋼條乙靠近時，小磁針自動接近，由此可知    (    )

A．兩根鋼條均有磁性

B．兩根鋼條均無磁性

    C．鋼條甲一定有磁性，鋼條乙一定無磁性

    D．鋼條甲一定有磁性，鋼條乙可能有磁性

    8．在下面四個實驗裝置中，能說明發(fā)電機工作原理的是    (    )

9．如圖所示的裝置是用來演示    (    )

A．電流的磁場                              B．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．磁場對通電導體的作用            D．電磁鐵原理

10．如圖所示，用一根條形磁鐵去靠近通電矩形線圈的中間部分，則通電線圈將(    )

    A．保持靜止不動                   B．遠離條形磁鐵

    C．靠近條形磁鐵                   D．無論哪極靠近，作用效果相同

    11．關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，下列說法中正確的是    (    )

    A．任何導體在磁場中運動，都能產(chǎn)生感應(yīng)電流

    B．當閉合電路中的一部分導體在磁場中運動時，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

    C．當閉合電路中的一部分導體在磁場中沿磁感線運動時，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流

    D．當閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流

    12．發(fā)電機和電動機的誕生是人類進入電力時代的標志．其中，制造電動機依據(jù)的物理知識是    (    )

    A．電流在磁場中受到力的作用              B．電荷之間存在著相互作用力

    C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象                   D．電流周圍存在著磁場

13．如圖所示，M是一個用細導線繞成的螺線管，當閉合開關(guān)S后，M的民度將 (    )

    A．伸長      B．縮短            C．不變            D．先伸長，后縮短

14．“神舟號”系列飛船的成功發(fā)射和順利回收，標志著我國載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進入世界領(lǐng)先行列，我國宇航員登上月球即將成為現(xiàn)實．月球表面周圍沒有空氣，它對物體的引力僅為地球上的1／6，月球表面沒有磁場．根據(jù)這些特征，在月球上，下列四種情況能夠做到的是  (    )

A．用指南針定向  B．用電風扇吹風  C．舉行露天演唱會    D．用天平稱質(zhì)量

15．一束帶負電的電子流經(jīng)過一暗盒附近，運動軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖所示．則暗盒中可能存在的物體為    (    )

①磁鐵  ②鉛塊  ③帶正電荷的物體  ④帶負電荷的物體

A．①③    B．②③              C．②④            D．只可能是③

  16．如圖所示，A為螺線管，B為懸掛在彈簧測力計下的鐵塊，R₁為定值電阻，R₂為滑動變阻器，當滑片P從左端移到右端時    (    )

    A．電流表和彈簧測力計的示數(shù)都變大

    B．電流表和彈簧測力計的示數(shù)都減小

    C．電流表示數(shù)變大，彈簧測力計的示數(shù)減小

    D．電流表示數(shù)減小，彈簧測力計的示數(shù)變大

    17．請在圖中標出：

    (1)通電螺線管A端和永磁體B端的磁極．

    (2)磁感線的方向．

    18．我市一所農(nóng)村初級中學，常常因為不能及時給水塔注水而停水．小明知道后，想利用如圖所示的器材設(shè)計一個自動注水裝置：A是浮子(重約5 N)，B是金屬觸頭(重約10N)，C為水塔上的柱形蓄水池，M是帶水泵的電動機，D是彈簧，E是銜鐵，F(xiàn)是電磁鐵，S₁、S₂分別為觸頭開關(guān)．

    (1)請你寫出該裝置涉及的主要物理知識．  

    (2)連接電路圖．  

    (3)按設(shè)計要求，小明將設(shè)備組裝調(diào)試，投入使用．幾天后，學校又停水了，檢查發(fā)現(xiàn)：水塔已無水，但電路連接無誤，電動機、水泵完好無損．請你分析該裝置沒有實現(xiàn)自動注水的原因，怎樣改進?  

    19．如圖所示，從一個不能打開的盒子(內(nèi)有電池組等電路元件)上的兩個小孔中伸出一段細軟的長導線，試在不斷開該導線的情況下，設(shè)計兩種不同的方法判斷該導線中是否有電  流，并根據(jù)你的設(shè)計填寫下表：  

所有器材

主要實驗步驟及判斷導線中是否有電流的方法

方

法

一

方

法

二

20．給你一個帶鐵心的螺線管、蓄電池、開關(guān)、滑動變阻器，如圖所示。

    (1)用筆畫線代替導線，把它們連接起來(連線不要交叉)，要求滿足以下兩點要求：

    ①組成一個可以改變電磁鐵磁性強弱的電路．

    ②當滑動變阻器的滑片向左滑動時，電磁鐵的磁性增強．

    (2)標出通電電磁鐵的N、S極．

    21．一臺發(fā)電機輸出電壓為220V，輸出功率為110 kW，用電阻為0．3的導線把電能輸送到遠處時，問：

    (1)如果用220V的電壓直接輸送，在導線上的功率損失是多少?

    (2)如果先用變壓器將電壓升高到6 000V，然后再輸送，那么導線上的功率損失是多少?

    (3)比較(1)、(2)結(jié)果，可得出什么結(jié)論?

22．如圖所示，懸掛在細金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中．

    (1)當C、D兩個線頭沒有接到電池組的正、負極上時，AB棒保持靜止不動，而一旦使C、D兩個線頭接觸到電池組的正、負極時，AB棒立即擺動起來，這一現(xiàn)象說明了什么?

    (2)細心的同學還會注意到，當兩個線頭分別接觸C、D兩極時，金屬棒相對蹄形磁鐵向里擺動，而如果將兩個線頭對調(diào)一下再接觸C、D兩極，則看到金屬棒相對蹄形磁鐵向外擺動，這一現(xiàn)象說明了什么?

    (3)如果兩個線頭像圖示那樣接觸C、D，而把蹄形磁鐵上下翻轉(zhuǎn)一下(S極在上)，則金屬棒也相對蹄形磁鐵向外擺動，這一現(xiàn)象說明了什么?

    (4)從以上的實驗過程中你學到了什么?對你以后的學習和探究有什么啟迪?