2009年山東省威海市初中升學(xué)考試
物理試卷
一.選擇題(1-12小題為單項(xiàng)選擇題,每小題2分;13-16小題為多項(xiàng)選擇題,每小題全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但選不全的得2分,選錯(cuò)或不選的得0分,共36分)
1.小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是
A.蠟燭的正立像 B.蠟燭的倒立像
C.三角形光斑 D.圓形光斑
2.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過(guò)程中,小明同學(xué)觀察到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列光學(xué)儀器的成像規(guī)律與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的成像規(guī)律相同的是
A.放大鏡 B.照相機(jī) C.投影儀 D.潛望鏡
3.有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說(shuō)法正確的是
A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到
D.超聲波能傳遞能量
4.在太陽(yáng)光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)?/p>
A.花能發(fā)出黃色的光
B.花能反射太陽(yáng)光中的黃色光
C.花能發(fā)出白色的光
D.花能吸收太陽(yáng)光中的黃色光
5.用電安全是保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全的基本常識(shí)。圖所示的四幅圖中符合安全用電的是
6.如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
7.兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)在將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,下列分析正確的是
A.甲的電阻值大于乙的電阻值
B.甲的電壓大于乙的電壓
C.甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率
D.甲的電流等于乙的電流
8.“神舟七號(hào)”載人飛船完成各項(xiàng)任務(wù)后,在返回的過(guò)程中,返回艙進(jìn)入大氣層將通過(guò)一段黑障區(qū),這一段時(shí)間飛船將“燒成”一個(gè)大火球,如圖所示,而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無(wú)恙,下列說(shuō)法正確的是
A.飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與大氣層摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施
D.飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,從而放出了大量的熱保護(hù)了飛船
9.下圖為研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)作用的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)接通電源,有電流由a至b通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)ab時(shí),它將受到磁場(chǎng)力作用而向左運(yùn)動(dòng),則
A.當(dāng)磁場(chǎng)方向相反時(shí),ab將向右運(yùn)動(dòng),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.當(dāng)電流方向相反時(shí),ab將向右運(yùn)動(dòng),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.當(dāng)電流和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變時(shí),ab將向右運(yùn)動(dòng),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.當(dāng)電流和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變時(shí),ab將向左運(yùn)動(dòng),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
10.隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,居民生活水平顯著提高,轎車(chē)逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)于轎車(chē)所應(yīng)用的物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是
A.觀后鏡能擴(kuò)大視野,有利于避免交通事故的發(fā)生
B.安全帶做得較寬,是為了減小壓強(qiáng)和保證安全
C.汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)由于慣性還要滑行一段距離
D.汽車(chē)輪胎上的花紋是為了減小與地面間的摩擦
11.如圖甲圖所示,家庭照明燈的一種按鍵開(kāi)頭上有一個(gè)指示燈,在實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn),當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),只有照明燈發(fā)光;開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),照明燈熄滅,指示燈會(huì)發(fā)出微弱的光,以便夜間顯示開(kāi)關(guān)的位置。據(jù)此開(kāi)關(guān)的控制特性,能正確表示照明燈(L1)和指示燈(L2)連接方式的電路圖是乙圖中的
12.小強(qiáng)同學(xué)對(duì)觀察到的一些生活中的現(xiàn)象做了以下解釋?zhuān)渲姓_的是
A.在木箱下墊上幾根圓木棍推起來(lái)很輕松,是因?yàn)闈L動(dòng)起來(lái)沒(méi)有摩擦力
B.小麗費(fèi)盡全力搬一塊大石頭雖然沒(méi)有搬動(dòng),但是她也對(duì)石頭做了功
C.冬天家里的“暖氣”中用水做循環(huán)介質(zhì),是由于水的比熱容較大
D.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座,是為了利用三角形的穩(wěn)定性和美觀性。
13.下列有關(guān)廚房的物理知識(shí),說(shuō)法正確的是
A.?dāng)Q開(kāi)香油瓶蓋香味撲鼻,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B.菜刀刀口磨得很鋒利,是為了增大壓力
C.掛勺子用的塑料掛鉤的吸盤(pán),是大氣壓的作用
D.餃子在油中煎比在水中煮容易焦,說(shuō)明油的沸點(diǎn)比水高
14.下面關(guān)于家庭生活中所涉及到的電學(xué)知識(shí),說(shuō)法正確的是
A.電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的
B.電視機(jī)待機(jī)(只有指示燈亮)時(shí)也會(huì)耗電
C.家庭電路中,開(kāi)關(guān)短路時(shí)會(huì)使保險(xiǎn)絲熔斷
D.微波爐是用電磁波來(lái)加熱食品的
15.法國(guó)和德國(guó)的科學(xué)家費(fèi)爾和格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),下圖是研究巨磁電阻特性的電路示意圖,當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中,指示燈明顯變亮,則下列說(shuō)法正確的是
A.滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱
B.滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)
C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小
D.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大
16.向一個(gè)質(zhì)量可以忽略不計(jì)的塑料瓶中裝入密度為ρA的液體后密閉,把它分別放在盛有密度為ρ甲.ρ乙兩種液體的容器中,所受浮力分別為F甲.F乙,如圖所示,下列判斷正確的是
A.ρ甲大于ρ乙 F甲大于F乙
B.ρ甲小于ρ乙 F甲等于F乙
C.ρ甲大于ρ乙 ρ乙小于ρA
D.ρ甲小于ρ乙 ρ乙大于ρA
二.填空題(本題共9小題,每小題2分,共18分)
17.下圖是豆子生長(zhǎng)過(guò)程的幾個(gè)圖片,不過(guò)次序已經(jīng)打亂了,正確的順序是 (填寫(xiě)字母序號(hào)),這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化.能量的轉(zhuǎn)移是有 的,
18.威海新聞?lì)l道
19.小明同學(xué)把一個(gè)體積為
(g=10N/kg,水的密度為1×
20.“地球一小時(shí)”由世界自然基金會(huì)于2007年發(fā)起,號(hào)召人們?cè)诿磕耆碌淖詈笠粋(gè)周六晚上自愿關(guān)燈一小時(shí),倡導(dǎo)節(jié)能減排行動(dòng),以共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化。假設(shè)市區(qū)有5萬(wàn)個(gè)家庭響應(yīng)號(hào)召,若每個(gè)家庭照明燈平均功率約為60W,那么在今年3月28日晚上關(guān)燈一小時(shí)可節(jié)約 kw?h的電能,相當(dāng)于 kg熱值為3.0×103J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量。
21.如圖所示,是我們常見(jiàn)的訂書(shū)機(jī),訂書(shū)機(jī)在構(gòu)造上應(yīng)用了許多我們的物理知識(shí),請(qǐng)你根據(jù)示例找出兩處:示例:彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能使訂書(shū)機(jī)及時(shí)復(fù)位。
(1) ;
(2) 。
22.小強(qiáng)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示,兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的像是 像。
23.甲乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長(zhǎng)相同)時(shí),甲用10S,乙用9S,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是 ,甲乙兩人平均功率之比是 。
24.下圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計(jì),則閉合開(kāi)關(guān),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò) 反映出來(lái)的;采用這種連接方式的目的是 。
25.今年3月29日,中國(guó)女子冰壺隊(duì)在韓國(guó)江陵舉行的2009世界女子冰壺錦標(biāo)賽決賽中,戰(zhàn)勝瑞典隊(duì)奪得冠軍,圖是比賽時(shí)的一個(gè)畫(huà)面。冰壺是以三人為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目。當(dāng)投擲手將冰壺投出后,冰壺向前運(yùn)動(dòng)時(shí),同隊(duì)有兩名隊(duì)員手持毛刷,在冰壺運(yùn)行的前方用力左右擦刷冰面,使冰壺溜進(jìn)營(yíng)壘或接近營(yíng)壘。請(qǐng)你根據(jù)上述描述,提出與你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)系的兩個(gè)問(wèn)題并做出解答。
(1) 。
(2) 。
三.作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題,26題4分,27題.28題.29題各6分,共22分)
26.作圖題:
(1)在圖中做出人看到球的光路圖。
(2)火車(chē)在車(chē)廂后面有兩間廁所,只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)(每扇門(mén)的插銷(xiāo)相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)),車(chē)廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人,請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。
27.(6分)某中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組制作出如圖甲所示的水火箭。實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車(chē)氣門(mén)、鐵絲、橡皮塞、水等。水火箭構(gòu)造如圖乙所示,原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上。用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出,水的反沖作用把瓶推向高空。
(1)水火箭升空原理可利用我們學(xué)過(guò)的 知識(shí)來(lái)解釋。從能量轉(zhuǎn)化角度來(lái)看,水火箭的動(dòng)能是由高壓氣體的 能轉(zhuǎn)化來(lái)的。
(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問(wèn)題:水火箭上升的高度與什么因素有關(guān)呢?
猜想a:瓶塞插入深度不同;
猜想b:可能與瓶中水的體積有關(guān);
猜想c:可能與瓶子形狀有關(guān);
你認(rèn)為影響因素除上述三點(diǎn)外還與 有關(guān)(寫(xiě)出一條)。
(3)選用同一可樂(lè)瓶,瓶中水量為300ml,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,用氣筒充氣次數(shù)就不同(設(shè)每一次充入氣量相同),目測(cè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。可驗(yàn)證水火箭上升高度與
有關(guān)的猜想是正確的。
28.(6分)下面是小方設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1,根據(jù)他的設(shè)計(jì),回答下面的問(wèn)題:
(1)按該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,食用油密度的表達(dá)式是 ,上述實(shí)驗(yàn)方案存在的問(wèn)題是誤差較大,試分析產(chǎn)生誤差較大的主要原因 。
(2)請(qǐng)你將上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)并補(bǔ)充填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容于下表,并將圖中實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中對(duì)應(yīng)的下一行。
燒杯和食用油的總質(zhì)量/g
33.3
29.(6分)某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。小燈泡上標(biāo)有“3.8V1.5W”字樣,請(qǐng)完成和解答下列問(wèn)題。
(1)在圖甲中a.b分別是 、 表。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,在圖乙中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),補(bǔ)充完成實(shí)物圖連接。
(3)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān) ;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在 端。
(4)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P燈泡都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為電源電壓,這可能是由于 造成的。
四.創(chuàng)新應(yīng)用與計(jì)算題(本題共3小題,30題7分,31題8分,32題9分,共24分,要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明,單位,重要的公式及主要的運(yùn)算過(guò)程,只寫(xiě)出結(jié)果的不得分)
30.(7分)小明同學(xué)注意到新聞節(jié)目中經(jīng)常報(bào)道國(guó)際原油價(jià)格漲至多少美元一桶,又報(bào)道我國(guó)進(jìn)口原油價(jià)格每噸提高多少元。他想知道原油的單位“桶”和質(zhì)量常用單位“噸”之間有什么關(guān)系。經(jīng)過(guò)努力,小明設(shè)法獲得“勝利原油”樣品若干,并將密度為0.6×
(1)木塊受到的浮力。
(2)原油的密度。
(3)若每桶原油的體積為1/
31.(8分)電磁爐是一種新型灶具,爐子的內(nèi)部有一個(gè)金屬線(xiàn)圈,當(dāng)電流通過(guò)線(xiàn)圈時(shí)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),這個(gè)變化的磁場(chǎng)又會(huì)引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底產(chǎn)生感應(yīng)電流(即渦流),渦流使鍋體及食物的溫度升高,所以電磁爐煮食的熱源來(lái)自于鍋具本身。小明在探究“家用電器”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,以家里的電磁爐為觀察研究對(duì)象,在表中記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)。
觀察對(duì)象
有關(guān)記錄和相關(guān)活動(dòng)
觀察電磁爐銘牌
U額=220V P額=2KW
觀察電能表銘牌
220V 10(40)A 50Hz 2000r/(kw?h)
用電磁爐加熱m=
關(guān)閉家里其它用電器,只將電磁爐接入電路中工作,觀察電能表,表盤(pán)在2.5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,此時(shí)用溫度計(jì)測(cè)得的水溫為
請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)加熱2.5min水所吸收的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(2)電磁爐工作2.5min消耗的電能是多少?比較(1)(2)兩問(wèn)的結(jié)果,說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(3)電磁爐的實(shí)際功率是多少?請(qǐng)你將求解結(jié)果與表中的額定功率進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?并解釋原因。
32.(9分)我市北部沿海聳起一片“風(fēng)電林”,為威海經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了可再生綠色能源,為旅游業(yè)帶來(lái)新亮點(diǎn)。小明對(duì)風(fēng)力的研究也產(chǎn)生了濃厚的興趣,和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了“風(fēng)力測(cè)試儀”的原理圖,如圖所示,已知電源電壓12V,R0為20Ω,OB長(zhǎng)為
(1)無(wú)風(fēng)時(shí)電流表示數(shù)是多少?
(2)當(dāng)金屬細(xì)桿OP滑到AB中點(diǎn)時(shí)電路消耗的總功率是多少?
(3)當(dāng)金屬細(xì)桿OP滑到A點(diǎn)時(shí)圓球P受的風(fēng)力是多大?
(4)若將電流表的刻度改為風(fēng)力表的刻度值,請(qǐng)問(wèn)表盤(pán)刻度均勻嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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