七年級語文試題

第一部分  積累與運用（共20分）

1、閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字和給加點的字注音。（4分）

（chéng）______清的藍(lán)天下，醞釀（    ）著一場春夢。滿眼都是柳垂綠發(fā)，麥淌碧波，還有一行一行的油菜花(xiāng)______著金邊兒。不經(jīng)意間，一回頭，就可以看見一兩片桃花紅和梨花白，綻放得肆意大氣，其實磅（    ）礴。

2、下面各句中的加點詞理解有誤的一項是（    ）（2分）

A.一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。（和平：平靜安定）

B.濟(jì)南的冬天是響晴的。（響晴：天空晴朗高爽）

C.我言秋日勝春朝（春朝：春初）

D.山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā)。（芊芊：指細(xì)小的草木）

3、下列文學(xué)常識有誤的一項是（    ）（2分）

A.《三峽》――酈道元――漢代散文家、地理學(xué)家

B.《濟(jì)南的冬天》――老舍――原名舒慶春，字舍予

C.《夢溪筆談》――沈括――北宋科學(xué)家、政治家

D.《蔚藍(lán)的王國》――屠格涅夫――俄國作家

4、填空。(8分)

①等到快日落的時候，_______________________，_________________________，微微露出點粉色。

②________________________________________，草色遙看近卻無。

③自三峽七百里中，兩岸連山，____________________。蟲巖疊嶂，_______________。

④我躺在艙面上，仰望天空。________________________________________________。船在動，星也在動，它們是這樣低，___________________________________！漸漸地我的眼睛模糊了，__________________________________。

5、閱讀下面兩首小詩，選擇其中一首，進(jìn)行仿寫。（2分）

（一）

墻角的花！

你孤芳自賞時，

天地便小了。

（二）

空中的鳥！

何必和籠里的同伴爭噪呢？

你自有你的天地。

仿寫：_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6、打開名著（2分）

閱讀了《湯姆?索亞歷險記》后，你一定有了很多的收獲，請你寫出書中的兩個故事情節(jié)的名稱。（2分）

（1）___________________________________________________

（2）___________________________________________________

第二部分  閱讀鑒賞（共40分）

（一）閱讀下面的文章，完成7―9小題。（7分）

開寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正而勢傾西北。人怪而問之，皓曰：“京師地平無山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當(dāng)正也�！逼溆眯闹�精益如此。

[注]京師：都城，即北宋都城開封。都料匠：工匠的總管。

7、請寫出下列詞語的意思。（3分）

①甚：________________________________    ②初成：______________________

③如此：_____________________________

8、喻皓為什么讓塔向西北方向傾斜呢？請用自己的語言回答。（2分）

答：____________________________________________________________________

__________________________________________________________

9、在建筑方面你還知道哪位能工巧匠？請簡述它們的成就。（2分）

答：_____________________________________________________________________

（二）閱讀《宇宙里有些什么》中的幾段文字，完成10―12小題。（2分）

從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛十六點七公里的宇宙飛船得走幾萬年。

得走幾萬年，多么遼闊的宇宙空間��！盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球（只有極少數(shù)比地球�。�，可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過像大海里的水滴，也許還要小。

還有難以計算的由塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星和星星之間，浮游在宇宙空間里，阻礙星光的通過。這些星云有的厚到幾萬億公里，本身并不發(fā)光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云；否則它就是暗黑的，叫做暗星云。

這樣就可以知道，宇宙里有發(fā)光的星星，還有亮星云、暗星云等。

大約一千萬萬顆以上的恒星組成一個鐵餅形狀的東西，我們把它叫做銀河系，太陽也在其中。從地球上望去，銀河就像一個環(huán)，套在地球周圍。這是一個美麗的環(huán)，當(dāng)它一半沒在地平線下，另一半橫過天空的時候，人們就說，這是一條天河，它把多情的織女和牛郎隔開了。

哪里知道，這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星��！一千萬萬，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)一千多年！

10、給加點的字注音，并各組一個詞。（4分）

①得走幾萬年                （    ）（                    ）

②當(dāng)它一半沒在地平線下      （    ）（                    ）

11、在寫作中，我們常常運用數(shù)字去說明事物。數(shù)字用得科學(xué)，也就是要準(zhǔn)確、恰當(dāng)說明問題�！队钪胬镉行┦裁础氛f到星星之間的距離時，用了這樣兩個數(shù)字：

“從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛十六點七公里的宇宙飛船得走幾萬年�！�

為什么這句話中的一個數(shù)字要那么具體、準(zhǔn)確，連零點七都不能省略，而另一個數(shù)字卻那么籠統(tǒng)，只是個約數(shù)呢？（2分）

答：____________________________________________________________________

_____________________________________________________________。

12、“哪里知道，這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星��！”上海特級教師于漪在講這句話的時候，一個學(xué)生提出了問題：“老師，萬萬等于多少？”這時大家都笑了起來，有一個學(xué)生說：“萬萬不就等于億嗎？”在大家的笑聲中，提問題的學(xué)生竟灰溜溜地坐下了。于老師覺得他的積極性受到了打擊，于是她問：“既然萬萬等于億，但這里為什么不說‘一千億顆以上的星星’，而卻說‘一千萬萬顆以上的星星’呢？”這一問，學(xué)生們都啞了。

試問，你能回答于老師的這個提問嗎？（2分）

答：______________________________________________________________________

（三）閱讀《春》中的“春雨”一段，完成13―16小題。（13分）

雨是尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗�像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，批著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

13、“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”，作者用三個比喻以清新、細(xì)膩的筆觸描摹出春雨__________、____________、________________的特點，形象、傳神。細(xì)細(xì)讀來，自己仿佛置身于綿綿春雨之中，眼前濕濕的，心里靜靜的……下列古詩不符合這種意境的一項是（    ）（5分）

A.山色空蒙雨亦奇                      B.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

C.白雨跳珠亂入船                      D.多少樓臺煙雨中

14、“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。”這句話運用了______________修辭方法，烘托出一種_______________________________的環(huán)境（用文段中詞語回答）。（2分）

15、文段中從側(cè)面描寫春雨滋潤萬物特點的句子是：________________________________

____________________________________________________。（2分）

16、請仿照本段，寫一段有關(guān)“春雨“的文字，注意抓住夏雨的特點，運用多種修辭手法，不少于100字。（4分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（四）閱讀下面的文章，完成17―20小題。（9分）

移石

這是一個夢。

我夢見自己跟隨著許多人，在一條漫長的路上走著。

我們不是去麥加。但我心里明白：我們要求的地方，比麥加更令人神往。

我們走著……

忽然，人留止住了――蜿蜒而且漸漸響起了喧嚷的聲音：我惶惑地從人群中往前擠去，――噢，有一塊巨石踞伏在道上，擋住了我們前行的路！

巨石以它傲然的沉默，跟我們對峙。

“搬掉它！”一個長者說。我望著他臉上深深的皺紋，銀白的須髯，覺得他像愚公。

“推開它！”一個壯者說。我望著他偉岸的身軀，英俊的臉龐，又覺得他像丹柯。

我們用手，用肩膀，用整個兒身體，推著巨石：――然而，它穩(wěn)穩(wěn)地踞伏著，像牢牢地生了根。

巨石以它傲然的沉默，跟我們對峙。

有個臉上凝著愁云的人，長嘆了一聲，唱起“歸去來兮”的悲涼調(diào)子，走了。

一張圓臉湊近我，拍拍我的肩膀，悄聲說：“伙計，等石頭移掉了，別忘了叫我一聲，我住在……”他也走了。

路邊大樹下，有個人正在一塊帛上寫著什么，我上前仔細(xì)看，帛上寫著“行路難”三個字，“難”字后面，排著九個感嘆號，“難”字也寫在了他那無望的臉上。

在另一顆樹下面，有個人跪在那兒，虔誠的臉朝著蒼天！他在祈求：“夸娥氏二子呀，快來幫我們把巨石背走吧！”

“哪里有什么夸娥氏！我們只能靠自己！”那長者說。

“是的，我們只能靠自己！”壯者舉起手里的木棒，對大家說，“我想出一條辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力把石頭移開�！�

真是好辦法！我怎么沒早點想到呢？

……傲然的巨石，在我們的密集的木棒之上，在我們亢奮的喊聲里，漸漸地動搖了……

……我聽到巨石的呻吟了……

……我醒來――手上，額上竟是汗涔涔的。

17、文章兩次提到“巨石以它傲然的沉默，跟我們對峙”有什么作用？（2分）

答：_______________________________________________________________________

18、列子在《愚公移山》中說：“帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山。（天帝被愚公的誠心所感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座大山）�！倍�這篇文章中長者卻說：“哪里有什么夸娥氏！”這兩種說法是否矛盾？為什么？（2分）

答：_________________________________________________________________________

19、作者圍繞“移石”重點寫了四個反面提示，仿照①在（    ）內(nèi)用簡明連貫的詞語加以概括。（3分）

①（因循守舊）→（不愿移）→（可恨）

②（            ）→（不肯移）→（可惡）

③（懦夫）→（畏難卻步）→（          ）

④（無能者）→（            ）→（不能移）

20、文章的題目有什么深刻含義？（2分）

答：___________________________________________________________________

（五）閱讀下面一則古詩，完成21―22小題。（3分）

十五夜望月

王建

中庭地白樹棲鴨，

冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，

不知秋思落誰家？

21、體會寫出“樹棲鴨”三字的特點。（2分）

答：__________________________________________________________________

22、詩中的“落”如改為“在”好不好？為什么？請體會“落”的煉字效果。（1分）

答：________________________________________________________________

第三部分  寫作（60分）

歲月匆匆，不知不覺中，我們升入初中已經(jīng)半年了，站在青春的門檻上，清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分自信，少了一分自卑；多了一分行動，少了一分幻想……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。

請以“升入初中，我多了一分___________________”為題，寫一篇文章。

要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整；②600字以上；③抒寫自己的真實感悟。