2008-2009學(xué)年度臨沂市莒南縣第一學(xué)期八年級階段性質(zhì)量檢測
物理試卷
一、填空題(每空1分,共24分)
1.科學(xué)巨人們不僅為后人們留下了知識的宮殿,而且還創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法。請列舉一位物理科學(xué)巨人___________。
2.發(fā)現(xiàn)并提出___________是科學(xué)探究的第一步?茖W(xué)探究的主要環(huán)節(jié)還包括:猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)___________、評估、交流與合作。在收集證據(jù)過程中,如果發(fā)現(xiàn)自己收集的數(shù)據(jù)是不合理的,這個(gè)數(shù)據(jù)是___________(可以或不可以)修改的。
3.如下圖,用兩個(gè)圓紙盒、一根棉線做成的“土電話”,是靠___________把聲音傳給小女孩的,這個(gè)例子說明聲音可以在___________中傳播。
4.“線寬”指的是集成電路內(nèi)部電路導(dǎo)線的寬度,是衡量集成電路技術(shù)先進(jìn)程度的標(biāo)志之一,線寬越小,集成電路的技術(shù)就越先進(jìn)。現(xiàn)在常用的電腦的CPU――奔騰4的線寬是0.13,它等于___________nm。廣州到珠海的公交車的速度是
5.聲音是由于發(fā)聲體的___________而產(chǎn)生的。聲音的傳播是需要___________的。
6.北京天壇里的回音壁是利用聲音的___________現(xiàn)象造成的音響效果。在家里唱卡拉OK,為了獲得在空曠的大廳中演唱的效果,是利用電子線路來模擬這種現(xiàn)象。有的聲音人類是無法聽見的。例如___________人就聽不見,但蝙蝠卻可以聽見并利用它來定位。
7.小李的身高是1.65___________,他手里握著的鉛筆的長度是165___________。
8.甲,乙兩人均做勻速直線運(yùn)動,他們在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程之比是為3:2,則他們的速度之比為___________;通過相同的路程所用的時(shí)間之比為___________。
9.乘坐公共汽車的乘客,以___________為參照物是運(yùn)動的;以___________為參照物他們是靜止的。
10.無規(guī)律、難聽、刺耳或污染環(huán)境的聲音叫做___________。它對人們的心理和生理都具有___________(選填“好處”或“傷害”)。
11.樂音的三個(gè)特征是:響度、___________和音色。響度跟發(fā)聲體振動的___________有關(guān)。
12.晚年的肖邦雙耳失聰仍不停創(chuàng)作,他用牙咬住一根木棒頂在鋼琴上來彈奏樂曲。鋼琴聲是通過___________傳到肖邦耳朵中的。這說明了______________________。
二、選擇題(下列各小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是合適的。每小題3分,共36分)
1.關(guān)于聲音,下列說法中正確的是
A.氣體傳聲一定比液體快 B.音調(diào)越高的聲音越響亮
C.真空不能傳聲 D.敲鑼是靠錘子振動發(fā)聲
2.下列四個(gè)速度數(shù)值中,最大的是
A.
3.大禮堂四壁用特制的帶有小孔的裝飾板來裝修,這樣做的目的是
A.吸收聲音 B.反射聲音;
C.只是用來美化環(huán)境的 D.其它用途
4.常用長度的單位由大到小排列的是
A.dm、cm、mm、 B.mm、、cm、dm
C.、mm、cm、dm D.cm、、mm、dm
5.學(xué)校開運(yùn)動會要畫百米跑道,在下列如何選用工具的說法中,正確的是
A.選用分度值是
B.選用分度值是
C.選用分度值是
D.上述工具都不行,一定要選用量程超過
6.下列關(guān)于誤差的說法中,正確的是
A.誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
B.只要有精密的儀器,認(rèn)真測量,可避免誤差
C.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
D.多次測量取平均值可減小誤差
7.醫(yī)生用聽診器可以清晰地聽到患者心臟跳動的聲音,這是因?yàn)?/p>
A.聽診器自動排除了外界干擾
B.聽診器減少了周圍的噪聲
C.聽診器改變了聲音的頻率
D.聽診器使聲音集中,增大了聲音的響度
8.男低音獨(dú)唱時(shí),由女低音輕聲伴唱,則
A.男聲音調(diào)低,響度大 B.女聲音調(diào)高,響度小
C.男聲音調(diào)高,響度大 D.女聲音調(diào)低,響度大。
9.下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的說法正確的是
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B.只要物體振動就能發(fā)聲
C.沒發(fā)聲的物體一定沒振動 D.物體振動停止后還會發(fā)出微弱的聲音
10.正常運(yùn)動的客車速度是
A.客車每秒鐘運(yùn)動的速度是
C.客車每秒鐘通過的路程是
11.大象也可以交流,他們進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象交流的“聲音”是因?yàn)?/p>
A.大象發(fā)出的聲音太小 B.次生波無法傳到人耳
C.次生波的頻率大于20000Hz D.次生波的頻率小于20Hz
12.同步通信衛(wèi)星通常是無線電波傳播的中繼站,這類衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動,但是我們卻覺得它在空中靜止不動,這是因?yàn)橛^察者所選的參照物是
A.太陽 B.月亮 C.地面 D.通信衛(wèi)星
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每個(gè)空格2分,共26分)
1.請各舉一例說明超聲和次聲在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
超聲:_________________________________
次聲:_________________________________
2.如下圖所示,這把刻度尺的分度值是___________,測量結(jié)果是___________。
3.小琳利用下圖的方法測量細(xì)銅絲的直徑,圖中線圈的圈數(shù)是___________,線圈的長度是___________,細(xì)銅絲的直徑是___________。
4.要測
5.第三小組的同學(xué)們在“探究速度的變化”的實(shí)驗(yàn)中,所用秒表每格為1s。小車從斜面頂端到底端的路程是
四、知能應(yīng)用題(3分+3分+3分=9分)
1.小紅隨爸爸、媽媽旅游回來,在廣佛公路的一個(gè)十字路口,看到如下左圖所示的標(biāo)志牌。小紅看到汽車上的“邁表”――速度計(jì)的示數(shù)如下右圖所示。如果汽車保持這個(gè)速度還要多少時(shí)間才能到達(dá)市區(qū)?
2.某人面對山崖大喊一聲,1.2s后聽到自己的回聲,則此人與山崖之間的距離為多少?
3.小紅家所在的小區(qū)靠近福廈路,來來往往的車輛發(fā)出的噪聲影響了小區(qū)居民的生活。小紅和同學(xué)們利用國慶節(jié)休假進(jìn)行調(diào)查、研究,向有關(guān)部門提出了以下的建議:(1)在大街兩旁和社區(qū)中種更多的樹;(2)向社區(qū)中的每位居民發(fā)放耳塞;(3)在小區(qū)與大街之間建設(shè)隔音墻;(4)將面向大街的窗戶的透明玻璃換成磨砂玻璃。你認(rèn)為這些建議哪些能有效地降低噪聲的污染而又不影響生活?(寫出方案的序號就可以了)或你有好的建議寫出一個(gè)來。
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