2009-2010學(xué)年安徽省合肥市三十八中第一學(xué)期九年級(jí)段考

語(yǔ)文試卷

(滿分:150分  時(shí)間:150分鐘  卷面書(shū)寫(xiě):5分)

溫馨提示:

親愛(ài)的同學(xué),又到了展示你才能的時(shí)刻了,別匆忙,別慌張,請(qǐng)你輕松地走進(jìn)考場(chǎng),微笑著拿起語(yǔ)文試卷,愉快地接受檢驗(yàn),相信你平日的辛勤耕耘定會(huì)在這里收獲到累累碩果。

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)

1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)

(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。(共6分。每空1分)

①足蒸暑土氣,_____________。(白居易《觀刈麥》)

       ②雞聲茅店月,_____________。(溫庭筠《商山早行》)

③_____________,梨花落后清明。(晏殊《破陣子》)

④_____________,日高人渴漫思茶。(蘇軾《浣溪沙》)

⑤_____________,瑞腦消金獸。(李清照《醉花陰》)

⑥何處望神州? _____________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》)

(2)根據(jù)提示默寫(xiě)。(共4分,每空1分)

①《漁家傲•秋思》一詞中突出塞下秋景與中原的不同的一句是______________,______________。

②《江城子•密州出獵》中借用典故,委婉地表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是____________,_____________。

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2.在《好讀書(shū),讀好書(shū)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,你肯定涉獵到了不少名著。其中《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是 _______和__________;歇后語(yǔ)“周瑜打黃蓋――一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”是兩廂情愿的意思,該歇后語(yǔ)是從《           》的故事中演繹而來(lái)的。(3分)

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4.語(yǔ)言綜合運(yùn)用。(13分)

(1)某班級(jí)在本學(xué)期的“金錢,共同面對(duì)的話題”綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中開(kāi)展了一次辯論活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,小王同學(xué)說(shuō):“比爾?蓋茨是世人公認(rèn)的成功人士,人們提到他,總會(huì)在他的名字前冠以‘世界首富’的稱謂,他的財(cái)富就是他成功的標(biāo)志。所以我認(rèn)為,衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志是金錢!蹦闶欠褓澩⊥醯恼f(shuō)法?為什么?(4分)

答:                                

                              。

(2)我國(guó)古代貨幣是歷史上留存至今數(shù)量最多、內(nèi)容最豐富的實(shí)物資料。幣制的沿革和形制的變化直接反映了各個(gè)歷史時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的狀況,鑄造技術(shù)的進(jìn)步及文字書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展態(tài)勢(shì),根據(jù)你的知識(shí)儲(chǔ)備,寫(xiě)出你知道的幾種貨幣,不少于三種。(3分)

________   ________   ________

(3)為了考驗(yàn)?zāi)愕睦碡?cái)能力,你媽媽讓你做了一個(gè)月的小管家,合理安排這個(gè)月的家庭支出,一個(gè)月后你感慨頗多,自選一個(gè)角度寫(xiě)出你的感受,不少于100字。(3分)

                                         

                                      。

(4)如果由你來(lái)?yè)?dān)任這次綜合性學(xué)習(xí)“金錢,共同面對(duì)的話題”的主持人,請(qǐng)你仿照下面的示例,運(yùn)用比喻手法再寫(xiě)兩個(gè)句子,作為本次綜合性活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)。(3分)

示例:金錢像一面鏡子,照出人們靈魂的美與丑。

       答:金錢       ,                。

          金錢                       。

(一)心災(zāi)(20分)

中國(guó)人多數(shù)都有一個(gè)乳名,又叫小名。這是大人給孩子作的一個(gè)永久性記號(hào)。它記載著人們各式各樣的思想和情感。大人們的這個(gè)寄托和念想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)伴隨終生。

我的乳名就是這樣,大人們叫我“xīnzāi”,是什么意思呢?已上學(xué)的我求不出這個(gè)解。父母說(shuō)是爺爺奶奶起的。一天放了學(xué),心軟的奶奶在我的追問(wèn)下打開(kāi)了話匣子。

“你的名字叫‘心災(zāi)’,”她說(shuō)著用手指著自己的胸口說(shuō),“你是心里有災(zāi),心災(zāi)!”“怎么能是這兩個(gè)字呢?”我心里想著,沒(méi)有說(shuō)出口。奶奶把表情愕然的我拉到身邊,輕輕撫摸著我的腦袋,眼里忽然射出一種少見(jiàn)的悲憤的光,牙齒像是咬著似的說(shuō):“這得從你的出生說(shuō)起。鬼子進(jìn)村時(shí)你出生的!

“那天(1943年1月8日)天剛亮,外頭就有人喊‘鬼子來(lái)了,鬼子快進(jìn)村了’!真是晴天霹靂。o(wú)惡不作的日本鬼子從據(jù)點(diǎn)出來(lái)就是掃蕩。⌒」碜邮且矮F,沒(méi)有人性啊!到哪兒都是‘三光’(搶光、殺光、燒光)!該千刀殺的鬼子怎么這時(shí)候來(lái)了!正是你要出生的時(shí)候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里,我更怕你娘月子里有了好歹。聽(tīng)說(shuō)鬼子已經(jīng)從村東頭進(jìn)來(lái)了,你娘緊張、害怕,我更緊張。就因?yàn)榫o張,還沒(méi)準(zhǔn)備好,你哇哇地落地了。這怎么辦呢?日本鬼子是什么都能干得出來(lái)的。〉门馨!再怎么也得到野墳地躲一躲?墒D月,你娘倆受了風(fēng)寒怎么辦。空媸亲笠才掠乙才。但思來(lái)想去,走一步說(shuō)一步,先躲過(guò)鬼子的刺刀再說(shuō)。也是急中生智,也是沒(méi)有辦法的辦法,我急急忙忙烙了兩個(gè)又厚又大的油餅,用蒸饃的籠布包起來(lái),讓你娘前胸貼一個(gè),后背貼一個(gè),然后用帶子勒上。用它抵御臘月里野地的風(fēng)寒,也能用它來(lái)?yè)躔。就是這樣,我們抱著你,在野地墳間凍了一天一夜。直等到看見(jiàn)日本鬼子馱著糧食,趕著牲口,驚天動(dòng)地地出了村,知道那是掃蕩完了,然后才回到家里。幸好你的命大,活了下來(lái)?赡隳飶拇寺湎铝嗣!

奶奶說(shuō)到這里,已是氣喘得厲害,她用質(zhì)問(wèn)的口吻說(shuō):“我啥時(shí)候想起來(lái)啥時(shí)候心里打顫,嗓子眼兒里冒火:咱在自己的家過(guò)日子,日本人有日本人的地兒,他們憑什么來(lái)到咱們家門(mén)口橫行霸道。渴郎险εd這樣的強(qiáng)盜惡魔?咋沒(méi)人治治這些禽獸不如的東西呢?”

奶奶緩過(guò)一口氣以后對(duì)我說(shuō):“孩子,你真是有大災(zāi)。(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)頭就遇到強(qiáng)盜、惡魔!差一點(diǎn)要了你的小命。你這是胎里帶來(lái)的災(zāi)。∥也恢涝鯓硬拍芟暨@個(gè)災(zāi)。我聽(tīng)人說(shuō)要消心里的災(zāi)就要把它說(shuō)出來(lái)撂到明處。大家經(jīng)常喊來(lái)喊去,災(zāi)就消了。我就給你起了個(gè)小名叫‘心災(zāi)’!我孫子的這個(gè)災(zāi),也是咱全家的災(zāi),我這一輩子不會(huì)忘記,我也叫你永遠(yuǎn)不忘記!

我在襁褓時(shí)發(fā)生的慘烈故事,不可能清晰的存留在我的記憶中。但是,奶奶對(duì)我乳名來(lái)歷的訴說(shuō),已經(jīng)并將永遠(yuǎn)成為我人生最深刻的記憶。

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二、閱讀理解 (55分)

三、作文(55分)

20. 題目:我和老師說(shuō)心里話

    要求:

    ①可針對(duì)校園生活中某一方面(學(xué)習(xí)情況,師生關(guān)系,周圍發(fā)生的事情等),談一些真實(shí)的想法。

    ②以記敘為主,可適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)(場(chǎng)面、語(yǔ)言、外貌等)、抒情等表達(dá)方式。

    ③文中不出現(xiàn)真實(shí)的班名、姓名。

④不少于600字。

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同步練習(xí)冊(cè)答案