2008-2009學年度聊城市高唐縣第二學期八年級期末學業(yè)水平評價

物理試卷

說明:本試題滿分70分,考試時間60分鐘。

一、選擇題(本題包括11小題,其中1―8小題為單項選擇題,每小題2分;9―11小題為多項選擇題,全部選對得3分,對而不全得2分,選錯或不選得0分。本題共25分)

1.下列器物與電磁波的應用有關的是

A.無線電收音機        B.磁懸浮列車          C.電磁起重機          D.交流發(fā)電機

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2.下列裝置中利用電磁感應現(xiàn)象制成的是

A.電動機               B.發(fā)電機                C.電磁鐵                D.電磁繼電器

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3.下列說法中正確的是

A.光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播

B.光和電磁波都能夠傳遞信息,聲音不能傳遞信息

C.中央電視臺與山東電視臺發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同

D.我們生活的空間里充滿著電磁波

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4.隨著生活水平的提高,家用電器日益增多。某戶進行電路舊線改造后,將保險絲的規(guī)格由5A換成了8A,則該線路允許同時接入用電器的功率比原來增加了

A.1100W                B.1760W                C.660W                    D.2860W

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5.如下圖所示的是握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,AB間有可收縮的導線,為保護電阻,電壓表可顯示壓力的大小。則當握力F增加時電壓表的示數(shù)將

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A.變大                   B.變小                   C.不變                      D.無法確定

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6.在探究電磁鐵的實驗中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個匝數(shù)不同的線圈,連接電路如下圖所示。閉合開關,調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少。這一實驗的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個因素有關

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A.電磁鐵的極性                                           B.線圈的匝數(shù)

C.電流的方向                                               D.電流的大小

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7.在物理實驗課上,小明想觀察直流電動機模型的工作情況,將其接入電路,各部分連接完好,結(jié)果電動機卻不工作,他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動,其原因可能是

A.直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良       B.電源電壓太低

C.線圈剛好處于平衡位置                          D.線圈中的電流太小

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8.炎熱的夏天,小麗家里新安裝了空調(diào),到了晚上,平時正常使用的1500W的電水壺卻不能用了,現(xiàn)象是,只要將電水壺的插頭插入插座,空氣開關就跳閘,分析原因是

A.電水壺內(nèi)電熱芯有短路

B.電路上總電流大于空氣開關的額定電流

C.晚上電壓太低

D.電線過細而電阻大,造成電路電流過大

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9.關于電與磁的有關現(xiàn)象中,下列說法正確的是

A.用磁感線可以形象地描述磁場

B.發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的

C.奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場

D.放在磁場中的導體一定受到磁場力的作用

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10.如下圖所示電路中,電源電壓為4.5V,且保持不變,閉合開關S后,電壓表的示數(shù)為3V,則

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A.小燈泡兩端的電壓為3V                            B.小燈泡兩端的電壓為1.5V

C.向右移動滑片P,電壓表示數(shù)變大             D.向右移動滑片P,電流表示數(shù)變大

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11.關于“8V  4W”的燈L1和“4V  2W”的燈L2,下列說法中正確的是

A.L1的電阻大于L2的電阻

B.兩燈均正常工作時,L1較亮

C.兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時都能正常發(fā)光

D.兩燈并聯(lián)時,兩端最大可加8V電壓

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二.填空題(每空1分,共11分)

1.汶川地震對地面上的通信設施造成巨大破壞,救援初期主要靠我國自主研發(fā)的“北斗”導航系統(tǒng)與災區(qū)取得聯(lián)系,該系統(tǒng)利用太空中的__________作微波中繼站。地震發(fā)生僅幾分鐘,全國乃至世界各地的人們通過因特網(wǎng)就得到了地震的信息,目前人們經(jīng)常使用的因特網(wǎng)通信形式還有__________(只需填寫一種)。

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2.小李在一個通電螺線管插入軟鐵棒做成電磁鐵,用它吸引掉在地上的鐵釘時,發(fā)現(xiàn)電磁鐵不能吸起較大的鐵釘。如果要增大電磁鐵吸引力,可采用的方法是:(1)__________;(2)__________。

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3.有一個標有“2.5V  0.3A”的小電珠,李燕計算它的燈絲電阻是8.3,但用歐姆表(測量電阻的儀表)測得的結(jié)果是2.5。關于這差異,最合理的解釋是:金屬的電阻隨____而改變。

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4.某科技公司應用電磁感應原理發(fā)明并生產(chǎn)了一種“無電池手電筒”。手電筒每搖1min可照明約10min,燈泡的功率約為1.2W。手電筒是把__________能轉(zhuǎn)化為電能,每搖1min手電筒獲得的電能約為__________J。

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5.如下圖是理發(fā)用的電吹風機電路,其中電動機通電后可以送風,電熱絲通電后可以發(fā)熱。工作時旋轉(zhuǎn)選擇開關,使其同時與觸點_________、_________接觸時,電吹風機送出來的是熱風。要想改造電吹風,使吹出的熱風溫度更高些,應該在原電阻絲上再_________聯(lián)一根電阻絲。

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6.下圖是公共汽車上用電磁閥控制車門開、關的工作電路圖。L1、L2是固定的電磁線圈。銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動,帶動傳動裝置使車門開啟或關閉。當S接通觸點b時,線圈__________(L1/L2)具有磁性,吸引銜鐵使橫桿向__________(左/右)運動,帶動傳動裝置關閉車門。

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三、作圖實驗題(本題共4個小題,共14分)

1.(2分)小明想在家庭電路中增加一個插座和一個電燈,并用開關來控制電燈。請把如下圖所示的插座、電燈、開關用筆畫線代替導線按要求連入電路中。

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2.(2分)如下圖a所示是著名的奧斯特實驗,該實驗證明了_____________________,如圖b所示是小明同學自制的電磁鐵,畫出電磁鐵周圍的磁感線(至少畫2條)。

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3.(4分)請用筆畫線代替導線,將下圖中的實物連接起來,導線不得交叉,并符合以下要求:

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(1)開關閉和后,螺線管的口端為N極,b端為S極;

(2)滑動變阻器的滑片P向左滑動時,螺線管的磁性增強。

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4.(6分)在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中,燈泡上標有“2.5V”的字樣。

(1)小紅根據(jù)電路圖連接了如下圖所示的實驗電路,小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有錯誤。請你在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線。

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(2)電路改正后,小紅閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,出現(xiàn)故障的原因可能是_________________。

(3)故障排除后,開始進行實驗,小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在下圖中畫出了小燈泡電流電壓變化的關系圖像?梢耘袛啵襞莸念~定功率為___________W。

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(4)根據(jù)上圖還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸___________,原因是____________________________________________。

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四、計算題(本題共三個小題,其中1小題6分,2小題6分,3小題8分,共20分。應該有必要的文字說明和公式.只有最后結(jié)果不得分)

1.如下圖所示電路,電阻,若斷開S2、閉合S1,電流表的示數(shù)A;若閉合S1、S2,電流表的示數(shù)A。求

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(1)電源兩端的電壓;

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(2)電阻的阻值;

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(3)電阻通電1min產(chǎn)生的熱量。

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2.如下圖所示,電源電壓V,當滑動變阻器的滑片P移至最左端時,小燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.5A;當滑片P移至中點時,電流表的示數(shù)變?yōu)?st1:chmetcnv UnitName="a" SourceValue=".25" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0" w:st="on">0.25A。

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求:(1)小燈泡的額定功率。

(2)P在中點時,燈泡的實際功率(假設燈絲電阻不變)。

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3.(7分)電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內(nèi)溫控開關S0自動控制),從說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及圖所示的電路原理圖。

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(1)請分析說明溫控開關S0斷開時,飲水機處于哪種工作狀態(tài)?

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(2)求電阻的阻值。

(3)求電熱飲水機在加熱狀態(tài)下的工作電流。

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