1．根據(jù)拼音，在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）

   親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片（wèi lán）的天空，你就是那（áo xiáng）的雄鷹；比作一片碧綠的草原，你就是那（bēn chí）的駿馬。請(qǐng)自信地舉起你的筆，盡情施展你的才華，也許你會(huì)比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快。

2．古詩(shī)文原句填空。[（1）～（4）題必做，（5）（6）兩題任選一題]（6分）

（1）                   ，吹面不寒楊柳風(fēng)。（宋?志南《絕句》）

（2）                    ，兩鬢蒼蒼十指黑。（唐?白居易《賣炭翁》）

（3）眾里尋她千百度，             ，                  。（宋?辛棄疾《青玉案》）

（4）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這與《出師表》中的“            ，              。”兩句意思一致。

（5）古代送別詩(shī)中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達(dá)到了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。請(qǐng)寫出在初中學(xué)過的唐詩(shī)中的這樣的詩(shī)句：

                    ，                  。

（6）古人寫詩(shī)善用修辭，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”用了夸張，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”用了擬人。請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中選擇一個(gè)運(yùn)用比喻的完整語(yǔ)句，寫在下面：

                     ，                      。

3．請(qǐng)找出下列句子中成語(yǔ)使用不正確的一組（2分）（    ）

A．托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名，然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置辦的大理石和奢侈裝飾更扣人心弦。

B．媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因沉迷上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

C．我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確實(shí)有一些便捷的方法。

D．生活、學(xué)習(xí)中有不明白的地方，要虛心向同學(xué)不恥下問。

4．請(qǐng)按要求修改下面一段話。（4分）

大概沒有一個(gè)人敢保證，自己在以往從前的日子里能夠始終做到表里如一。哪一個(gè)人未曾說過假話呢？哪一個(gè)民族沒有因?yàn)榉N種原因而一度走了彎路呢？也恰恰是因此有了這一切，才有了勇于懺悔的個(gè)人、國(guó)家和民族，才有了懺悔和反思后的騰飛。

（1）文中有一處詞語(yǔ)使用重復(fù)，應(yīng)刪去的是：                  

（2）文中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)該改成：                    

（3）文中有一個(gè)句子的詞序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：