11、下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說法正確的是

A、水發(fā)生了化學變化                                 B、水分子運動速率增大

C、水分子之間間隔減小                                 D、水分子分裂成氫原子和氧原子

12、下列關(guān)于氫氧化鈉溶液說法錯誤的是

A、該溶液具有均一性、穩(wěn)定性和導電性

B、該溶液的pH>7，能使石蕊試液變藍

C、該溶液暴露在空氣中質(zhì)量增大且變質(zhì)

D、該溶液能與稀硫酸、生銹的鐵釘和氯化銅溶液反應(yīng)

13、目前從海水中提取食鹽的方法主要是利用海水曬鹽，它所利用的物質(zhì)分離方法是

A、溶解法                B、過濾法                C、結(jié)晶法                   D、蒸餾法

14、通過下列實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是

A、甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大

B、乙實驗既可以說明分子在不停的運動著，又可以說明氨水顯堿性

C、丙實驗既可以說明二氧化碳溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D、丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

15、已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（一種小球代表一種原子）則下列說法不正確的是

A、圖示中的生成物都是化合物                      B、圖示中共有4種分子

C、該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)                             D、該圖示符合質(zhì)量守恒定律

16、取四種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁。備取少許花汁，用稀酸或稀堿進行檢驗，結(jié)果如下表所示。

花的種類

花汁在酒精中的顏色

花汁在酸溶液中的顏色

花汁在堿溶液中的顏色

大紅花

粉紅色

橙色

綠色

玫瑰

粉紅色

粉紅色

綠色

萬壽菊

黃色

黃色

黃色

雛菊

無色

無色

黃色

則下列說法中正確的是

A、研磨花瓣過程中加入酒精是為了溶解其中的色素

B、25℃時，大紅花遇到pH=5的溶液會變成綠色

C、萬壽菊花汁能用作酸堿指示劑

D、用雛菊花汁不能區(qū)分食醋和肥皂水

17、在生產(chǎn)、生活實際中，以下做法不正確的是

A、用熟石灰改良酸性土壤，提高土壤的pH值

B、當廚房里天然氣泄漏時，立即打開抽風機

C、使用塑料桶配制波爾多液以確保殺菌效果

D、經(jīng)常保持自行車各零件的清潔與干燥以延長其使用壽命

18、歸納總結(jié)是學習化學最常用的一種學習方法，下列歸納總結(jié)中都沒有錯誤的一組是

A、構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子是質(zhì)子、電子和中子；三大合成材料是塑料、合成橡膠和合成纖維；三大化石燃料是煤、石油和天然氣

B、水銀不是銀是金屬汞；純堿不是堿是鹽；玻璃鋼不是鋼是玻璃中加入細鐵絲

C、人體中含量最高的元素是氫；空氣中含量最多的氣體是氮氣；海水中含鹽類最多的物質(zhì)是氯化鈉

D、有機物中一定含有碳元素；氧化物中一定含有氧元素；合金中一定含有金屬元素

19、下列四個實驗裝置圖分別表示的是四種實驗操作，其中正確的是

A、制取二氧化碳                                           B、干燥氧氣

C、收集氫氣                                                  D、濃硫酸稀釋

20、如下圖所示，A圖中表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況。B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體。向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲試管中的固體增多，乙試管中的固體減少，則加入的物質(zhì)可能是

A、食鹽晶體               B、硝酸銨晶體            C、燒堿固體               D、生石灰

第Ⅱ卷（非選擇題，共l l 0分）

化學部分（30分）

1、（4分）化學與人體健康密切相關(guān)。一些重要的營養(yǎng)素如：糖類、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等，對人類的生命活動具有重要意義，作為處在身體生長發(fā)育關(guān)鍵時期中的同學們，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養(yǎng)。

（1）某同學平時不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀。他缺少的營養(yǎng)素是__________。

（2）某同學在畢業(yè)體檢時，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足．假如你是一名醫(yī)生。你會建議他在平時的飲食中應(yīng)該多吃的食物是__________（任填一種）。

（3）化學元素對人體的健康也有重要的影響。人體缺鐵會引起__________病，為了預防幼兒佝僂病，可在奶粉中適當加入含__________元素的物質(zhì)。

2、（3分）某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗方案：①將鐵片加入稀鹽酸中 ②將銅片加入到硝酸銀溶液中 ③將鋅片加入到稀鹽酸中 ④將金屬片X加入到Y(jié)中。（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小、以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同）

請回答下列問題：

（1）寫出②中反應(yīng)的化學方程式：______________________________。

（2）通過上述實驗．可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是_________________

________________________________________________________。

（3）要得到這四種金屬的活動性順序，如果④中Y表示硫酸銅溶液，則X表示的一種金屬是__________（寫化學式）。

3、（3分）找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這是我們學好化學的一種基本方法。下面是五種含氮元素物質(zhì)的化學式：

a、N₂    b、NH₃      c、N₂O₄        d、N₂O        e、HNO₃

請你回答：

（1）相同的質(zhì)量的五種物質(zhì)，含氮元素的質(zhì)量由多到少的順序是______（用序號表示）。

（2）仔細觀察，在這五種物質(zhì)中，你還可以發(fā)現(xiàn)其它幾條規(guī)律？

寫出其中兩條，并排列成序（用序號表示）：

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________。

4、（3分）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請結(jié)合所學知識，填寫下列空白：

       （1）X的值為__________，此元素屬于__________元素（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”）。

（2）此元素的化學性質(zhì)與下列哪些元素的化學性質(zhì)最相似？__________（填序號）。

5、（7分）某實驗小組為探究燃燒的條件，小華同學查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40℃，紅磷著火點為240℃。然后她們進行了實驗：

（1）按A裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象為①銅片上的紅磷不燃燒，②銅片上的白磷__________，③水下的白磷__________。

（2）B裝置中a儀器的名稱為__________，在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進行的操作是__________，然后加入藥品并將B和C的裝置連接，滴入雙氧水，B裝置中反應(yīng)的化學方程式為____________________，C裝置中水下的白磷會____________________。

（3）從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件為______________________________。

6、（5分）實驗室里某興趣小組正在探究一個問題。根據(jù)設(shè)計方案，李明同學向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色。然后他又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色。

（1）他們探究的問題是__________（填I(lǐng)或Ⅱ）

I、酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？

Ⅱ、酚酞試液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？

（2）同學們對李明得到的的無色溶液繼續(xù)探究，王宏認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉，張杰認為溶質(zhì)有兩種。同學們根據(jù)以下方案進行實驗后，一致認為張杰的觀點是正確的。請你補填下表的空缺。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入__________。

張杰的觀點正確

方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入__________。

（1）包裝標簽上碘含量是指__________（填“單質(zhì)碘”、“碘酸鉀”、“碘元素”中的一種）。

（2）為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是__________。

（3）為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳。請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。