1．下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ） （3分）

A．22 年來(lái)，酉陽(yáng)鄉(xiāng)村教師龐家奎用瘦弱的脊背，為南溪河對(duì)岸的孩子架起了一座求學(xué)之橋，沒(méi)有讓一個(gè)孩子輟（chuò）學(xué)。

B．孔子、孟子、司馬遷，這些先賢給我們建造的精神家園，淡泊如月下的高山流水，溫馨（xīn）如春夜的清風(fēng)明月。

C．為讓所有中國(guó)人都遠(yuǎn)離饑餓．袁隆平執(zhí)著不懈，苦心孤詣（zhǐ）地研究出了高產(chǎn)雜交水稻。

D．每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆…… 又像一個(gè)忍俊不禁（jīn）的笑容，就要綻開(kāi)似的。

2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（   ） （3分）

A．妖嬈   真諦  倉(cāng)茫  風(fēng)起云踴

B．閑適   禁固  軒昂  顧名思意

C．解剖   仰幕  眷戀  遮天敝日

D．輕盈   慰藉  仿徨  袖手旁觀

3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ) 在句中的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（   ） （   3 分）

A．“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食�！碧諟Y明這種不求甚解的讀書(shū)方法，值得我們借鑒。

B．中學(xué)生讀書(shū)，須對(duì)意蘊(yùn)深刻的內(nèi)容推敲細(xì)思。不求甚解、囫圇吞棗的態(tài)度是斷不可取的。

C．我們不要為一棵樹(shù)木而放棄了整片森林，為一朵鮮花而放棄了整春天。讀書(shū)也是這樣，不要處處死摳字句，又是不求甚解，反而收獲頗豐。

D．有些書(shū)是你人生的導(dǎo)師，必須精讀；有些書(shū)是你人生的伴侶，必須隨身；有些書(shū)則是你人生中的過(guò)客，只須匆匆一瞥，不求甚解、粗觀其貌即可。

4．下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)�。�請(qǐng)加以改正。（4 分）

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。② 巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。③通過(guò)開(kāi)展送紅色短信，我們可以④ 在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。

（l）第①處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去____________________________________________________

（2）第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_________改為_(kāi)__________。

（3）第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加___________________________________________。

（4）第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_(kāi)______________________________________________。

5．根據(jù)要求填空。（2 分）

（1）下面是一副關(guān)于岳陽(yáng)樓的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)讀后填空。

對(duì)聯(lián)：風(fēng)物正凄然，望渺渺瀟湘，萬(wàn)水千山皆赴我；

江湖常獨(dú)立，念悠悠天地，先憂后樂(lè)是何人？

這副對(duì)聯(lián)情景交融，抒發(fā)了對(duì)北宋政治家、文學(xué)家__________＿的贊美之情。

（2）初中三年，我們與語(yǔ)文相伴，在文學(xué)的殿堂流連忘返：曾為朱自清的春景陶醉，為于勒的遭遇嘆惋，為英國(guó)戲劇家莎士比亞的作品《__________》中鮑西婭的機(jī)敏和智慧叫絕。

7．綜合探究。（10分）

今年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了60華誕，60年，中華大地滄桑巨變；60年，華夏神州龍騰虎躍。

（1）請(qǐng)你從以下3則材料中提取出兩條反映我國(guó)60年來(lái)飛速發(fā)展的信息。（2分）

材料一：下面是我國(guó)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均收入統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你仔細(xì)觀察。

材料二：建國(guó)初期，國(guó)窮民貧，經(jīng)濟(jì)落后，物質(zhì)缺乏，人們購(gòu)買東西要憑票證。百姓居住條件極差，往往幾代人一同擠在10來(lái)平方米的房子里。人們出行常常布步行，交通極為困難。如今，各種商品琳瑯滿目，新建樓房鱗次櫛比，高速公路四通八達(dá)，鐵路修到了“世界屋脊”，航班已通往世界大多數(shù)國(guó)家。

材料三：建國(guó)初期，我國(guó)工業(yè)、國(guó)防、科技基礎(chǔ)極為薄弱，遠(yuǎn)這落后千世界上多數(shù)國(guó)家。60年的勵(lì)精圖治，艱苦奮斗，我國(guó)綜合國(guó)力大大增強(qiáng)。兩彈一星成功發(fā)射，神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)成功升天，奧運(yùn)會(huì)成功舉辦…… 綜合國(guó)力已躍居世界第四。

你提煉的信息是：

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

（2）人，是城市的靈魂。在建國(guó)60 周年之際，重慶市正在開(kāi)展推選重慶形象代言人的活動(dòng)。什么樣的人才能擔(dān)此大任？你班的小璽要寫(xiě)一段話來(lái)表達(dá)自己的看法，請(qǐng)你幫助她，仿照前文，完成劃?rùn)M線部分的內(nèi)容。（3分）

重慶是一座水城，重慶形象代言人，必須如水一樣淡泊，散盡一身浮華；重慶是一座―_______城，重慶形象代育人，必須如_____________________________________。

（3）為迎接建國(guó)60 周年，紅星中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備編寫(xiě)一本以“數(shù)風(fēng)流人物，還著今朝”為主題的歌頌巴渝英雄宣傳手冊(cè)。請(qǐng)你為這本宣傳手冊(cè)擬定一個(gè)書(shū)名，并設(shè)計(jì)3個(gè)編寫(xiě)欄目（不得照抄示例）。（5分）

① 書(shū)名：《 _________________________》 （2分）

②請(qǐng)你沒(méi)什3個(gè)編寫(xiě)欄目。（3分）

[欄目示例]成長(zhǎng)經(jīng)風(fēng)雨

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（一）古詩(shī)文積累（10分，每空l(shuí)分）