1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　�。�

A、“天山雪”純牛奶　　      　B、“花岡巖”巖石　

C、“無名”啤酒　　　          D、“飄雪”蒸餾水

2、2005年“中華文化標(biāo)志城”的籌建工作已全面展開。為建好中華文化標(biāo)志城，保護(hù)我市優(yōu)美的環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)全面發(fā)展，你認(rèn)為可向市政府提出的建議是（　　�。�

①大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量，提高城市現(xiàn)代化程度；

②采用“綠色化學(xué)”工藝，使工業(yè)原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)；

③推廣使用衛(wèi)生的一次性發(fā)泡塑料餐具，方便居民生活；

④增加綠化面積，建設(shè)生態(tài)園林城市；

⑤推廣使用乙醇汽油，減少有害氣體的排放；

A、②③⑤                      B、①②④   

C、②④⑤                      D、①③④

3、日常生活中的一些鐵制品經(jīng)常會(huì)被銹蝕。下列做法中不能起防銹作用的是（�。�

① 在鐵制品表面鍍鋅           　   ②在鐵制品表面涂油脂　

③保留鐵件表面的鐵銹作保護(hù)層　     ④在鐵器表面刷油漆　

⑤自行車臟了用清水沖洗　           ⑥用廢酸液沖洗鐵制污水管道

⑦切完咸菜后，盡快將菜刀洗凈擦干

A、②⑤　　　                    B、③⑤⑥　

C、①③⑦                  　　　D、②⑥⑦　

4、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是 (     )

    A、化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

    B、在金屬活動(dòng)順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,金屬鈉排在氫的前面,所以金屬鈉與酸反應(yīng)能放出氫氣

    C、中和反應(yīng)有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)

D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè),最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子,是金屬元素

5、密閉容器內(nèi)有A、B、C、D、四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法錯(cuò)誤的是    （   ）

A、 C一定是化合物，D可能是單質(zhì)

B、 C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D、三種物質(zhì)中元素的種類

C、 反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的的質(zhì)量比為87:36

D、 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1

6、濟(jì)寧是國(guó)家的煤炭和能源基地，境內(nèi)運(yùn)行和在建的火力發(fā)電廠共48家。為有效削減SO₂排放總量，切實(shí)改善我市空氣環(huán)境質(zhì)量，火力發(fā)電廠脫硫治理工作迫在眉睫，市政府明確要求兩年內(nèi)完成全部電廠脫硫任務(wù)。你認(rèn)為下列說法不正確的是  （    ）　

A．煤炭中含有硫單質(zhì)，煤炭脫硫是物理變化

B．煤炭燃燒生成SO_2，SO₂會(huì)污染空氣，形成酸雨

C．酸雨能酸化土壤，污染水體，腐蝕建筑及文物古跡，加速金屬制品的銹蝕

D．SO₂、CO、NO₂和可吸入顆粒物是空氣污染指數(shù)暫定項(xiàng)目

7、某興趣活動(dòng)小組的四位同學(xué)，用連線的方法對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，其中完全正確的是（  ）

A、 小鄒對(duì)“物質(zhì)與粒子的關(guān)系”連線如下:

　 金屬銀 ------ 離子構(gòu)成；  氧氣 ----- 原子構(gòu)成；氯化鈉 ---- 分子構(gòu)成。

B、小微對(duì)“物質(zhì)與其用途”的連線如下：

氫氣 ------- 光電源；   氖氣 ------- 能燃燒、作燃料；干冰 ----- 人工降雨。

C、小曲對(duì)“人體必要的營(yíng)養(yǎng)素通過相關(guān)食品攝入”的連線如下：

糖類 ----- 大米、面粉；  蛋白質(zhì) ----- 牛肉、雞蛋；油脂 ---- 菜油、豬油

　　D、小兗對(duì)“污染源----污染物質(zhì)----解決策略”連線如下：

　　　　新裝修房屋 ---- 黃曲霉素 ---- 通風(fēng)或使用無毒、無污染原料

　　　　長(zhǎng)期吸煙 ---- 尼古丁、CO ---- 戒煙

　　　　霉變食物 ---- 甲醛、苯等 ----不食用

8、下列物質(zhì)分離方法錯(cuò)誤的是（　　�。�

　　A、除去CO₂中混有少量的CO：導(dǎo)出點(diǎn)燃

　　B、粗鹽提純的步驟：溶解→過濾→蒸發(fā)

　　C、除去H₂中混有的HCl：將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶

D、除去銅粉中混有的CuO：用足量的稀硫酸浸泡后過濾、洗滌

10、氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(0⁰C---30⁰C)如下表所示:

0⁰C

10⁰C

20⁰C

30⁰C

NaCI(g)

35.7

35.8

36.0

36.3

Na₂CO₃?10H₂O(g)

7.0

12.5

21.5

38.8

根據(jù)上表分析下列幾種說法: ①碳酸鈉晶體的溶解度受溫度影響較大  ②將含水各1OOg的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液，從30⁰C降至O⁰C ，析出晶體的質(zhì)量相等  ③氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度相等時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度在2O⁰C --30⁰C之間  ④欲從含有少量NaCI雜質(zhì)的碳酸鈉濃溶液中分離出碳酸鈉晶體，應(yīng)采取降低溶液溫度的方式上述說法中，完全正確的一組是(      )

 A?①②                     B?①②③  

 C?①③④                   D?①②④

第二卷（非選擇題，共30分）

11、（2分）房屋失火后常用水來撲滅，實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈則是用燈帽將其蓋滅。請(qǐng)你依據(jù)上述兩種滅火方法的原理，各舉一種生活中常用的滅火方法：                 、

                      。

12、（2分）已知物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其運(yùn)動(dòng)速度越快。如圖所示，玻璃管兩端甲、乙處分別同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花，氨分子（NH3）和濃鹽酸接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙，則白煙較多處應(yīng)該是圖中    處（填A(yù)、B、C），理由是                      。

14、（ 8 分）1999年，美國(guó)科學(xué)家卡爾?克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5(化學(xué)式為N₅)。在制取氮5的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備。因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃燃料。氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定。根據(jù)以上途述回答下列問題：

（1）比較氮?dú)夂偷?的異同點(diǎn)

氮?dú)?/p>

氮5

 不同點(diǎn)

分子構(gòu)成

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

相 同 點(diǎn)

（2）請(qǐng)你想像一下N₅在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（致少寫兩條）

                                                             。

15．（3分）甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鉀溶液的酸堿性。他們做了以下研究：

實(shí)  驗(yàn)  操  作

檢測(cè)結(jié)果

甲同學(xué)

取pH試紙放在玻璃片上； 用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液沾在pH試紙上； 將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

pH>7

 乙同學(xué)

將pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

PH>7

(1)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鉀溶液酸堿性的結(jié)論：____     

(2)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為_________同學(xué)操作不規(guī)范。為什么?

_____________________________________________________________       。

(3)如果實(shí)驗(yàn)室沒有pH試紙，又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性，可選用_______

試液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑從        色變成         色，能確定其酸堿性。

16、（6分）科學(xué)探究是奇妙的過程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白。

    (1)[提出問題] 小森同學(xué)在滴加FeCI₃ 溶液時(shí)，不小心把滴加FeCI₃ 溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑，他想FeCI₃ 溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究。

    (2)[猜想與假設(shè)]  FeCI₃ 溶液能作過氧化氫分解的催化劑。

    (3)[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在一支試管中加入5ml 15%的H₂O₂溶液，然后滴入適量的FeCI₃溶液，把帶火星的木條伸入試管。

FeCI₃溶液可以催化分解H₂O₂

（4）[討論與反思]

已知FeCI₃溶液中含有H₂O、Fe³⁺和CI^-三種微粒，小森同學(xué)又做了三種猜想：

猜想1：真正催化分解H₂O₂的是FeCI₃溶液中的H₂O

猜想2：真正催化分解H₂O₂的是FeCI₃溶液中的Fe³⁺

猜想3：真正催化分解H₂O₂的是FeCI₃溶液中的CI^-  

你認(rèn)為最不可能的是那一種猜想,理由是                        

小森同學(xué)又對(duì)余下的兩種猜想，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫助他填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向盛有5ml 15%的H₂O₂溶液的試管中加入少量的HCI，然后把帶火星的木條伸入試管中。

 無明顯現(xiàn)象

向盛有5ml 15%的H₂O₂溶液的試管中加入少量的           ，然后把帶火星的木條伸入試管中。

17.(2分)  小坤同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)的鮮花植株矮小，莖桿很細(xì)，葉片發(fā)黃。便利用所學(xué)知識(shí),施加了右圖包裝袋所示的化肥，這種化肥的相對(duì)分子質(zhì)量是_______，此袋化肥中氮元素的質(zhì)量是          。

18. （4分）某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組成。分四次取樣品與稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

1

2

3

4

取樣品質(zhì)量（g）

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

40.0

80.0

120.0

160.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0.4

0.8

1.0

1.0

試計(jì)算（1）黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  

（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。