1．汶川地震發(fā)生后，解放軍飛機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)空投了大批救災(zāi)物資。系著降落傘的食品箱在加速下落一段距離后變?yōu)閯蛩傧侣�，食品箱和降落傘在勻速直線下落的過(guò)程中（    ）

   A．動(dòng)能越來(lái)越大                  B．機(jī)械能保持不變

 C．重力勢(shì)能減小                  D．機(jī)械能保持變大

2．爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成了玉米花。下列說(shuō)法正確的是：（    ）

A．玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加

B．玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加

C．玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變

D．玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能增加

3．下面圖的四幅圖中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是（    ）

4．用兩個(gè)相同的加熱器，分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，由圖線可以看出（    ）

A．甲的比熱容比乙大                            B．甲的比熱容比乙小

C．甲和乙的比熱容相同                            D．開(kāi)始加熱時(shí)，甲和乙的比熱容為零

5．在圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L_l和L₂都不亮，用導(dǎo)線連接L₁兩端，L₂發(fā)光，其故障原因可能是:（    ）

   A．L_l斷路          B．L_l短路         C．L₂斷路           D．L₂短

6．關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法是正確的：（    ）

A．汽油機(jī)頂部有噴油嘴，柴油機(jī)頂部有火花塞。　

B．柴油機(jī)在吸氣沖程中，將空氣吸入氣缸。

C．汽油機(jī)在做功沖程中，進(jìn)氣門(mén)關(guān)閉排氣門(mén)打開(kāi)。

　D．汽油機(jī)在做功沖程中，是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

7．如圖所示，有關(guān)這個(gè)小小蒸汽輪機(jī)的說(shuō)法正確的是  （    ）

A．酒精燃燒時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能    B．水吸熱發(fā)生了汽化現(xiàn)象

C．蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪子的機(jī)械能    D．內(nèi)能的一個(gè)重要應(yīng)用是可以用來(lái)做功                            

8．多媒體教室里的投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)溫度很高，必須用風(fēng)扇給予降溫，為了保證燈泡不被燒壞，要求：?jiǎn)��?dòng)時(shí)，帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，再讓燈泡發(fā)光，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光；關(guān)閉時(shí)，先關(guān)閉燈泡，風(fēng)扇繼續(xù)給燈泡降溫一段時(shí)間才能斷開(kāi)電風(fēng)扇。則如圖所示的四個(gè)電路中不符合要求的是 （    ）

9．炎熱的夏天，在太陽(yáng)的照射下，海濱浴場(chǎng)沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過(guò)   _ _______方式改變內(nèi)能的。而海水的溫度明     顯低于沙灘的溫度其原因是          。

10．我國(guó)每年消耗數(shù)千萬(wàn)桶原油用于制造塑料袋。已知原油的熱值為4.4×10⁷J／kg，完全燃燒l kg原油，能釋放出_________________J的熱量，這些熱量若全部被水吸收，則可以使常溫下________________kg的水溫度上升2 0℃[水的比熱容為4.2×10³ J／（kg?℃）]。自2 008年6月1日日起，我國(guó)開(kāi)始限制塑料袋的使用，目的是_____________________（寫(xiě)出一條即可）。

11．在遠(yuǎn)處放煙火時(shí)，過(guò)一會(huì)兒就聞到了火藥味，這是      ____現(xiàn)象.把糖放在熱水里比放在冷水里化得快些是因?yàn)?u>           .“ 破鏡不能重圓”是因?yàn)槠歧R接觸處絕大多數(shù)分子的距離           。

12．目前直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種：一是用集熱器把水等物質(zhì)加熱；二是用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能．2008年北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館周?chē)?0％～90％的路燈利用           技術(shù)：奧運(yùn)會(huì)90％的洗浴熱水采用全玻璃真空              技術(shù)．

13．蓄電池是化學(xué)電池，放電后可以再充電，它在放電過(guò)程中將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能

14．家庭電路中，各用電器之間是______的，開(kāi)關(guān)和用電器之間是______的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）

15．在八百多年前，我國(guó)就發(fā)明了下圖這種流行于民間的玩具式走馬燈，它的工作原理和近代的燃?xì)廨啓C(jī)相同。如果點(diǎn)燃走馬燈內(nèi)的蠟燭，燃燒產(chǎn)生的高溫氣體將       （選填“向上運(yùn)動(dòng)”、“向下運(yùn)動(dòng)”或“繞蠟燭旋轉(zhuǎn)”），運(yùn)動(dòng)的熱空氣便推動(dòng)紙風(fēng)車(chē)和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動(dòng)。這種走馬燈工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為       能。

16．小麗家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家，這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣。她利用雙休日時(shí)間和同學(xué)們一起在中午同一時(shí)刻測(cè)量了各個(gè)測(cè)試點(diǎn)的氣溫，并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域―溫度”坐標(biāo)圖。

（1）從圖中你發(fā)現(xiàn)______________的溫度比較高，這種現(xiàn)象我們稱(chēng)為“城市熱島效應(yīng)”。

（2）請(qǐng)結(jié)合圖中數(shù)據(jù)以及你的經(jīng)驗(yàn)，找出一個(gè)造成熱島效應(yīng)的原因______________

    （3）如何減少城市環(huán)境的熱污染，請(qǐng)你提出一條合理化建議：___________________

17．在下圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂斷開(kāi)時(shí)，燈泡__________串聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S₁、S₂均閉合時(shí)，燈泡__________并聯(lián)，此時(shí)電流表測(cè)的是__________中的電流.

18．如圖所示是小亮同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果描繪出的溫度――時(shí)間圖像。由圖可知，甲物質(zhì)的比熱容         （填“＞”、“＜”或“=”）乙物質(zhì)的比熱容，其中      物質(zhì)是晶體。

19．電路如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，電路將__________，要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線_____________

20．去年暑假小科同學(xué)去外地旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象：

（1）在公交車(chē)上，她發(fā)現(xiàn)在后門(mén)的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（如圖甲所示，相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），想要下車(chē)的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲，提醒司機(jī)有乘客需要下車(chē)；

（2）火車(chē)的車(chē)廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)（每扇門(mén)的插銷(xiāo)相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），車(chē)廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，如圖乙所示，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。

這里面的電路是怎樣設(shè)計(jì)的？請(qǐng)你幫小科把答題卷圖中的各元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖。

21．用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，按照?qǐng)D（甲）所示的電路圖，將圖（乙）中各元件連接起來(lái)。（導(dǎo)線不允許交叉）

22．從自來(lái)水管的水龍頭中流出來(lái)的水。在水流不散開(kāi)的情況下，越向下流。水流越粗還是越細(xì)? 請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象．

五、實(shí)驗(yàn)與探究（共26分）

23．（6分）小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

（1）要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用   圖，選擇的理由是：                 。

（2）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是               。

（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是                                    。

24.（6分）為研究物質(zhì)的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，下表記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。

物質(zhì)

質(zhì)量

m/kg

初溫

t₀/℃

末溫

t/℃

升高溫度

t－t₀/℃

吸收熱量

Q/J

水

0.05

10

15

5

1050

0.05

10

20

10

2100

0.10

10

20

10

4200

煤油

0.05

12

17

5

525

0.05

12

20

10

1050

0.10

12

20

10

2100

請(qǐng)你根據(jù)表格中的內(nèi)容進(jìn)行分析：

可初步得出的結(jié)論是

①                                                                         

②                                                                       

③________________________________________________________________________

25．（14分）（1）在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)瓶塞從瓶口跳起時(shí)，瓶中會(huì)出現(xiàn)       ，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是                     ，這一現(xiàn)象說(shuō)明               。

（2）如圖乙所示，分別往熱水和冷水中滴入幾滴紅墨水，看到的現(xiàn)象屬于          現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明，溫度越高，         就越快。

（3）如圖丙所示，用細(xì)線把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，然后使玻璃板水平接觸水面，稍稍向上的拉玻璃板，在玻璃板離開(kāi)水面之前，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)       （填“變大”、“變小”、“不變”），這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明                。

六、計(jì)算（14分）

26．（8分）小星家的太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是200L。小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請(qǐng)你求解下列問(wèn)題：

（1）水箱中水的質(zhì)量；水吸收的熱量【c_水=4.2×10³J／（kg?℃）】（4分）

（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來(lái)提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×10⁷J／kg）（4分）

27．（6分）質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體，在相同的時(shí)間內(nèi)，相同的條件下同時(shí)給它們加熱。每隔1min記錄一次溫度，得到溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，求：

（1）這種液體的比熱容

（2）要使20kg這種液體加熱10分鐘，需要吸收多少熱量？