1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（    ）

A．脂肪 zhǐ          倔強 jué           拮據(jù) jù     自給自足 jǐ

B．顛簸 bō          醞釀 liàng                 膝蓋 xī     不折不扣zhé

C．貯藏 zhù         解剖  pōu         允許 rǔn    深惡痛疾jí

D．魁梧 wú          懲罰 chéng        提防 dī     剛正不阿ē

2．下列句子中沒有錯別字的一句是（    ）

A．在這次振災(zāi)活動中，全民上下齊心協(xié)力，幫助四川災(zāi)區(qū)渡過地震難關(guān)。

B．為了出色地完成這次任務(wù)，他花費了不少工夫。

C．寒假期間，某校組織一批優(yōu)秀學(xué)生遠(yuǎn)赴韓國考查。

D．王明同學(xué)剛剛轉(zhuǎn)到我們班，請大家對他多多觀照。

3．下列句子中加點俗語運用有誤的一句是（    ）

A．初中三年即將結(jié)束，老師為我們付出了辛勤的汗水，作為畢業(yè)生的我們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

B．書是使人進(jìn)步的階梯，為了我們的長遠(yuǎn)發(fā)展，請大家努力讀書吧，切莫書到用時方恨少。

C．有些學(xué)生初生牛犢不怕虎，在考試時無視校規(guī)校紀(jì)，通過手機短信來獲取答案。

D．冰凍三尺，非一日之寒，任何大錯誤都是由小錯誤積累起來，由量變到質(zhì)變的。

4．對下列病句修改不正確的一項是（    ）

A．經(jīng)霜的紅葉，如霞似火，溢彩流丹，是一道最美的秋季里的風(fēng)景線。

修改：把“秋季里的”調(diào)到“一道”的前面。

B．“中國記憶”展覽所展出的藝術(shù)珍品無不使人不感到中華民族的偉大。

修改：刪去“感到”前的“不”。

C．在去重慶的日子里，有幸參觀了梁實秋先生的故居“雅舍”。

修改：在“去重慶”前加上 “我”。

D．我們觀察和描寫一個事物，要從不同角度、不同方面發(fā)現(xiàn)并表達(dá)它的特點。

修改：把“表達(dá)”改為“表現(xiàn)”。

5．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）

    人的一生，就是一個儲蓄的過程。在奮斗的時候，你儲蓄了          ; 在耕耘的時候，你儲蓄了          ; 在旅行的時候，你儲蓄了          ; 在微笑的時候，你儲蓄了          。

A．一個希望  一片風(fēng)景  一個快樂  一粒種子

B．一片風(fēng)景  一個希望  一個快樂  一粒種子

C．一個快樂  一粒種子  一片風(fēng)景  一個希望

D．一個希望  一粒種子  一片風(fēng)景  一個快樂

6．下列作家均為同一朝代的一項是（    ）

①辛棄疾       ②吳敬梓       ③歐陽修

④王  維       ⑤王安石       ⑥劉禹錫

A．①②⑤                 B．①③⑤

C．③④⑤                 D．①⑤⑥

7．古詩文默寫（5分）

⑴  ，  。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

⑵飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。  ，  。（王安石《登飛來峰》）

⑶  ,  。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲》）

⑷惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。  ，  。（文天祥《過零丁洋）》                                              

⑸《論語》中論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的名句是：  ，  。

8．我國古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動。請圍繞魯智深、武松、林沖、花榮、戴宗等五位好漢回答問題。（3分）

⑴請選擇其中的一個人物，說出他上梁山的原因。（1分）

⑵書中一百零八位好漢，人人都有一個形象的綽號。請在五位好漢中選擇一位（不要和⑴小題的人物重復(fù)），說出他的綽號及由來。（2分）

為進(jìn)一步加強青少年的思想道德教育，培養(yǎng)青少年的公德心。我校開展了一次“你是一個有公德心的人嗎？”為主題的大討論。初三（1）班針對此次活動召開了主題班會，會上各小組同學(xué)做了以下工作：

9．同學(xué)們收集了以下幾則材料，請你幫他們概括材料所反映的內(nèi)容。（2分）

[材料一]

2006-2008公共場所文明行為觀測數(shù)據(jù)

項目

2006

2007

2008

亂  扔  垃  圾

5．3%

2．86%

1．1%

交  通  擁  擠

15%

5%

2．2%

陌生人問路給予幫助

90%

95%

97%

公交車上主動讓座

80%

95%

98%

                                                      （數(shù)據(jù)來源中國廣播網(wǎng)）

[材料二]

根據(jù)新民網(wǎng)的報道，奧運期間一位蘇州的楊先生到上�？戳藘蓤鲎闱蛸�，上海賽區(qū)的井然有序、志愿者的熱情服務(wù)，都給他留下了深刻的印象。然而一些球迷的素質(zhì)卻亟待提高，盡管足球賽開賽前后，觀賽須知就提醒大家注意保持賽場環(huán)境衛(wèi)生；在比賽結(jié)束之前10多分鐘，上海賽區(qū)辦公室還向全場觀眾發(fā)送了短信，提醒退場時帶好隨身物品，帶走廢棄物。但在退場的時候，楊先生還是看到看臺上滿是球迷丟棄的飲料杯、零食袋、一次性雨衣等垃圾。

10．為了避免公共場所不文明行為的發(fā)生，同學(xué)們紛紛列舉生活中缺少公德行為。請找出不屬于公共場所不文明行為的兩個選項。（2分）

①隨地吐痰、亂扔垃圾、口香糖。

②公共場所袒胸露背、衣冠不整等不雅行為。

③傳播謠言、散步虛假信息、鋪張浪費、盲目攀比。

④不消費長期占用消費區(qū)域，不給老幼病殘讓座。

⑤闖紅燈、亂穿馬路、不走人行橫道。

⑥上課逃課、曠課、遲到、早退。

⑦開彈簧門“顧己不顧人”，喝倒彩，公共場所吸煙。