2007屆江蘇省南通市如東地區(qū)九年級(jí)期中試卷
第Ⅰ卷(選擇題 共40分)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: H-
S-32 I―127 K-39 Ca―40
一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
1、廚房中發(fā)生的下列現(xiàn)象肯定屬于物理變化的是
A. 用電磁爐燒開水 B. 煤氣燃燒
C. 菜被炒焦發(fā)黑 D. 食物腐敗
2、洗臉的毛巾用久后常常會(huì)變硬。這是由于洗臉的水中常含有較多的
A .氧氣 B.可溶性鈣鎂化合物 C.氧元素 D.氫元素
3、“科學(xué)是一把雙刃劍”,化學(xué)尤其如此,它既可以給人類帶來巨大的物質(zhì)財(cái)富,提高人類的生活質(zhì)量,也可以給人類帶來災(zāi)難。“白色污染”這個(gè)概念是20世紀(jì)90年代初由我國提出來的,但是這一警示很快就得到國際社會(huì)的認(rèn)同。“白色污染”是指
A.工廠的白色煙塵 B.石灰窯的白色粉末
C.各類塑料垃圾 D.白色建筑材料產(chǎn)生的建筑垃圾
4、下列各組物質(zhì)中,同種元素的化合價(jià)都相同的一組是
A.KMnO4、K2MnO4 B. P2O5、Ca3(PO4)2
C. NH4Cl、HNO3 D. Cl2、CaCl2
5、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法。下列有一組物質(zhì)的分類角度與其它各組不同,該組物質(zhì)是
A.銅與氧化銅 B.紅磷與白磷
C.氧氣與臭氧(O3) D.石墨與金剛石
6、據(jù)報(bào)道,目前有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有許多揮發(fā)性有害物質(zhì),吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛,嚴(yán)重者抽搐,呼吸困難,二氯甲烷就是其中一種,下列關(guān)于二氯甲烷(CH2Cl2)的幾種敘述正確的是
①它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物 ②它是由碳、氫氣、氯氣組成的混合物
③它的分子中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:2 ④它是一種純凈物
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7、現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能量。下列活動(dòng)中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
8、下列關(guān)于蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是
A.可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層
B.在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧
C.用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭燃燒剛熄滅的白煙,白煙也可燃
D.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
9、某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是
A.X 的值 B.相對(duì)原子質(zhì)量 C.核電荷數(shù) D.最外層電子數(shù)
10、下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是
A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成
C.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 D.金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同
11、某學(xué)生用量筒量取液體,開始時(shí)視線與液體凹液面的最低處相平,讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為
A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.無法確定
12.如下圖所示,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.乙分子中含有一個(gè)A原子,一個(gè)B原子
D.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
13、下列說法或做法正確的是
A.使用煤爐取暖時(shí),在室內(nèi)放一盆水,以防止碳不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳使人中毒
B.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
C.所有的原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D.吸煙對(duì)人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有的CO能與血液中的血紅蛋白結(jié)合
14、某種含氮元素的氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:20,該氧化物中氮元素的化合價(jià)為
A.
+5 B. +
15、玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是
A. 透明、干凈 B. 無附著物
C. 附著的水成股流下 D. 附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
二、選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng),多選時(shí),該題為0分;若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確的給1分,選兩個(gè)且都正確的給2分,但只要選錯(cuò)一個(gè),該小題就為0分)
16、重水的重要用途是在核反應(yīng)堆中作減速劑,一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,重氫原子核電荷數(shù)為1,相對(duì)原子質(zhì)量為2。下列說法中,正確的是
A、重水的相對(duì)分子質(zhì)量為20 B、重氫原子核外有2個(gè)電子
C、重氫分子的相對(duì)原子質(zhì)量為2 D、重氫原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子
17、下列概念,前者從屬于后者的是
A、單質(zhì) 化合物 B、單質(zhì) 純凈物
C、氧化物 化合物 D、純凈物 混合物
18、右圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置足以維持
實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動(dòng)。裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù)
小時(shí)后,U形管A、B兩處的液面情況是(忽略水蒸氣
和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)
A.A處下降,B處上升 B.A、B兩處都下降
C.A、B兩處都不變 D.A處上升,B處下降
19、某學(xué)生用托盤天平稱取
A.添加砝碼 B. 添加藥品 C. 減少砝碼 D. 調(diào)節(jié)螺母
20、2004年,美國科學(xué)家通過“勇氣”號(hào)太空車探測(cè)出火星大氣中含有一種稱為硫化羰(化學(xué)式為COS)的物質(zhì)。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒,下列有關(guān)硫化羰(tāng)的說法正確的是
A.硫化羰在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和SO2
B.相同條件下硫化羰的密度比空氣小
C.硫化羰的性質(zhì)與二氧化碳相似,但不可用作滅火劑
D.硫化羰是CO和S組成的一種混合物
第Ⅱ卷(共60分)
三、(本題包括5小題,共31分)
21、(6分)按要求用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鋁離子 , (2)3個(gè)鋅原子 ,
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ,
(4)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià) ,(5)水銀 ,
(6)人體中含量最多的金屬元素__________。
22、(10分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明(1)、(2)反應(yīng)的基本類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒:____________________________________( )
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制氧氣:
____________________________________________________( )
(3)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳:
______________________________________________________
(4)向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液,振蕩,生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀溶液:
______________________________________________________________
23.(5分)下圖表示通電分解水的簡易裝置。
回答下列問題:
(1)與A試管中的電極相連接的是電池的 極,B試管中產(chǎn)生的氣體是 。
(2)如果用VA和VB分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積,則VA∶VB約等于 。
(3)如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣
(4)從分子原子的角度說明該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
。
24、(5分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.__________Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ._________
(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明什么?
_________________________________________________________________。
(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
_______________________________________________________________。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生的化學(xué)方程式:_____________________________。
25、(5分)用>、<、=、≥、≤填空。
(1)自然界中元素種類________單質(zhì)種類。
(2)同種元素陽離子質(zhì)子數(shù)______電子數(shù)。
(3)一定質(zhì)量的雙氧水完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量________原雙氧水中所含氧元素的質(zhì)量。
(4)
(5)
四、(本題包括3小題,共20分)
26.(4分)學(xué)化學(xué)要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下列填空:
(1)過濾操作中,要用到的三種玻璃儀器是 、 、 。
(2)連接儀器時(shí),若玻璃導(dǎo)管不易插入膠皮管內(nèi),應(yīng) 。
27、(8分)小軍以木條為基本原料,進(jìn)行了如下一系列探究實(shí)驗(yàn):
⑴ 對(duì)木條組成的探究:
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法提煉
點(diǎn)燃干燥的木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯
一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。
木條中一定含有
元素
根據(jù)實(shí)驗(yàn)
可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
繼續(xù)把火焰靠近燒杯
底部
一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)
木條中一定含有
元素
⑵ 小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是 木炭 。
小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。
經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
。
② 小軍將集氣瓶中的細(xì)沙改為一種溶液,重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn),有倒吸現(xiàn)象,且生成了白色沉淀。寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式: 。小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的1/5。原因可能是(答一條)
。
③ 小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
__________________________________________________________________ 。
28、(8分)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,陳老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)氣體展開了一系列探究;
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜 想
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是_________(限填一種)
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是_______________________________________;
(2)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的______(填序號(hào)),收集裝置是
______;
(3)如用右圖裝置收集該氣體,氣體由______端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
(4)有人猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式
是:__________________________________________________________。
五、(本題包括2小題,共9分)
29.(4分)下表是某品牌“加碘食鹽”包裝袋上部分文字說明:
配料
氯化鈉、碘酸鉀
含碘量
(40~50 mg)/kg
保質(zhì)期
18個(gè)月
食用方法
勿長時(shí)間燉炒
貯藏指南
避熱、避光、密封、防潮
⑴要在食鹽中加碘,是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹饕,缺碘?huì)引起疾病。
⑵由食用方法、貯藏指南中,可以推測(cè)到碘酸鉀具有的化學(xué)性質(zhì)之一是 。
⑶用單質(zhì)碘(I2)與氯酸鉀在一定條件下發(fā)生反應(yīng),可制得碘酸鉀(KIO3),同時(shí)生成氯單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑷國家質(zhì)量檢測(cè)部門在集貿(mào)市場(chǎng)某商店抽樣檢測(cè)該品牌
30.(5分)某廠用石灰石高溫煅燒制得生石灰,若每天消耗含雜質(zhì)5%的石灰石原料600噸。請(qǐng)根據(jù)計(jì)算回答下列問題:
⑴理論上每天可生產(chǎn)氧化鈣多少噸(已知,CaCO3 高溫 CaO + CO2↑。假設(shè)雜質(zhì)受熱不分解)?
⑵若每噸石灰石以100元的價(jià)格買入,制得的生石灰(含原雜質(zhì))以每噸250元賣出,扣除每噸石灰石原料生產(chǎn)的加工費(fèi)30元,則該廠每天可獲利潤多少元?
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