1．選出下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)（    ）（3分）

A．枘鑿（nà）                襁褓（bāo）                                       恪盡職守（kè）     繁衍（yǎn）

B．嗤笑（chǐ）             嬉鬧（xī）                                        吹毛求疵（zī）      抽噎（yè）

C．潮汛（xùn）           拮據(jù)（jù）         孜孜不倦（zī）        誆騙（kuàng）

D．一?黃土（póu）    棧橋（zhàn）       褻瀆（xiè）            根深蒂固（dì）

2．選出下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)（    ）（3分）

A．心無旁騖     腦羞成怒     化為烏有     嗝膜

B．強(qiáng)聒不舍     廓然無累     袖手旁觀     詰難

C．涕泗橫流     歇斯底里     挖心搜膽     恣雎

D．恕不可遏     不言而遇     精血誠聚     煞白

3．下列成語使用正確的一項(xiàng)（    ）（3分）

A．最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。

B．經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

C．美麗的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水平。

D．他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結(jié)果可想而知，沒有人愿意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。

4．下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．魯迅的《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，體裁是小說，文中的“我”有作者的影子，但不是實(shí)指。

B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305篇，也稱“詩三百”分“風(fēng)”“雅”“頌”，表現(xiàn)手法為“賦”“比”“興”。

C．《傅雷家書》是傅雷對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的家信的匯編，信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對待生活問題。

D．《戰(zhàn)國策》是西漢末年左丘明根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成，我們學(xué)的《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》都選自該書。

5．根據(jù)提供的語境仿寫。（4分）

山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純！

路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的堅(jiān)韌！

             ，                           ?                        ！

6．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）

    ①在甲型H1N1流感防控工作的關(guān)鍵時(shí)刻，在我市有一套信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)正式啟動(dòng)。②通過這套指揮系統(tǒng)，使市疾病預(yù)防控制中心工作人員可隨時(shí)向市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)全省甲型H1N1流感的防控情況，市領(lǐng)導(dǎo)也可以通過該系統(tǒng)對防控工作發(fā)出指令。③采取信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)，對于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。

（1） ______________________________________________________________________

（2） ______________________________________________________________________

（3） ______________________________________________________________________

材料一：2009年11月28日，由東北地區(qū)28所高師院校聯(lián)合舉辦的東北高師2010屆畢業(yè)生供需洽談會(huì)，在長春國際會(huì)展中心舉行。洽談會(huì)上,來自全國27個(gè)省、市的1200余家用人單位共提供需求信息近8萬條，參會(huì)學(xué)生近5萬人。雖然供需比達(dá)到1∶1.6，但在洽談會(huì)現(xiàn)場，記者采訪發(fā)現(xiàn)，那些有編制的用人單位，80％直接指明只接受重點(diǎn)院校畢業(yè)生。

材料二：采訪中，記者獲得這樣一組數(shù)據(jù)：2010年全國師范院校畢業(yè)生總數(shù)將超過60萬，而整個(gè)教育系統(tǒng)提供的用人需求不足30萬。