2007-2008學(xué)年度鄆城縣第二學(xué)期七年級期中考試

語文試卷

說明:本次考試時(shí)間為120分鐘,滿分為120分。

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(26分)

1.給加點(diǎn)的字注音,依據(jù)拼音寫出正確的漢字。(4分)

(    )    蕾(    )   蜜(    )    制(    )

mǐn 滅          充 pèi          拘 jǐn          jǐng 旗     

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2.下列詞語中共有四個(gè)錯(cuò)別字,請找出并加以改正。(2分)

膽驚心悸  單槍皮馬  乍暖還寒  掀起狂讕  如旅平地  蕩氣回腸  一泄萬丈  前功盡棄

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3.解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。(4分)

①桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

趕趟兒:                              

②濁流婉轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)。

婉轉(zhuǎn):                          

③像兩只閃閃爍爍的眼睛,望著新鮮的世界癡癡暢想。

暢想:                   

④辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

干戈:

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4.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.“斷頭今日意如何”這句詩句式倒裝,強(qiáng)調(diào)“斷頭”,表現(xiàn)出詩人感覺到了必死的險(xiǎn)惡處境,并且能夠英勇地面對。

B.譚嗣同熱愛祖國、勇于改革、關(guān)心同志、視死如歸;但他斗爭經(jīng)驗(yàn)不足,在斗爭中坦白直率又過于老實(shí)。

C.《過零丁洋》是文天祥的代表作,其中“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”兩句,之所以千古傳誦,在于它的感召力,一直激勵(lì)著后代的仁人志士為祖國、為民族、為正義事業(yè)而奮斗,而獻(xiàn)身。

D.在《勇氣》一文中,當(dāng)美國傘兵第二次逃跑處于緊急關(guān)頭重新回到法國婦女的家里,這是出乎意料的情節(jié),而法國婦女重新見到美國傘兵時(shí),立即毫不猶豫地答應(yīng)再把他藏起來,更是出人意料。本文的巧妙之處就是用這種最出乎意料的情節(jié)來突出人物和主題。

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5.默寫(8分)

①城中桃李愁風(fēng)雨,                 。

                 ,人間遍種自由花。

③《早春呈水部張十八員外》一詩中,運(yùn)用比喻的詩句是:          ,             。

④《春夜喜雨》中的                    ,                    借助想象描繪雨后春色,創(chuàng)造出一個(gè)清新、絢麗、美妙的新世界,表達(dá)了詩人對這場好雨由衷的贊美,詩人心中則更是喜不勝喜。

⑤葉紹翁在《游園不值》中,用“                    ,                    ”這兩個(gè)詩句,揭示了深刻的哲理:一切美好向上的、.生機(jī)勃勃的事物,都具有頑強(qiáng)的生命力,是任何力量都禁錮不了的。

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6.改寫劃線部分的文字,使之與加點(diǎn)文字的句式一致,構(gòu)成排比句。(2分)

黃河,壺口的黃河,你永垂不朽的形象是大地的創(chuàng)造,你是先祖留下的聲震天地的遺訓(xùn)。你是民族傳承的勇往直前的精神。

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7.請讀下面兩段話,然后回答問題。(4分)

第一段:清晨,小華走在上學(xué)路上。一輛摩托飛快馳過,車上掉下一札書籍。小華急喊:“喂――喂――叔叔――東西掉了!喂――”

第二段.小林手捧一疊練習(xí)本走進(jìn)語文組辦公室,看見一位老師在備課,就喊了一聲:“喂,我們的語老師在哪兒?”那位語老師沒有答應(yīng)。小林又喊了一聲:“喂,我們的語老師在哪兒?”那位語老師還是沒答應(yīng)。小林又把稱呼和問話重復(fù)了一遍,這時(shí)那位老師抬起頭來,笑了笑,問道:“這位同學(xué),你喊誰呢?是不是喊‘魏’(‘喂’wèi)老師呀?”小林說:“我喊你呀?

(1)兩段話都用了“喂”,你認(rèn)為用對了嗎?為什么?

(2)如果你就是第二段話中的小林,你會(huì)怎樣做?請簡要敘述過程。

    長江很早便醒過來。它醒過來的時(shí)候,浦口車站上的路燈還沒有熄滅。

    長江很在便醒過來了。它以魚肚色抹著縷縷玫瑰紅的曙天,它以寬闊江面上的黎明,它以四月的風(fēng)吹拂著麥浪似的水波,它以臉上展開的微笑,迎接過江的渡船上的火車和旅客。

哦,長江。哦,我們古老的,古老的母親,以自己的乳汁,千年萬載哺育了億萬子女的乳娘。

我們從車窗里看見你,你這樣的容光煥發(fā),你的笑容多么甜美。我想,不止是這江面上眾多的升帆的貨船和鳴笛的汽輪,那來往穿梭的舢板和駁船,不止是停泊在江心的鉆探船,不止是下關(guān)碼頭兩旁長長的倉庫、堆棧和高樓,使你的心好像黎明一般的      ,青春一般的歡愉。

    哦,長江。從你流動(dòng)和奔騰過來的,縱橫廣闊的土地上,山和一串串明珠一般的湖泊,江岸上的碼頭,建筑物,無邊無際的田野,風(fēng)車,工廠和一座一座的城市:不止是這些,使你的臉上堆滿了笑容,使你的心好像黎明一般的      ,青春一般的歡愉。

    哦,長江。哦,我們的古老的、古老的母親,以自己的乳汁,千年萬載地哺育了億萬子女的乳娘。我想,那是祖國人民的無比的幸福生活,那是祖國人民對于未來的燦爛的理想,祖國人民奔赴未來的壯志,那時(shí)我們這個(gè)時(shí)代的全部光輝,照耀得你的心好像黎明一般的      ,青春一般的歡愉。

呵,你以寬闊的江面上的黎明和粼粼的水波,你以臉上展開的微笑,迎接著過江的渡船上的火車和旅客。我們看見你,你這樣的容光煥發(fā),你的笑容多么甜美。

為我們這個(gè)時(shí)代的光輝所照耀,你這樣早便醒過來了。水呵,風(fēng)呵,玫瑰色的曙天呵,我們一起來歌唱我們這個(gè)時(shí)代和我們的祖國的      。

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二、閱讀《長江》,回答后面的問題。(16分)

三、閱讀《小魚和波浪》,完成14―19題。(13分)

四、閱讀《穿舊皮鞋的孩子》回答后面的問題。(15分)


同步練習(xí)冊答案