2007年湖北省黃岡市普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生考試

語(yǔ)文試題

 (滿分:120分  考試時(shí)間:120分鐘)

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共26分)

2.請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。(2分)

A.理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲。    (流沙河《理想》)

B.山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。    (毛澤東《沁園春?雪》)

   我會(huì)品      句:                                              

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3.按要求默寫。(4分)

    (1)半畝方塘一鑒開,                  。    (朱熹《觀書有感》)

    (2)                      ,決眥入歸鳥。    (杜甫《望岳》)

    (3)陶淵明《飲酒》一詩(shī)中表現(xiàn)人與自然和諧相處的詩(shī)句是“        ,         !

  (4)“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”,請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中表現(xiàn)人們“辛勤勞動(dòng)”的詩(shī)句“                   ,                      ”。

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4.暑假期間,希望中學(xué)開展了“我與家長(zhǎng)共讀名著”的讀書活動(dòng)。張家父子同讀《水滸》,  當(dāng)他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時(shí),引發(fā)了一段對(duì)話。請(qǐng)你根據(jù)提示,完成下列對(duì)話。(2分)

崇拜英雄的兒子說(shuō):                                                  

身為律師的爸爸說(shuō):                                                   

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5.仔細(xì)觀察右面的漫畫,按要求答題。(3分)

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(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述漫畫的內(nèi)容。(2分)

(2)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條有文采的廣告語(yǔ)。(1分)

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6.綜合性學(xué)習(xí)。(9分)

    橋是一條放大的板凳,這是科學(xué)家形象的比喻;路斷了還有橋,這是文學(xué)家表述的哲理。橋是歷史的見(jiàn)證,橋是心靈的紐帶。今天,就讓我們一起走進(jìn)橋的世界,去欣賞多姿多彩的橋之美,去領(lǐng)略意蘊(yùn)豐富的橋文化。

[活動(dòng)一:識(shí)橋]從同學(xué)們搜集的資料中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)的橋梁命名十分有趣,如:根據(jù)所在地命名  A  ,根據(jù)形狀命名  B  ,根據(jù)習(xí)俗命名  C  ,以抒情方式命名  D 。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給A、B、C、D處選填合適的橋名。(只填序號(hào))(2分)

    選  項(xiàng):①放生橋    ②銷魂橋    ⑧趙州橋    ④鑰匙橋

    我會(huì)選:A.         B.            C.             D.           

[活動(dòng)二:賞橋]下圖是標(biāo)志黃岡市經(jīng)濟(jì)騰飛的鄂黃長(zhǎng)江大橋。請(qǐng)你觀賞此橋,展開合理想

象,并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,寫一段話來(lái)描繪圖中美景。(2分)

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[活動(dòng)三:說(shuō)橋](1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)一個(gè)與橋有關(guān)的故事。(1分)

 (2)請(qǐng)結(jié)合你的積累,說(shuō)說(shuō)盧溝橋的歷史意義。(2分)

[活動(dòng)四:架“橋”]請(qǐng)仿照示例,架設(shè)兩座無(wú)形的“橋”。(2分)

      示例:知識(shí)是人類從愚昧走向文明的“橋”。

(1)                                                                    

(2)                                                                    

(一)欣賞下列詩(shī)歌,完成7~8題。(4分)

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

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二、閱讀理解與欣賞(共44分)

三、作文練筆與展示(50分)

25.從下面兩道作文題中,任選一題,按要求作文。

題一:請(qǐng)以“我心中的那                   (一輪太陽(yáng)、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”為題寫一篇文章。

    題二:山野里的第一朵迎春花開了,留下了你采擷和追求的腳;園子里的第一陣果香飄來(lái)了,留下了你收獲和思考的腳;混濁的小河邊,留下了你畏縮和退卻的腳;泥濘的黃土路上,留下了你徘徊與進(jìn)擊的腳印。

    開拓不止,路才無(wú)盡。身后是腳印,前方是太陽(yáng),不必徘徊顧盼,但只用力前行!

    請(qǐng)以“深深的腳印”為話題,寫一篇作文。

    要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限。(2)如選題一,請(qǐng)?jiān)谔崾镜乃膫(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)全題目;如選題二,圍繞話題自擬題目。(3)不少于600字。(4)書寫工整,規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

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