2005年臨沂市高中階段學校招生考試題(課改實驗區(qū)用)
第1卷
一、選擇題(本題共14小題.每小題3分,共42分)在每小題所給的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.一3的絕對值是
(A)3 (B) 3 (C)±3 (D)±
2.2004年臨沂市的國民生產總值為1012億元,用科學記數法表示正確的是
(A)1012×10元 (B)1.012×元 (C)1.0×元. (D)1.012×元.
3.下列各式計算正確的是
(A).(B) (C) (D)。
4.一個不透明的袋中裝有除顏色外均相同的5個紅球和3個黃球,從中隨機摸出一個,摸到黃球的概率是
(A) (B) (C) (D)
5.如圖,將兩根鋼條、的中點O連在一起,使、可以繞著點0自由轉動,就做成了一個測量工件,則的長等于內槽寬AB,那么判定△AOB△的理由是
(A)邊角邊 (B)角邊角 (C)邊邊邊 (D)角角邊
6.已知兩圓相交,其圓心距為6,大圓半徑為8,則小圓半徑r的取值范圍是
(A)r>2 (13)2<r<14 (C)l<r<8 (13)2<r<8
7.化簡的結果是
(A)一4 (B)4 (C) (13) +4
8.如圖,順次連結圓內接矩形各邊的中點,得到菱形ABCD,若BD=10,DF=4,則菱形ABCD的邊長為
(A)4. (B)5 (C)6.(D)9.
9.小華同學自制了一個簡易的幻燈機,其工作情況如圖所示,幻燈片與屏幕平行,光源到幻燈片的距離是30cm幻燈片到屏幕的距離是1.5m,幻燈片上小樹的高度是10cm,則屏幕上小樹的高度是
(A)50cm. (B)500cm. (C)60 cm. (D)600cm.
10.多邊形的內角中,銳角的個數最多有
(A)1個. (B)2個. (C)3個. (D)4個.
11.如圖,已知點A的坐標為(1,0),點B在直線上運動,當線段AB最短時,點B的坐標為
(A)(0,0). (B). (c) (D) .
12.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30。,則頂角的度數為
(A)60. (B)120. (C)60或150. (D)60或120
13.如圖是無蓋長方體盒子的表面展開圖(重疊部分不計),則盒子的容積為
(A)4. (B)6. (C)12. (D)15
14.已知△ABC,
(1)如圖l,若P點是ABC和ACB的角平分線的交點,則P=;
(2)如圖2,若P點是ABC和外角ACE的角平分線的交點,則P=;
(3)如圖3,若P點是外角CBF和BCE的角平分線的交點,則P=。
上述說法正確的個數是
(A)0個 (B)1個 (C)2個 (D)3個
第Ⅱ卷
二、填空題(本大題共5小題.每小題3分,共15分)把答案填在題中橫線上.
15.關于的不等式3一2≤一2的解集如圖所示,則的值是_______________。
(第15題圖)
16.若圓周角所對弦長為sin,則此圓的半徑r為___________。
17.如圖是小芳學習時使用的圓錐形臺燈燈罩的示意圖,則圍成這個燈罩的鐵皮的面積_____cm。(不考慮接縫等因素,計算結果用表示)
18.如圖,Rt△ABC中,A=90,AB=4,AC=3,D在BC上運動(不與B、C重合),過D點分別向AB、Ac作垂線,垂足分別為E、F,則矩形AEDF的面積的最大值為___________。
19.判斷一個整數能否被7整除,只需看去掉一節(jié)尾(這個數的末位數字)后所得到的數與此一節(jié)尾的5倍的和能否被7整除.如果這個和能被7整除,則原數就能被7整除.如126,去掉6后得12,12+6×5=42,42能被7整除,則126能被7整除.類似地,還可通過看去掉該數的一節(jié)尾后與此一節(jié)尾的”倍的差能否被7整除來判斷,則___________(是整數,且1≤n<7).
三、開動腦筋.你一定能做對
20.(本小題滿分6分)
為了了解家庭日常生活消費情況,小亮記錄了他家一年中7周的日常生活消費費用.數據如下(單位:元):
230 l 95 180 250 270 455 170
請你用統(tǒng)計初步的知識,計算小亮家平均每年(每年按52周計算)的日常生活消費總費用.
21.(本小題滿分7分)
小蕓在為班級辦黑板報時遇到了一個難題,在版面設計過程中需將一個半圓面三等分,請你幫助她設計一個合理的等分方案.要求用尺規(guī)作出圖形,保留作圖痕跡,并簡要寫出作法.
22.(本小題滿分8分)
某家庭裝飾廚房需用480塊某品牌的同一種規(guī)格的瓷磚,裝飾材料商場出售的這種瓷磚有大、小兩種包裝,大包裝每包50片,價格為30元;小包裝每包30片,價格為20元,若大、小包裝均不拆開零售,那么怎樣制定購買方案才能使所付費用最少?
四、認真思考,你一定能成功!
23.(本小題滿分9分)
如圖l,已知正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E是AC上一點,連結EB,過點A作AMBE,垂足為M,AM交BD于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)如圖2,若點E在AC的延長線上,AMBE于點M,交DB的延長線于點F,其它條件不變,則結論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.
24.(本小題滿分10分)
某廠從2001年起開始投入技術改進資金,經技術改進后,其產品的生產成本不斷降低,具體數據如下表:
年 度
2001
2002
2003
2004
投入技改資金z(萬元)
2.5
3
4
4.5
產品成本,(萬元/件)
7.2
6
4.5
4
(1)請你認真分析表中數據,從你所學習過的一次函數、二次函數和反比例函數中確定哪種函數能表示其變化規(guī)律,說明確定是這種函數而不是其它函數的理由,并求出它的解析式;
(2)按照這種變化規(guī)律,若2005年已投人技改資金5萬元.
①預計生產成本每件比2004年降低多少萬元?
②如果打算在2005年把每件產品成本降低到3.2萬元,則還需投入技改資金多少萬元(結果精確到0.01萬元)?
五、相信自己。加油呀
25.(本小題滿分10分)
△ABC中,BC=,AC=,AB=c.若,如圖l,根據勾股定理,則。若△ABC不是直角三角形,如圖2和圖3,請你類比勾股定理,試猜想與的關系,并證明你的結論.
26.(本小題滿分13分)
如圖1,已知拋物線的頂點為A(O,1),矩形CDEF的頂點C、F在拋物線上,D、E在軸上,CF交y軸于點B(0,2),且其面積為8.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)如圖2,若P點為拋物線上不同于A的一點,連結PB并延長交拋物線于點Q,過點P、Q分別作軸的垂線,垂足分別為S、R.
①求證:PB=PS;
②判斷△SBR的形狀;
③試探索在線段SR上是否存在點M,使得以點P、S、M為頂點的三角形和以點Q、R、M為頂點的三角形相似,若存在,請找出M點的位置;若不存在,請說明理由.
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