1、下列詞語中加點的字注音不完全正確的一項是（    ）

A、挑剔（tī）            豐腴 (yú)           糟粕(pò)              人跡罕至(hǎn)

B、醞釀 (niàng)          綻放(zhàn)           搖曳 (yè)             杳無消息(yǎo)

C、池沼 (zhǎo)           污垢(gòu)             殉職(xùn)             拈輕怕重(niān)

D、陰晦(huì)              恬靜(tián)             吮吸 (yǔn)           載歌載舞(zǎi)

2、下列詞語中書寫不完全正確的一項是（    ）

A、風(fēng)靡       瓶頸      走投無路      貌合神離

B、端詳        眩目      談笑風(fēng)聲      同舟共濟

C、潮汛        操練      鄭重其事      明察秋毫

D、雄渾       笨拙      出謀劃策      首屈一指

3、下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）

A、“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”啟動后，我市開展了豐富多彩的體育活動。

B、從小酷愛電腦的小明對計算機的操作非常熟練，已經(jīng)到了如火如荼的程度。

C、我們一定要抓住“中國――東盟自由貿(mào)易區(qū)”建設(shè)這個稍縱即逝的機遇，為發(fā)展家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)。

D、我們堅信，通過全國人民的共同努力，舉世矚目的北京奧運會將獲得圓滿成功。

4、下列句子有語病的一句是（    ）

A、我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。

B、由于全市人民共同努力，我市被評為十大“最宜人居”的城市。

C、大力加強未成年人思想道德建設(shè)，是學(xué)校、家庭和社會一項重要緊迫的任務(wù)。

D、全市人民同心協(xié)力，為推動北部灣經(jīng)濟區(qū)開放開發(fā)共繪美好藍(lán)圖。

5、下面依次填入橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）

（1）4月11日至13日，溫總理對日本進(jìn)行了正式訪問，世界輿論高度____這次“融冰之旅”。
（2）政府工作會議就促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、完善為民辦實事等重要工作作了周密的 ____。

（3）無論植樹還是種草，土壤中必須有     的水分。

A、關(guān)注 布置 充足 B 關(guān)切 布置 充沛

C、關(guān)切 部署 充沛 D、關(guān)注 部署 充足

6、下列對名著欣賞的有關(guān)表述不正確的一項是（    ）

A、《水滸傳》中，武松因“景陽岡打虎”“倒拔垂楊柳”而成為中國文學(xué)中勇敢與力量的象征。

B、老舍在《駱駝祥子》中精心刻畫了祥子這個勤勞、樸實、憨厚的下層勞動者形象。

C、《賣火柴的小女孩》寄寓了安徒生對孤苦無助的孩子無限的關(guān)愛和同情。

D、《西游記》是我國最成功的帶有童話神話色彩的文學(xué)巨著，給人們帶來了無限博大的想象空間，深受中外讀者的喜愛。

7、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?   ）

他在一個開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)他走進(jìn)一座花壇時，一個鮮花一樣美麗的小女孩攔住了他，輕輕地說：“                      ”在他看來，小女孩不僅呵護了一個美麗的小生靈，而且關(guān)愛著自己面對的美好世界。

A、叔叔，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它。

B、叔叔，你看那邊有只漂亮的蝴蝶。

C、叔叔，你喜歡蝴蝶嗎？那你不要傷害那邊那只蝴蝶。

D、叔叔，你不過去不行嗎？你沒有看見那邊有只漂亮的蝴蝶？

                           愚公移山《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在翼州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面對而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

12、默寫與運用（10分，第1小題2分，其他每空1分）

（1）將所要默寫的內(nèi)容用正楷字寫在下面的田字格內(nèi)。（默寫1分，書寫1分）

     力盡不知熱，______________。（白居易《觀刈麥》）

（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，______________。（崔顥《黃鶴樓》）

（3）______________，不亦樂乎？（《論語》）

（4）受任于敗軍之際，______________。（諸葛亮《出師表》）

（5）誰道人生無再少？___________，___________。（蘇軾《浣溪沙 山下蘭芽短浸溪》

（6）李白在《行路難》中表現(xiàn)積極進(jìn)取精神的詩句是______________，______________。

（7）______________，勿以善小而不為。（《三國志 先主傳》）